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19秋东财《行政管理学》在线作业二_897

时间:2019-11-01 21:47来源:未知 作者:admin 点击:
(单选题)1: ( )的出台,标志着美国现代公务员制度的诞生。 A: 《诺斯科特――屈威廉报告》 B: 《彭德尔顿法》 C: 《国家公务员法》 D: 《麦克莱报告》 正确答案: B (单选题)2: 从机关环境的角度看,机关内的空气温度在()左右较为合适。 A: 摄氏30度 B: 摄
(单选题)1: ( )的出台,标志着美国现代公务员制度的诞生。
A: 《诺斯科特――屈威廉报告》
B: 《彭德尔顿法》
C: 《国家公务员法》
D: 《麦克莱报告》


(单选题)2: 从机关环境的角度看,机关内的空气温度在()左右较为合适。
A: 摄氏30度
B: 摄氏25度
C: 摄氏18度
D: 摄氏20度


(单选题)3: 我国行政体制是典型的()。
A: 分权制
B: 委员会制
C: 集权制
D: 分离制


(单选题)4: 在我国,( )是国家权力关系体系中的核心组成部分。
A: 人民代表大会
B: 执政党
C: 军队
D: 国务院


(单选题)5: 瑞士联邦政府是( )的典型
A: 首长制
B: 委员会制
C: 完整制
D: 分离制


(单选题)6: 公共行政人员的()考核是公共行政人员制度的“中枢”。
A: 德
B: 能
C: 勤
D: 绩


(单选题)7: 行政实施过程中增强透明度,是体现行政实施原则中的( )
A: 忠实性原则
B: 公开性原则
C: 高效性原则 节
D: 控制性原则


(单选题)8: 国家公务员对涉及本人的人事处理决定不服的,可以向( )申诉。
A: 作出处理的原行政机关
B: 作出处理的原行政机关的上级行政机关
C: 行政监察机关
D: 人民法院


(单选题)9: 行政监督的主体是( )
A: 人民群众
B: 党政部门
C: 国家机关
D: 党和国家机关及人民群众


(单选题)10: 在行政协调过程中,要贯彻( )的原则。
A: 灵活性原则
B: 命令性原则
C: 公共利益优先原则
D: 计划性原则


(单选题)11: 隋唐开始实行的( )标志着我国人事选拔考试制度的成熟。
A: 察举制
B: 征辟制
C: 九品中正制
D: 科举制


(单选题)12: 首长制的典型国家是( )。
A: 英国
B: 美国
C: 日本
D: 瑞士


(单选题)13: 待人较温和,注意听取部属的工作报告及建议,以善意的态度为部属提供指示的领导方式属于( )。
A: 以人为领导中心的方式
B: 以事为中心的领导方式
C: 人事并重的领导方式
D: 强制方式


(单选题)14: 知识经济给公共管理带来的变化不包括( )。
A: 从等级行政向网络行政的发展
B: 从精英行政向大众行政的发展
C: 从官僚式行政向企业式行政的发展
D: 从民主行政向专断行政发展


(单选题)15: 偏重价值考虑,关注“应当如何”和“应当是什么”是( )的基本特点。
A: 规范方法
B: 实证方法
C: 案例方法
D: 归纳方法


(多选题)16: 行政立法分为( )。
A: 受托立法
B: 补充立法
C: 强制立法
D: 主动立法


(多选题)17: 行政效率测定的原则包括( )。
A: 行政管理为社会主义政治服务的原则
B: 量与质统一的原则
C: 短期效果与长期效果统一的原则
D: 局部效益与全局效益统一的原则


(多选题)18: 下列( )不属于行政组织。
A: 派出所
B: 律师协会
C: 党支部
D: 检察院


(多选题)19: 国家公务员的考核内容有( )。
A: 德
B: 能
C: 勤
D: 绩


(多选题)20: 现代行政管理 产生的条件包括()。
A: 民族国家的产生
B: 工业革命造就的劳动分工和专业化
C: 政党的产生
D: 现在行政精神的培育


(多选题)21: 分权制的优点是( )。
A: 便于发挥下级组织的主动性和积极性
B: 政令统一,标准一致
C: 克服权力过分集中的现象
D: 便于下级在本地区内因地制宜处理问题,应变能力强


(多选题)22: 我国公务员的职级工资制由( )构成。
A: 基础工资
B: 工龄工资
C: 职务工资
D: 级别工资


(多选题)23: 行政效率对行政管理的意义表现为( )。
A: 提高行政效率是行政管理活动追求的目标
B: 提高行政效率是发挥社会主义制度优越性的重要保证
C: 提高行政效率是加快现代化建设步伐的一个极为重要的环节
D: 行政效率是检验行政改革成果的客观尺度


(多选题)24: 法律手段具有()。
A: 权威性
B: 强制性
C: 规范性
D: 稳定性


(多选题)25: 我国传统行政文化要实现现代化,必须( )。
A: 由集权型向民主型转化
B: 由管制型向服务型转化
C: 由一般型向专业型转化
D: 由人治型向法治型转化
E: 由保守型向进取型转化

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