(单选题)1: 管理者的管理跨度,随着管理层次的不同,其一般变化规律是( )。 A: 高层管理跨度>中层管理跨度>基层管理跨度 B: 高层管理跨度=中层管理跨度=基层管理跨度 C: 高层管理跨度<中层管理跨度<基层管理跨度 D: 以上都不对 (单选题)2: 如果你是某公司总经理,一位下属找你汇报工作,这位下属比较啰嗦,在汇报工作之时讲许多与工作无关的理论、教条,而你此时正有其他下属在等待汇报工作。在这种情况下,你应该( )。 A: 任其讲下去,让其他下属耐心等待 B: 不客气地打断其讲话,让其他下属开始汇报工作 C: 情绪急躁地让其别啰嗦,挑主要的讲 D: 有策略地打断其讲话,指出时间宝贵,别人还等着呢 (单选题)3: 某一车间主任抱怨自己的工作不能顺利进行,总是受到各方面的牵制,据此可以推测该企业的组织结构是( )。 A: 直线型 B: 职能型 C: 矩阵型 D: 事业部型 (单选题)4: 矩阵结构这种组织形式适用于( )。 A: 规模较小、任务比较单一、人员较少的组织 B: 在产品多样化和从事多元化经营的大型企业 C: 创新性较强的工作或单位 D: 多种产品开发、跨地区经营跨国公司或跨地区公司 (单选题)5: 某大企业人才济济、设备精良,长期以来以管理正规有序而自诩。但近来该企业业绩不佳,尤其是员工士气低落,管理人员和技术人员的流失率逐年升高。从管理职能分析,该企业最有可能是( )工作存在问题。 A: 计划职能 B: 组织职能 C: 领导职能 D: 控制职能 (多选题)6: 下述关于计划工作的认识中,哪些观点是正确的?( ) A: 计划是预测与构想,即预先进行的行动安排 B: 计划的实质是对要达到的目标及途径进行预先规定 C: 计划职能是参谋部门的特有使命 D: 计划职能是各级、各部门管理人员的一个共同职能 (多选题)7: 下列选项中属于计划范畴的有( )。 A: 课程表 B: 规章制度 C: 统计报表 D: 工作流程 (多选题)8: 下列不属于领导者个人权力的有( )。 A: 强制权 B: 奖励权 C: 专长权 D: 法定权 (多选题)9: 目标管理的特征主要包括( )。 A: 是参与管理的一种形式 B: 强调“自我控制” C: 促使下放权力 D: 注重成果第一的方针 (多选题)10: 管理需要信息沟通,而信息沟通必需具备的关键要素有( )。 A: 发送者 B: 接收者 C: 信息内容 D: 信息渠道 (判断题)11: 没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。 A: 对 B: 错 (判断题)12: 美国历史学家钱德勒认为:企业从开始时的单一产品战略发展到后来的多种经营战略时,其组织结构并不发生变化。 A: 对 B: 错 (判断题)13: 领导者只要拥有职权,就会对下属有激励力和鼓舞力。 A: 对 B: 错 (判断题)14: 分权式的领导总比独裁式的领导更有效。 A: 对 B: 错 (判断题)15: 分工与协作原则是社会化生产的客观要求。 A: 对 B: 错 (判断题)16: 管理人员应重视非正式组织的客观存在,采用适当的办法,给予正确的引导,避免与之对立。 A: 对 B: 错 (判断题)17: 目标管理就是上级给下级制定目标,并依照此对下级进行考核。 A: 对 B: 错 (判断题)18: 领导采用的领导方式应与下属的“成熟”程度一致。 A: 对 B: 错 (判断题)19: 费德勒模型认为,某一领导方式的有效性与他是否和其所处的环境相适应无关。 A: 对 B: 错 (判断题)20: 参谋人员只能具有命令权限而不能具有职能权限。 A: 对 B: 错 (责任编辑:admin) |