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单选题 1.以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是(分值：1分) A.医学科学研究 B.边缘科学 C.科学学 D.科学预测学 E.医学科研方法 2.下列属于研究主体主动变革研究客体的一种科学活动的是(分值：1分) A.观察法 B.实验法 C.模型法 D.归纳法 E.演绎法 3.下列CBM数据库的字段中，支持精确检索的是(分值：1分) A.标题 B.关键词 C.摘要 D.作者单位 E.参考文献 4.CBM数据库的检索途径中，可以自动实现检索词、检索词对应主题词及该主题词所含下位词的同步检索的是(分值：1分) A.主题检索 B.限定检索 C.分类检索 D.智能检索 E.二次检索 5.对于上述第1题的研究，较适宜的资料收集方式是(分值：1分) A.面对面的问卷调查 B.信访 C.电话调查 D.个人访谈 E.小组访谈 6.一般情况下，整群随机抽样在理论上(分值：1分) A.群越小，抽样误差就越小 B.抽样误差大小与群的大小无关 C.抽样误差比单纯随机抽样小 D.抽样误差大小与单纯随机抽样相仿 E.以上都不对 7.单纯随机抽样中估计总体均数所需样本例数n时至少需要确定(分值：1分) A.允许误差，总体标准差σ，第二类错误概率β B.第一类错误概率α，总体标准差σ，总体均数μ C.允许误差，总体标准差σ，第一类错误概率α D.允许误差，总体标准差σ，总体均数μ E.标准差S，均数，允许误差，第一类错误概率α 8.其他条件相同的情况下，抽样误差最大的是(分值：1分) A.单纯随机抽样 B.分层随机抽样 C.整群抽样 D.无法确定 E.以上都不对 9.实验设计的三个基本要素是(分值：1分) A.受试对象、实验效应、观察指标 B.随机化、重复、设置对照 C.齐同对比、均衡性、随机化 D.处理因素、受试对象、实验效应 E.实验场所、研究人员、受试对象 10.某临床试验欲比较甲、乙两药治疗慢性胃炎的有效率，已知甲、乙两组患者年龄构成不同，则年龄造成的偏倚属于(分值：1分) A.选择性偏倚 B.测量性偏倚 C.混杂偏倚 D.失访性偏倚 E.干扰 11.观察指标应具有(分值：1分) A.灵敏度、特异度、准确度、精密度、客观性 B.灵敏度、变异度、准确度、精密度、客观性 C.灵敏度、特异度、变异度、均衡性、稳定性 D.灵敏度、变异度、准确度、精密度、稳定性 E.灵敏度、特异度、准确度、均衡性、客观性 12.将受试对象随机分为A B两组。先将A组作为试验组，B组作为对照组，进行治疗，治疗结束后经过一段洗脱期或一个治疗效应期后，两组互换，A组作为对照组，B组作为试验组，最后统一评价疗效。这种临床试验方法称为(分值：1分) A.随机对照试验 B.交叉试验 C.序贯试验 D.非随机同期对照试验 E.自身前后对照试验 13.在统计学中，参数的含义是(分值：1分) A.变量 B.参与研究的数目 C.研究样本的统计指标 D.总体的统计指标 E.与统计研究有关的变量 14.健康男子收缩压的正常值范围一般指(分值：1分) A.所有健康成年男子收缩压的波动范围 B.绝大多数正常成年男子收缩压的波动范围 C.所有正常成年男子收缩压的波动范围 D.少部分正常成年男子收缩压的波动范围 E.所有正常人收缩压的波动范围 15.两小样本均数比较采用t 检验应满足的要求是(分值：1分) A.方差齐性 B.正态性 C.独立性 D.平行性 E.A，B和C 16.两样本均数比较，差别有统计学意义时，P值越小，说明(分值：1分) A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大 C.越有理由认为两样本均数不同 D.越有理由认为两总体均数不同 E.第I类错误的概率越小 17.三组以上某实验室指标观测数据服从正态分布且满足参数检验的应用条件。任两组分别进行多次t检验代替方差分析，将会(分值：1分) A.明显增大犯I型错误的概率 B.使结论更加具体 C.明显增大犯II型错误的概率 D.使均数相差更为显著 E.使均数的代表性更好 18.完全随机设计方差分析中，组间均方主要反映(分值：1分) A.抽样误差大小 B.n个数据的离散程度 C.处理因素的作用 D.随机误差的影响 E.系统误差的影响 19.两变量pearson相关假设检验时，|r|>r(0.05,n-2)时，下面正确的是(分值：1分) A.有一定关系 B.有正相关关系 C.有递增关系 D.肯定有直线关系 E.有线性相关关系 20.两个小样本数值变量资料比较的假设检验，首先应考虑(分值：1分) A.用t检验 B.用秩和检验 C.t检验或秩和检验均可 D.用u检验 E.资料符合t检验还是秩和检验的条件 (责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：q800020900 获取 |
