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(单选题)1: 能力是通过领导活动的___来体现的 A: 效果 B: 效率 C: 结果 D: 后果 (单选题)2: 下列说法中属于经验决策的是（） A: “眉头一皱，计上心来 B: “谋”、“断”分工，“外脑”辅助 C: 信息优先，科学预测 D: 程序科学，方案优选 (单选题)3: 决定生产力水平高低的重要因素是： A: 高新技术的发明 B: 知识向产品的转化速度加快 C: 具有一定科学知识的劳动者 D: 资本投入的多少 (单选题)4: 是马克思主义领导科学的基本问题是( )。 A: 对处理被领导者与客观环境的关系 B: 对处理领导者与被领导者的关系 C: 对处理领导与学习的关系 D: 对处理领导者与客观环境的关系 (单选题)5: 客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系 A: 影响 B: 单一 C: 统一 D: 辩证 (单选题)6: 领导者对人才考核的内容，最重要的是（） A: 德 B: 能 C: 勤 D: 绩 (单选题)7: （）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。 A: 领导效益 B: 领导效率 C: 领导实践 D: 领导效能 (单选题)8: 领导者实施领导活动的载体是（） A: 领导方法 B: 领导职能 C: 领导体制 D: 领导作风 (单选题)9: 下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。 A: 知识 B: 品德 C: 才能 D: 权力 (单选题)10: 领导的（）对领导效能具有决定的作用。 A: 目标方向 B: 能力 C: 效率 D: 效益 (多选题)11: 判断“科学的决策”的是非标准有（）。 A: 具有准确的决策目标 B: 实现决策目标所付出的代价小 C: 决策的执行结果能够实现确定的目标 D: 决策执行后的作用相对少 E: 决策的执行始终在监督之下 (多选题)12: 领导者的职权范围大致可以规定为： A: 人事权 B: 物权 C: 奖惩权 D: 财权 E: 组织性权力 F: 公共权力 G: 私人权力 (多选题)13: 机构设置适当的五项要求是什么： A: 精简 B: 统一 C: 效能 D: 反腐败 E: 节约 F: 反对官僚主义 (多选题)14: 领导组织工作的主要内容有（）。 A: 配置资源 B: 设置机构 C: 确定目标 D: 使用人员 E: 协调关系 (多选题)15: 做好“知人”工作的几个方面是： A: 要有识别人才的正确态度 B: 要遵循识别人才的原则 C: 要坚持识别人才的科学标准 D: 要使用识别人才的方法和制度 (判断题)16: 领导者的职权是与个人相联系的，是一种特权。 A: 错误 B: 正确 (判断题)17: 选才用人是领导者的基本职能。 A: 错误 B: 正确 (判断题)18: 群众评议是从被领导者的角度给领导者提意见、做批评。 A: 错误 B: 正确 (判断题)19: 领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西（） A: 错误 B: 正确 (判断题)20: 尊重知识、尊重人才与依靠人民群众是矛盾的。 A: 错误 B: 正确 (判断题)21: 知识更新的周期越来越短，要求我们认识到人才培养不能是一次性的，而必须是一个开放的、不断发展的过程。 A: 错误 B: 正确 (判断题)22: 所谓“七十二行，行行出状元”，体现的是人才的专业性 A: 错误 B: 正确 (判断题)23: 领导者没有法定权力也能实现领导职责。 A: 错误 B: 正确 (判断题)24: 领导就是决策。 A: 错误 B: 正确 (判断题)25: 科学决策就是科学的决策，一定优于经验决策 A: 错误 B: 正确 (责任编辑：admin) |