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(单选题)1: 工业革命以前的传统社会，企业的领导体制主要采用（）。 A: 家长制 B: 职能制 C: 多层制 D: 经理制 (单选题)2: 是马克思主义领导科学的基本问题是( )。 A: 对处理被领导者与客观环境的关系 B: 对处理领导者与被领导者的关系 C: 对处理领导与学习的关系 D: 对处理领导者与客观环境的关系 (单选题)3: 对领导方式的选择起主要作用的是( )。 A: 组织的任务 B: 组织的内外环境条件 C: 组织的性质 D: 组织内领导者与被领导者的素质条件 (单选题)4: 领导活动最主要的主体条件和轴心是： A: 客观环境 B: 被领导者 C: 领导者 D: 领导对象 (单选题)5: 西方领导理论的发展顺序是： A: 性格理论—领导连续流理论—权变理论 B: 领导连续流理论—权变理论—性格理论 C: 性格理论—权变理论—领导连续流理论 D: 权变理论—性格理论—领导连续流理论 (单选题)6: 领导学与哲学的关系是： A: 普遍和特殊的关系 B: 表象和本质的关系 C: 深层和浅层的关系 D: 统御与服从的关系 (单选题)7: ( )是优化领导集体素质结构的前提。 A: 改革完善干部管理制度 B: 转变观念 C: 开发人才资源 D: 搞好后备队伍建设 (单选题)8: 领导科学的基本问题是( )。 A: 领导与管理的关系 B: 领导与服务的关系 C: 领导与用人的关系 D: 领导者与被领导者的关系 (单选题)9: 下列说法中属于经验决策的是（） A: “眉头一皱，计上心来 B: “谋”、“断”分工，“外脑”辅助 C: 信息优先，科学预测 D: 程序科学，方案优选 (单选题)10: （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。 A: 领导效率 B: 领导效益 C: 领导能力 D: 领导效能 (多选题)11: 领导者要树立良好的公共形象，须在哪些方面下功夫： A: 领导者要注意加强自身修养 B: 领导者在决策用人的准备过程中要做到“公平、公正、公开” C: 领导者对决策对象要有十足把握 D: 领导者要追求经济与社会效益双丰收 (多选题)12: 正确的用人制度有哪些： A: 考核制与奖惩制 B: 交流制与回避制 C: 任期制和离退休之 D: 考任制与选任制 (多选题)13: 控制论方法的特征是： A: 信息化 B: 反馈 C: 动态性 D: 强制性 (多选题)14: 现代领导体制的基本模式有： A: 一体制与分离制 B: 一党制与多党制 C: 集权制与分权制 D: 议会制与人民代表大会制 E: 首长负责制与合议制 F: 层级制与职能制 (多选题)15: 领导体制的主要内容包括： A: 领导者 B: 被领导者 C: 领导环境 D: 领导组织结构 E: 领导层次与跨度 F: 领导机构中各部门之间的职权划分 G: 领导机关的决策方式和指挥、监督方式 (判断题)16: 决策活动体现了人类活动的主观能动性的特征。 A: 错误 B: 正确 (判断题)17: 领导者是领导活动的主体。 A: 错误 B: 正确 (判断题)18: 领导艺术和政客艺术是一回事（） A: 错误 B: 正确 (判断题)19: 领导者素质是先天形成，并且不可改变的。 A: 错误 B: 正确 (判断题)20: 万里同志1985年5月31日在全国教育工作会议上的讲话中说：“我们所说的人才，不只是高级专家，而且包括能够适应现代化建设需要的各个层次各个方面的人才，其中需要量最大的是各行各业基层经营管理人员以及各种人员和技术工人，全国总数应以千万计，以致亿计。”这段话说明了人才的广泛性。 A: 错误 B: 正确 (判断题)21: 专家评估法所清的专家必须是本行业直接参与工作的、有知识、有经验的人。 A: 错误 B: 正确 (判断题)22: 科学决策就是“科学的决策”。 A: 错误 B: 正确 (判断题)23: 群众评议是从被领导者的角度给领导者提意见、做批评。 A: 错误 B: 正确 (判断题)24: 领导就是决策。 A: 错误 B: 正确 (判断题)25: “弹钢琴”是领导工作协调的一种形象比喻和要求。 A: 错误 B: 正确 (责任编辑：admin) |