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东大20秋学期《管理心理学》在线平时作业1答案

时间:2020-09-12 19:52来源:未知 作者:admin 点击:
(单选题)1: 34.倡导经济人假设的代表人物是( )。 A: 泰勒 B: 梅奥 C: 马斯洛 D: 摩尔斯 正确答案: A (单选题)2: 169.( )就是群体对其成员的吸引力和成员对群体的向心力。 A: 群体凝聚力 B: 群体协作力 C: 群体合作力 D: 群体约束力 正确答案: A (单选题)3:
(单选题)1: 34.倡导“经济人”假设的代表人物是(   )。 
A: 泰勒
B: 梅奥
C: 马斯洛
D: 摩尔斯


(单选题)2: 169.(  )就是群体对其成员的吸引力和成员对群体的向心力。
A: 群体凝聚力
B: 群体协作力
C: 群体合作力
D: 群体约束力


(单选题)3: 32.认为管理就是“计划、组织、领导、指挥、协调、控制”的管理学家是 (  )。
A: 泰勒
B: 法约尔
C: 梅奥
D: 伯格


(单选题)4: 14.德国的(  )提出了理想行政组织体系的模式和原则,对组织理论的建设做出了重大的贡献。
A: 泰勒
B: 梅奥
C: 法约尔 
D: 韦伯


(单选题)5: 5.心理学在一个相当长的时间里,一直在哲学体系中缓慢发展,直到(   )才成为一门独立的科学。
A: 1878 
B: 1879
C: 1880
D: 1881


(单选题)6: 127.人际关系是在人们物质交往和精神交往过程中产生和发展起来,反映的是人与人之间(   )的具体情况。
A: 空间距离
B: 物理距离
C: 时间距离
D: 心理距离


(单选题)7: 6.研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动,然后分析记录资料,获得结论的研究方法是(   )。
A: 案例法
B: 观察法
C: 测验法
D: 调查法


(单选题)8: 128.(   )是指具有一定人际关系的各方表现出来的相互作用行为。
A: 组织行为
B: 人际行为
C: 人际交往
D: 群体行为


(单选题)9: 27.(   )学说第一次正式将社会学和心理学引入到企业管理的领域中。
A: 科学管理
B: 人际关系
C: 群体动力
D: 需要层次


(单选题)10: 99.“P-O-X”模式与“A-B-X”模式的区别在于(   )。
A: 前者无需确认认知主体,后者需要确认认知主体
B: 前者需要确认认知主体,后者无需确认认知主体
C: 前者注重认知对象,后者注重认知主体
D: 前者注重认知主体,后者注重认知对象


(多选题)11: 141.促使人际关系发生变化的因素主要有(  )。
A: 兴趣爱好的改变
B: 社会角色的变化
C: 知识经验的增长
D: 生活环境的变化
E: 观念的改变


(多选题)12: 185.以非正式群体的性质或效益为依据,可以把非正式群体分为(  )。
A: 混合型
B: 消极型
C: 破坏型
D: 中间型
E: 积极型


(多选题)13: 41.在下列人物当中,(   )均是古典管理理论的代表人物。
A: 泰勒
B: 勒温
C: 法约尔
D: 韦伯


(多选题)14: 183.非正式群体形成的原因包括(  )。
A: 物质利益的影响
B: 正式组织目标
C: 心理特征的影响
D: 亲缘血统、历史、地理的影响
E: 思想感情的影响


(多选题)15: 64.以下选项中属于社会知觉范围的是(   )。
A: 他人知觉
B: 他物知觉
C: 人际关系知觉
D: 社会角色知觉
E: 自我知觉


(多选题)16: 139.在以下选项中,属于影响人际关系形成距离远近因素的有(   )。
A: 志趣相投
B: 同乡
C: 国籍
D: 邻居关系
E: 交往频率


(多选题)17: 91.在能力的性别差异上,以下表述错误的选项是(   )。
A: 男性与女性的能力不存在差异
B: 男性优于女性
C: 女性优于男性
D: 男性的空间视知觉能力和计算能力一般优于女性
E: 女性的言语能力通常优于男性


(多选题)18: 88.在理解性格与气质关系上,以下表述正确的是(   )。
A: 气质能左右性格形成、发展的速度和强度
B: 性格是在气质类型基础上后天形成的一种心理特征
C: 气质类型能够决定一个人最终形成什么样的性格
D: 不同气质类型的人可能形成相同的性格特征
E: 气质无好坏之分,性格也无明显优劣之差异


(多选题)19: 43.下列与工业心理学相关的人物是(    )。
A: 斯科特
B: 雨果·闵斯特伯格
C: 斯金纳
D: 福兰克·吉尔布勒斯


(多选题)20: 85.下列选项中有关“胆汁质”气质类型表述正确的是(   )。
A: 胆汁质的人承受挫折的耐受力较大
B: 胆汁质的人适宜采取硬碰硬的批评方式
C: 胆汁质的人承受挫折的耐受力较小
D: 胆汁质的人不宜采取硬碰硬的批评方式
E: 胆汁质的人不需要采取冷处理的教育方式


(判断题)21: 126.在劝说过程中,若情境中有某些因素引发听者分心,就会影响劝说的效果。如果引起分心的刺激过强,使目标靶完全听不到劝说信息,那么劝说也就等于没有发生。这一生活中的常识符合态度改变理论中影响态度改变的沟通因素(  )。
A: 错误
B: 正确


(判断题)22: 73.“一见钟情”符合了社会知觉效应中的首因效应(  )。
A: 错误
B: 正确


(判断题)23: 198.家庭、邻里、同龄伙伴都属于群体心理中的次属群体(  )。
A: 错误
B: 正确


(判断题)24: 121.根据费斯汀格的观点,如果要想改变人的原有态度,最好是引发他做出与原有态度相矛盾的行为(  )。
A: 错误
B: 正确


(判断题)25: 163.在对行为解释上,对自己成功归因于自身,对他人成功归因于外部条件,这符合人际交往原则中的自我价值保护原则(  )。
A: 错误
B: 正确


(判断题)26: 53.一般说来,访谈法可以分为个别访谈、集体访谈、结构化访谈、非结构化访谈和选择性访谈。
A: 错误
B: 正确


(判断题)27: 74.在感知熟人时,社会知觉效应中的近因效应起更大作用(  )。
A: 错误
B: 正确


(判断题)28: 158.心理学家鲁宾等人通过对大学生群体的研究发现,饮食、偏好、日常情趣、消遣活动等话题的选择,都属于人际关系深度中自我暴露最表层的水平(  )。
A: 错误
B: 正确


(判断题)29: 150.一个看重学历而自己又失去拿高学历机会的人,会尤其看重甚至喜欢高学历的朋友,这属于人际吸引条件中互补因素的影响(  )。
A: 错误
B: 正确


(判断题)30: 111.态度改变可划分为两种:一是一致性改变,二是非一致性改变。前者是“量”的变化,后者是“质”的变化(   )。
A: 错误
B: 正确

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