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19春福师《教育科学研究方法》在线作业一【标准答案】

时间:2019-04-25 16:32来源:未知 作者:admin 点击:
(单选题)1: ()是指在教育研究中,研究者凭借一定的手段和方式(如访谈、问卷等),对某种或某几种教育现象或事实进行考察,通过对搜集到的各种事实资料的分析处理,进而得出结论的一种研究方法。 A: 调查法 B: 实验法 C: 观察法 D: 经验总结法 标准解答: (
(单选题)1: ()是指在教育研究中,研究者凭借一定的手段和方式(如访谈、问卷等),对某种或某几种教育现象或事实进行考察,通过对搜集到的各种事实资料的分析处理,进而得出结论的一种研究方法。
A: 调查法
B: 实验法
C: 观察法
D: 经验总结法
标准解答:

(单选题)2: 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A: 计划
B: 行动
C: 观察
D: 反思
标准解答:

(单选题)3: 在确定调查范围时,需要将( )作为调查范围的依据。
A: 教育实践
B: 有较成熟的相关理论
C: 调查报告
D: 观察记录
标准解答:

(单选题)4: ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A: 经验
B: 先进经验
C: 先进教育经验
D: 教育经验
标准解答:

(单选题)5: 与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为____。
A: 因变量
B: 自变量
C: 变量
D: 无关变量
标准解答:

(单选题)6: 先把总体按一定标准进行分类或分层,然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是()。
A: 单纯随机抽样
B: 分类抽样法
C: 多级抽样法
D: 有意抽样法
标准解答:

(单选题)7: 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A: 研究目的的不同
B: 研究方法的不同
C: 研究问题的性质
D: 研究对象的数量
标准解答:

(单选题)8: ____是校本教育研究的显著特点,是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A: 灵活性
B: 群众性
C: 针对性
D: 应用性
标准解答:

(单选题)9: ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A: 无关变量
B: 自变量
C: 因变量
D: 变量
标准解答:

(单选题)10: 结构性问题的答案有三种基本类型,其中,()是最简单的一种形式。
A: 定距回答
B: 定序回答
C: 定类回答
D: 定性回答
标准解答:

(单选题)11: ( )既要论证课题研究的现状和趋势,又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
A: 研究题目
B: 对课题研究目的及意义的简要说明
C: 课题的研究思路
D: 结题报告
标准解答:

(单选题)12: 在分析材料阶段,研究者首先应选择( )项目将材料进行分类处理。
A: 一级
B: 二级
C: 三级
D: 四级
标准解答:

(单选题)13: 根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A: 调查内容的性质
B: 调查目的
C: 调查事项多少
D: 调查对象
标准解答:

(单选题)14: ( ) 是研究的核心,又是明确的说明和规定课题。
A: 操作性定义
B: 实验
C: 假设
D: 变量
标准解答:

(单选题)15: 观察强调在( )条件下,对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
A: “自然发生”
B: “结构设计”
C: “条件设定”
D: “客观定量”
标准解答:

(多选题)16: 教育实验研究的特点主要有( )。
A: 具有可控性
B: 具有主动性
C: 可以揭示变量之间的关系
D: 以假设为先导
E: 具有可重复性和可验证性
标准解答:

(多选题)17: 访谈的技巧包括____。
A: 亲切善意的访问态度
B: 把握主题,善于引导
C: 提问明确,避免误解
D: 准确记录谈话内容
标准解答:

(多选题)18: 校本教育研究的特征包括( )。
A: 针对性
B: 自主性
C: 应用性
D: 群众性
E: 灵活性
标准解答:

(多选题)19: 个案研究法的局限性表现在____。
A: 样本小
B: 结论主观性较强
C: 费时费力
D: 干扰因素过多
标准解答:

(多选题)20: 校本教育研究的积极意义包括( )。
A: 校本教育研究有利于提高学校办学质量
B: 校本教育研究有利于全面推进素质教育
C: 校本教育研究有利于教师的专业化发展
D: 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
标准解答:

(多选题)21: 在经验总结法的实施步骤中,整理分析事实材料的主要工作包括____。
A: 核实资料
B: 分析资料
C: 筛选资料
D: 提炼升华资料
标准解答:

(多选题)22: 校本教育研究要遵循以教师为本就是要____。
A: 研究要从学校实际出发
B: 研究要以课堂教学为核心
C: 研究要考虑教师实际
D: 研究要考虑教师成长的特点
标准解答:

(多选题)23: 遵循选题的新颖性原则选题应注意____。
A: 选题具有时代感
B: 内容新
C: 角度新
D: 方法新
标准解答:

(多选题)24: 问卷通常由( )构成。
A: 前言部分
B: 个人特征资料部分
C: 事实性问题部分
D: 态度性问题部分
标准解答:

(多选题)25: 教育科学研究的基本原则是( )。
A: 客观性原则
B: 操作性原则
C: 系统性原则
D: 公共性原则
E: 检验性原则
标准解答:

(多选题)26: 调查法的适用范围包括____。
A: 现状研究
B: 比较研究
C: 纵向的发展研究
D: 历史研究
E: 未来发展研究
标准解答:

(多选题)27: 校本教育研究所面临问题的应对措施包括____。
A: 树立正确的研究观念
B: 形成科学的思想方式
C: 选择恰当的研究模式
D: 培养坚定的研究信念
标准解答:

(多选题)28: 运用调查法应注意的事项包括____。
A: 要甘当小学生,虚心求教
B: 要忠于事实,不带框框
C: 要深入,不要浮在表面
D: 要有数量观念
E: 要正确解释调查结果
标准解答:

(多选题)29: 教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。
A: 揭示问题或困难
B: 研究人员及背景
C: 研究的必要性和可行性说明
D: 说明研究的目的与意义
标准解答:

(多选题)30: 教育科学研究的基本原则____。
A: 客观性原则
B: 操作性原则
C: 系统性原则
D: 公共性原则
E: 检验性原则
标准解答:

(多选题)31: 个案研究法的特点包括____。
A: 个别性
B: 典型性
C: 深入性
D: 综合性
E: 针对性
标准解答:

(多选题)32: 选题基本原则包括() 等。
A: 价值性原则
B: 新颖性原则
C: 具体性原则
D: 量力性原则
标准解答:

(多选题)33: 根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为( )。
A: 描述记录
B: 取样记录
C: 行为检核
D: 个案研究
标准解答:

(多选题)34: 调查的基本结构是( )。
A: 目的与方法
B: 结果分析
C: 结论建议
D: 意义与价值
标准解答:

(多选题)35: 撰写科研论文的重要意义具体表现在( )。
A: 对研究者学术水平、专业水平的一种肯定
B: 提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径
C: 进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式
D: 研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一
标准解答:

(多选题)36: 教育问题的特点____。
A: 复杂性
B: 两难性
C: 开放性
D: 整合性
E: 扩散性
标准解答:

(多选题)37: 运用经验总结法应注意的事项包括____。
A: 要注意从自己的教育教学实践中总结经验
B: 要定性和定量相结合
C: 要注意理论联系实际
D: 要重视科学理论的指导
标准解答:

(多选题)38: 教育问题具有以下( ) 个方面的特点?
A: 复杂性
B: 两难性
C: 开放性
D: 整合性与扩散性
标准解答:

(多选题)39: 校本教育研究的积极意义包括____。
A: 校本教育研究有利于提高学校办学质量
B: 校本教育研究有利于全面推进素质教育
C: 校本教育研究有利于教师的专业化发展
D: 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
标准解答:

(多选题)40: 调查研究的步骤包括____。
A: 确定调查课题
B: 选择调查对象
C: 编写调查提纲,编制调查问卷和调查表
D: 制定调查计划
E: 实际调查,收集资料
标准解答:

(多选题)41: 目前常用的人格测验主要包括( )。
A: 卡特尔16种人格因素问卷
B: 艾森克人格问卷
C: 中国比奈测验
D: 明尼苏达多项人格调查表
标准解答:

(多选题)42: 因变量的确立与分解的步骤包括( )。
A: 制定实验目标、聚集研究焦点
B: 分解实验目标
C: 对目标要素进行具体描述
D: 因变量测定
标准解答:

(多选题)43: 个案研究法的基本程序包括____。
A: 认识对象确立个案
B: 收集个案资料
C: 整理分析资料
D: 个案的补救矫正与发展指导
标准解答:

(多选题)44: 要注意从自己的教育实践中总结经验,需要注意的是( )。
A: 要认识总结自己经验的必要性
B: 要认识经验的丰富性
C: 要重视平时材料的搜集
D: 要有意识的记录教学实践中的问题
标准解答:

(多选题)45: 根据回答问题的方式不同,问卷中的问题可分为____。
A: 结构性问题
B: 非结构性问题
C: 半结构性问题
D: 完全结构性问题
标准解答:

(多选题)46: 内容分析法在教育研究的用途主要有( )。
A: 历史分析
B: 趋势分析
C: 比较分析
D: 意向分析
标准解答:

(多选题)47: 间接推广先进教育经验的方法包括____。
A: 先进教育教学演示活动
B: 书面经验交流
C: 录音录像播放
D: 组织专题研讨会
标准解答:

(多选题)48: 观察法的要素包括____。
A: 观察者
B: 观察对象
C: 观察目标
D: 观察手段
标准解答:

(多选题)49: 课题的选择应遵循哪些基本原则?
A: 需要性原则
B: 创造性原则
C: 科学性原则
D: 可行性原则
标准解答:

(多选题)50: 校本教育研究的特征包括____。
A: 针对性
B: 自主性
C: 应用性
D: 群众性
E: 灵活性
标准解答:
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