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(单选题)1: 下列下属于绩效考评中比较法的是（ ）。 A: 强制分布法 B: 行为观察法 C: 直接排序法 D: 配对比较法 (单选题)2: （）是指公共部门在人力资源管理过程中，以法律的精神和原则调整与公职人员的工作关系，按照法律规定的人事管理权限，依法对公职人员进行管理，保护公职人员的合法权益，并约束公职人员在法律规定的范围内正确履行人事管理职责。 A: 公共部门人力资源管理制度化 B: 公共部门人力资源管理法治化 C: 公共部门人力资源管理规范化 D: 公共部门人力资源管理统一化 (单选题)3: 绩效考评者选择，最好选择（）。 A: 上级领导 B: 客户 C: 同级部门及其人员 D: 为人正直且不存在太强烈厉害关系的人 (单选题)4: 下列属于企业福利的是（ ）。 A: 失业保险 B: 人寿保险 C: 养老保险 D: 医疗保险 (单选题)5: 下列属于培训方法的是（ ）。 A: 绩效考评法 B: 问卷法 C: 角色扮演法 D: 典型事例法 (单选题)6: “知彼知己，百战不殆”。说明人力资源战略因素还包括（）。 A: 市场竞争因素 B: 人口因素 C: 文化因素 D: 内部管理因素 (单选题)7: （ ）是一种用来测评被测试者在特定场合下的性格特征及其行为能力和绩效的评价方法。 A: 职业兴趣测试 B: 能力倾向测试 C: 心理测试 D: 评价中心 (单选题)8: （）是将劳动技术和复杂程度等因素划分为不同等级，并规定相应的工资标准，而后再对员工的技术水平、熟练程度进行评定，以确定其工资水平的一种工资制度。 A: 技术等级工资制 B: 职务工资制 C: 职等工资制 D: 结构工资制 (单选题)9: 私营部门是由个人或私人资本投资组建的、以谋取（）为目标的企业经营性组织。 A: 社会公共利益 B: 私人最大利益 C: 公众形象 D: 良好企业形象 (单选题)10: “经济人”假设的主要观点与（ ）的观点是一脉相承的。 A: Y理论 B: X理论 C: 超Y理论 D: Z理论 (单选题)11: 工作分析的最终成果是一份（ ）。 A: 工作规范 B: 工作说明书 C: 工作报告 D: 工作描述 (单选题)12: 下列不属于绩效考评原则有是（ ）。 A: 公平原则 B: 对人不对事原则 C: 客观公正原则 D: 民主公开原则 (单选题)13: （）是用人单位在对求职者做出录用决定前，由几位主试者对求职者所进行的面试。 A: 情境面试 B: 系列式面试 C: 小组面试 D: 压力面试 (单选题)14: 下列不属于内部招聘渠道的是（ ）。 A: 内部竞聘 B: 校园招聘 C: 调用 D: 广告招聘 (单选题)15: （）原理是指任何要素因在空间上的排列次序或结构形式的变化，而引起完全不同的组合结果，甚至是要素发生质的变化的过程。 A: 以人为本 B: 能级匹配 C: 适才适用 D: 同素异构 (多选题)16: 绩效考评结果可以用于（）。 A: 级别的调整 B: 薪酬的分配和调整 C: 职务的变动 D: 工作人员培训与未来发展的绩效改进 (多选题)17: 常用的效度有（）。 A: 预测效度 B: 关联效度 C: 内容效度 D: 形式效度 (多选题)18: 根据国内学者对中国公务员队伍素质标准体系结构模型的分析，下列哪几项是处级干部必须具备的素质（）。 A: 工作拓展能力 B: 相关领域国际惯例的水准认知 C: 计划能力 D: 资源配置与监管能力 (多选题)19: 公共部门人力资源管理的目标（）。 A: 获取与开发公共部门管理工作所需要的各类人才 B: 建立公共组织与其员工间良好的合作关系 C: 以高效管理和优质服务满足社会经济及社会成员发展的需要 D: 满足公共组织内部员工个人成长和发展的需求 (多选题)20: 绩效考评的作用有（）。 A: 强化组织沟通 B: 监督员工行为 C: 提高组织工作效率 D: 选拔优秀人才 (多选题)21: 公共部门人力资源管理的特点（）。 A: 人事行政机构复杂 B: 受国家专门法律法规规制 C: 强化德才测评 D: 绩效考核指标可定量化水平相对较差 (多选题)22: 下列哪些属于公职人员的权利（）。 A: 身份保障权 B: 职务保障权 C: 政治权利 D: 经济权利 (多选题)23: 公共部门员工培训的主管机构的基本职能有（）。 A: 制定培训的法规 B: 在公职人员培训过程中进行宏观协调和政策解释 C: 组织培训者的培训和培训理论研究 D: 按分类分级管理原则对培训的教育机构进行指导和控制 (多选题)24: 职务级别工资制由（）几部分组成。 A: 职务工资 B: 级别工资 C: 基础工资 D: 工龄工资 (多选题)25: 在下列心理测试中，哪几项属于认知测试（）。 A: 成就测试 B: 智力测试 C: 能力倾向测试 D: 工作态度测试 (责任编辑：admin) |