摘 要: 本文从学生会干部的选拔、培训、激励与考核四方面指出了高校学生会干部队伍建设中的问题,并针对这些问题提出了相应的对策。
　　关键词: 高校学生会干部队伍建设 人力资源 问题 对策
　　
　　在高校学生会工作中,学生会干部是重要的依靠力量,是学生工作者的左肩右臂。高校学生会干部队伍是高校教育管理工作中不可忽视的一支重要的人力资源。重视和加强高校学生会干部队伍建设,切实提高学生会干部的综合素质,有利于带动整个大学生群体素质的提高。
　　一、问题的提出
　　通过对大部分高校学生会下设的人力资源部的了解,我们发现有很多高校学生会到目前还没有下设人力资源部,对学生干部的建设工作仍由秘书处负责。而拥有人力资源部的学生会组织中人力资源部也是新开设的部门,处于初生的阶段,在学生会工作中应该具有的职能并没有得到很好的运用。基于以上现象,我从人力资源管理的角度分析高校学生会干部建设中存在的问题,并在分析问题的基础上,提出对策,以求抛砖引玉之功效,促进高校学生会干部队伍的建设。
　　二、高校学生会干部队伍建设存在的问题
　　对于很多高校来说,学生会组织中的人力资源部是新增的部门,没有以往的工作经验,而又由于以往是由秘书处执行人力资源部的工作职能,因此在新增的人力资源部中存在部门定位不明确、在学生会组织中划分职能不明确、在人力资源管理工作上缺乏战略层次的考虑,将人力资源开发与管理同人事管理等同起来等问题。具体表现为以下几方面。
　　1.学生干部选拔中存在的问题。
　　(1)学生会干部的招聘和选拔机制不够合理和科学
　　学生干部的选拔工作,一般都有一套选拔方案,但选拔方案都比较粗糙,只是简单地说明选拔的形式,没有具体地说明选拔的原则,并且选拔的形式也存在单调性,只是简单的笔试面试,不能做到对参选人员的充分了解。
　　(2)在选拔过程中没有做到人力资源的合理分配
　　由于学生工作者个人的喜好、偏见或受人情关系影响,选拔过程缺乏公平公正的基本性原则,从而将一些人才埋没,并且没有充分做到与专业、群体特点相结合,不能使合适的人做合适的事。
　　2.学生会干部培训中存在的问题。
　　(1)片面地注重学生干部的工作能力
　　学生会干部的第一天职是学习,但在一些高校的学生会工作中,部分学生会干部甚至为了工作而不去上课。很多学生会干部,平时只是忙着学生会工作,却将学习丢在一边,到要考试的时候捧书看一下或者跟老师套近乎,没有处理好学习与工作的关系。
　　(2)培训模式固定
　　对学生会干部的培训中,部分高校都只是让上一届的学生会干部带着他们做一些学生会工作,只是起到了见习的作用。有些高校只采用简单的“培训班”模式,并没有考虑到学生干部的个性化发展与综合素质的全面提高,远达不到预期效果,甚至引起部分学生会干部的反感。
　　3.学生会干部的激励中存在的问题。
　　(1)对学生会干部激励的重视度不够
　　许多高校对学生会干部激励的重视不够。学生会干部的工作特点是权力小,任务重,责任大,工作繁琐,不少学生干部常常牺牲大部分课余时间从事学生会工作,但辅导学生会工作的老师只是简单地认为学生会工作是一件荣誉,是可以让学生会干部得到锻炼的事情,没有真正考虑到学生会干部的合理需求并对其进行引导和管理。
　　(2)学生会干部的观点得不到充分的认可
　　在学生会工作中,学生会干部可能提出了很多好的想法,但最后还是由老师说了算,这会大大地打击学生会干部的积极性,并且使学生会干部在消极被动地中完成工作,渐渐地对工作失去兴趣,从而导致很多学生会干部不能愉悦地工作甚至半路辞职。
　　4.学生会干部的考核中存在的问题。
　　(1)缺乏有效的考核评价体系
　　缺乏对学生会干部工作的有效的绩效评价体系,学生会干部的组织管理制度和工作制度的建设和实施上重视不够或措施不力,以致因组织机构职责不明、分工不清、制度不全、运作不畅、无严格章法可依等而导致一些学生干部的工作积极性低、相互协调差、效率不高等。
　　(2)考核存在片面性
　　由于平时的考核没有认真做,当要评优评模的时候,结果在很大程度上取决于上一级或是辅导老师对学生会干部的印象。这样就使得考核过于片面化,考核的结果也存在不公平化,使很多学生会干部的工作积极性大大下降。
　　三、高校学生会干部队伍建设的对策与建议
　　学生会干部队伍的建设工作要做好,学生工作者首先要从思想上注重学生会干部可持续发展的原则,积极营造和谐氛围,形成自我教育、自我发展、自我完善的良性发展体系,使学生会干部真正成为学生群体中的榜样,真正做到提高自我并影响他人。
　　1.建立合理科学的选拔制度。
　　学生干部的选拔工作的成效直接影响了学生会干部队伍的建设,所以加强学生会干部队伍建设应从学生会干部队伍的选拔这个环节入手,抓好选拔这一关,保证学生会工作的顺利进行。
　　除了简单的笔试和面试的竞选形式以外,还应该另加“试用”环节,先试用,再任命,最后发聘书,真正做到各尽其用,各尽其才,适合的人在适合的岗位上。
　　2.全面提高学生会干部的综合素质,提高学生会干部队伍的战斗力。
　　学生会干部的培训工作,不应该只是对学生工作的技能培训,更多地是要增强他们的综合素质,使他们具有一定的组织与协调的能力、创新意识和实践能力、表达和写作能力、人际交往能力、应变能力,使他们在同龄人中具有的核心竞争力,真正适应社会的需求。
　　在培训的形式上,也应该采取多样化,除了简单的授课方式,还应根据具体要求采取相应的培训方式,比如实践操作,野外训练等素质拓展方式,使培训达到其相应的效果。
　　3.建立健全的激励机制。
　　只有把对学生干部的激励工作做好了,学生干部才能一直保持对工作的激情,才能使工作效率越来越高。
　　首先,我们应该建立有效的激励机制。由于学生干部平时很多时间都用在学生工作上,因此学生干部在学习压力、人际关系压力、就业压力等方面需要老师的辅导和帮助。即要深入了解,明确学生干部的需要,再根据实际情况采取一定的激励措施。
　　其次,辅导老师应该确实放权让学生会干部去做,提高其工作积极性,并在适当时机给予赞扬和奖励,这样学生会干部才能真正感到自己是主人,并且在这项工作中确实是得到了锻炼,付出是有收获的。
　　4.严格遵循考核标准,合理利用考核结果。
　　制定有效的考核制度。如采用360度考评法,并对不同的考评者按重要性赋予不同的权重,以做到全面考评。考核不仅是对工作的考核,要把培训的考核作为总体考核的因素之一。而且要注重考评结果的反馈,以“有则改之,无则加勉”,对考核结果进行认真分析,为各部门提供合理化建议,并作为人力资源部工作改进的重要依据,使学生会干部队伍建设和谐健康发展。
　　
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