奥鹏作业答案 - 分忧网!奥鹏作业,奥鹏在线作业,奥鹏作业答案及毕业论文分忧

奥鹏作业答案,离线作业,奥鹏作业分忧网

当前位置: 主页 > 离线 >

[17秋]西南交《城市轨道车辆电气设备及信息系统》在线作业1

时间:2017-09-24 12:01来源:未知 作者:admin 点击:
西南交《城市轨道车辆电气设备及信息系统》在线作业1 试卷总分:100 测试时间:-- 单选题 判断题 多选题 、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) 1. 当电制动力不足或者时速()时,系统转入空气制动 A. 小于5km/h B. 小于10km/h C. 小于15km/h D. 小于20km/h
一、单选题 需要这一门作业答案找客服(共 20 道试题,共 100 分。)V 1. 下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中,错误的一项是()
A. 自上而下的教学设计
B. 情境化教学
C. 重视社会性互动
D. 强调低错误率原则
满分:5 分
2. 下列媒体中,哪项不属于现代教育传播媒体?
A. 印刷材料
B. 投影
C. 电视机
D. 摄像机
满分:5 分
3. JPEG格式是一种()
A. 无损压缩
B. 有损压缩
C. 变形压缩
D. 原始文件
满分:5 分
4. DOC是()文件的扩展名
A. 纯文本文件
B. 图形交换格式
C. WORD文件
D. flash文件
满分:5 分
5. 操作与练习模式的主要功能是()
A. 实现教学过程中学生练习阶段的功能
B. 向学生传递新的指示或功能
C. 培养学生解决实际问题的能力
D. 评价教学
满分:5 分
6. 多媒体课件开发的第一个阶段是()
A. 教学设计
B. 环境分析
C. 脚本设计
D. 软件编写
满分:5 分
7. 最经常被运用在学科实验教学中的教学模式是
A. 个别指导
B. 教学测验
C. 教学模拟
D. 问题解决
满分:5 分
8. 在以下的教学模式中,哪个教学模式教师的主导型最强?

A.
探究模式


B.
授课模式


C.
自学模式


D.
合作模式

满分:5 分
9. 下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名?
A. TXT
B. WAV
C. JPG
D. SWF
满分:5 分
10. 在教育传播中,构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、()、通道和环境
A. 材料
B. 媒体
C. 工具
D. 资源
满分:5 分
11. 研究教学模式的教学过程是()
A. 提问->思考->答疑->练习->评价
B. 授课->理解->巩固->运用->检查
C. 自学->解疑->练习->自评->反馈
D. 问题->探索->报告->答辩->评价
满分:5 分
12. 声音素材的常用文件类型包括()、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio文件
A. 波形声音文件
B. 柱形声音文件
C. 噪声、立体声
满分:5 分
13. 下面哪项不属于计算机在教育教学中的应用?
A. 学习计算机
B. 从计算机学习
C. 用计算机学习
D. 计算机管理
满分:5 分
14. 下面哪项不属于课件设计的主要任务?
A. 详细分析教学内容
B. 划分教学单元
C. 选择适当的教学模式
D. 编写计算机与学生交互过程方案
满分:5 分
15. 经验之塔的最高层次是()
A. 言语符号
B. 视觉符号
C. 录音广播
D. 设计的经验
满分:5 分
16. 经验之塔的三大类按抽象程度逐级递增分别是()
A. 做的经验,抽象的经验,观察的经验
B. 抽象的经验,做的经验,观察的经验
C. 抽象的经验,观察的经验,做的经验
D. 做的经验,观察的经验,抽象的经验
满分:5 分
17. 合作教学模式的主要特点是()
A. 师生问答,启发教学
B. 教师中心,系统授课
C. 互教互学,合作教育
D. 问题中心,论文答辩
满分:5 分
18. 5W属于下列哪种传播模式?
A. 拉斯威尔传播模式
B. 香农-韦弗传播模式
C. 贝罗传播模式
D. 海曼-弗朗克传播模式
满分:5 分
19. 人耳的非线性效应中,鸡尾酒会效应是指()
A. 当两个或两个以上的声音同时存在时,其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个声音
B. 在纷乱的现场,人们照样能听出其中某个人的声音来
C. 人耳在同时听到两频率相近的纯音时,会产生差频似的颤音感
D. 当内容相同的两个音相继到达人耳时,仅当第二个音延迟时间达到35ms~50ms后,才会感觉到有延迟音出现
满分:5 分
20. 课件开发过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是()
A. 环境分析
B. 教学设计
C. 脚本设计
D. 软件编写
满分:5 分

需要答案找客服

.
2 小时前
代写代做奥鹏作业答案 qq1638637069 (责任编辑:admin)要这答案加QQ:800020900 或加微信:q800020900 获取
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 验证码:点击我更换图片
栏目列表
推荐内容