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7. 教师的知识素质应围绕 ( ) 来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量；在分布上，理论性、基础性的部分密度要大；在排列上，有序度、系统性要强。
A. 学生需要
B. 教学能力
C. 教师专业发展
D. 学科目标
(责任编辑：admin) |
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7. 教师的知识素质应围绕 ( ) 来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量；在分布上，理论性、基础性的部分密度要大；在排列上，有序度、系统性要强。
A. 学生需要
B. 教学能力
C. 教师专业发展
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