13春学期《教育管理学》在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
单选题
多选题
判断题

、单选题（共 10 道试题，共 50 分。）
1. 34.从形式上看，教育经过了（ ）过程。
A.
非形式化教育→形式化教育→制度化教育
B.
非形式化教育→制度化教育→形式化教育
C. 形式化教育→非形式化教育→制度化教育
D.
制度化教育→非形式化教育→形式化教育
   满分：5 分
2. 133.下列关于教育与经济关系的选项中，表述最为恰当的是（ ）。
A.
教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用
B. 经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用
C. 教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用
D. 经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用
   满分：5 分
3. 154.“严立课程，宽着意思，久之当有味，不可求欲速之功”，这是（ ）的教育管理思想。
A. 王安石
B. 胡瑗
C. 朱熹
D.
叶适
   满分：5 分
4.
8.1932年出版的《现代教育行政》一书的作者是（ ）。
A. 蔡元培
B. 张季信
C. 罗廷光
D. 夏承枫
   满分：5 分
5. 180.从层次上看，可将教育政策划分为（ ）。
A. 基本政策和具体政策
B. 直接性政策和间接性政策
C. 总体政策和部门政策
D.
宏观政策和微观政策
   满分：5 分
6. 129.（ ）被认为是人力资本理论的奠基者。
A.
舒尔茨
B. 贝克尔
C. 丹尼森
D. 闵塞
   满分：5 分
7. 37.我国古代的“六艺”是由六门课程组成，以下选项不属于“六艺”的是（ ）。
A. 礼
B. 乐
C. 射
D.
文
   满分：5 分
8. 157.第一个提出班级授课制的教育家是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 昆体良
C. 维多利诺
D.
夸美纽斯
   满分：5 分
9. 82.（ ）是教育民主化的基本保证。
A. 教育质量平等
B. 教育效果平等
C. 教育普及化
D.
教育终身化
   满分：5 分
10. 85.从可见的教育形式来看，当计算机网络（主要是局域网）开始用于教育后，教育理论研究的重心变为（ ）。
A. 群体教学
B. 个别化教学
C. 小组合作性学习
D.
虚拟教育
   满分：5 分

13春学期《教育管理学》在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
单选题
多选题
判断题

、多选题（共 5 道试题，共 25 分。）
1. 56.在以下教育理论著作中，标志着规范教育学建立的成果是（ ）。
A. 《爱弥儿》
B. 《普通教育学》
C. 《民本主义与教育》
D. 《大教学论》
E. 《教育漫话》
   满分：5 分
2. 187.教育政策与教育法律的区别表现为（ ）。
A. 制定主体不同
B. 内容不同
C. 表现形式不同
D. 解决问题不同
E.
实施方式不同
   满分：5 分
3. 186.教育政策有着与其他政策相似的一些特点，这些特点表现在（ ）。
A. 强制性
B. 指向明确
C. 影响广泛
D. 体现统治阶级意志
E.
相对稳定
   满分：5 分
4. 167.古典管理理论的代表人物有（ ）。
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 巴纳德
E.
韦伯
   满分：5 分
5. 190.教育政策目标是对教育政策活动的方向和水平的具体规定，是整个教育政策活动的立足点，其确定时一般要考虑的因素包括（ ）。
A. 突破口和时机的选择
B. 具体
C. 方向正确
D. 专家参与
E.
适度
   满分：5 分

13春学期《教育管理学》在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
单选题
多选题
判断题

、判断题（共 5 道试题，共 25 分。）
1. 25.实验研究比较适合的是大范围且目标比较复杂的情况（ ）。
A. 错误
B. 正确
   满分：5 分
2. 30.有些原始资料与当事人的政治态度、个人偏好等个人因素夹杂在一起，而非客观中立的事件报导，因而要求的研究者有较强的知识基础和判断能力，这说的是比较研究法存在的一个主要不足之处（ ）。
A. 错误
B. 正确
   满分：5 分
3. 170.《学记》成书于战国后期，是中外文明史上最早的教育管理文献之一( )。
A. 错误
B. 正确
   满分：5 分
4. 124.华东师范大学叶澜教授把影响儿童发展的因素归结为：成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化，十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用（ ）。
A. 错误
B. 正确
   满分：5 分
5. 27.访谈调查法的缺陷之一在于研究者的主观倾向较浓，影响了研究的客观性和公正性（ ）。
A. 错误
B. 正确
   满分：5 分