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(单选题) 1: 作品分析法又称为() A: 活动产品分析法 B: 手工分析法 C: 画画分析法 D: 艺术分析法 正确答案: (单选题) 2: 谁的行动研究模式是一个时间进程模式()。 A: 麦克南 B: 赛杰尔 C: 卡尔霍恩 D: 埃巴特 正确答案: (单选题) 3: “我们阅读文献时，应先看原始文献，后看文献综述，先看书籍，后看论文”这属于文献阅读的什么原则()。 A: 计划性原则 B: 顺序性原则 C: 批判性原则 D: 同时性原则 正确答案: (单选题) 4: “对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为()。 A: 轶事记录法 B: 时间取样法 C: 事件取样法 D: 日记描述法 正确答案: (单选题) 5: “在统一确定的时间内，按一定时段观察预先确定好的行为，主要记录行为出现与否，行为发生的次数，以及持续的时间”这种方法称为()。 A: 轶事记录法 B: 时间取样法 C: 事件取样法 D: 日记描述法 正确答案: (单选题) 6: 行动研究的最终目的是()。 A: 形成研究计划 B: 指导教师行动 C: 提出研究问题 D: 解决实践中的问题 正确答案: (单选题) 7: “问题是能被研究的，存在现实可行性”是指一个好的研究问题应该具有()。 A: 可行性 B: 自然性 C: 实事求是 D: 适宜性 正确答案: (单选题) 8: 研究问题的开始是()。 A: 提出假设 B: 测量假设 C: 检验假设 D: 预测假设 正确答案: (单选题) 9: 以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近、由旧到新地进行查找的检索方法属于()。 A: 顺查法 B: 逆查法 C: 抽查法 D: 追溯法 正确答案: (单选题) 10: 有效问卷的回收率一般不少于()。 A: 30℅ B: 50℅ C: 70℅ D: 100℅ 正确答案: (多选题) 1: 观察法在幼儿教育研究中有何独特的意义()。 A: 是发现问题，提出问题的前提 B: 可以克服正式测验中所测结果不稳定、不可靠的缺陷 C: 可以看到幼儿的真实表现 D: 可以弥补幼儿理解能力和反应能力的局限，观察到其他方法无法测量的行为 正确答案: (多选题) 2: 研究的信度分为()。 A: 内在信度 B: 长期信度 C: 短期度 D: 外在信度 正确答案: (多选题) 3: 文献的整理包括()。 A: 文献的搜索 B: 文献的阅读 C: 文献的记录 D: 文献综述 正确答案: (多选题) 4: 变量具有哪些特点()。 A: 可变性 B: 变量变化特征可以测量或操纵 C: 在某一研究中的常量在另一研究中则可能是变量 D: 在某一研究中的变量在另一研究中可能是常量 正确答案: (多选题) 5: 经验总结法的特点有()。 A: 实践性 B: 广泛性 C: 普遍性 D: 实用性 正确答案: (多选题) 6: 教育科学研究的一般特点()。 A: 目的性 B: 科学的假设和研究设计 C: 科学的态度和方法 D: 创造性 正确答案: (多选题) 7: 整群抽样的优点有()。 A: 当不可能或很难选择个体的随机样本时，可以使用这种方法进行抽样 B: 在幼儿园中，这种方法操作起来通常更容易一些 C: 节省时间 D: 选择出的样本的代表性和精确性较高 正确答案: (多选题) 8: 教育研究资料的分类应遵循什么原则()。 A: 序列原则 B: 周延原则 C: 相斥原则 D: 分类原则 正确答案: (多选题) 9: 根据加工程度的不同，可以将文献分为哪三个等级() A: 一次文献 B: 二级文献 C: 三次文献 D: 四次文献 正确答案: (多选题) 10: 封闭式问卷中的问题主要有哪几种形式()。 A: 二择一式 B: 多重选择式 C: 排序法 D: 等级式 正确答案: (判断题) 1: 数据资料整理的第一步就是对原始数据进行检查。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 2: 一个好的经验总结有两个标准：经验本身是好的，经验总结的结果是好的。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 3: 课题名称应反映出研究的主要信息。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 4: 问卷中问题的安排一般是先难后易。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 5: 研究个体只能是人或物，不能是心理活动。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 6: 研究报告的评价方法只有定性分析和定量分析两种。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 7: 中位数是按顺序排列在一起的一组数据中居于中间位置的数。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 8: 问卷对设计要求比较高，如果在设计上除了问题，问卷就无法补救。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 9: 作品分析法是指根据儿童的绘画作品来研究其心理特点的方法。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 10: 标准差是最重要、最完善的差异量数。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 11: 数据分类中的数量分类是以数量的大小为分类的标准。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 12: 开展教育科学研究首先要做的就是收集资料。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 13: 简单随机抽样法是一种最好的抽样方法。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 14: 教育科学研究的效度是指研究的前后一致性。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 15: 追踪研究的时间越长，研究结论更有说明力。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 16: 抽样是以少数有代表性的样本来代替总体，所以往往不能保证研究的科学性。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 17: 日记描述法是对儿童研究的最古老的方法。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 18: 行动研究的研究结果具有很大的局限性。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 19: 教育调查研究能够直接确定因果关系的存在。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 20: 应用性研究的研究成果具有普遍性。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：q800020900 获取 |
