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18春兰大护理心理学课程作业_B

时间:2018-06-12 15:32来源:未知 作者:admin 点击:
单选题 一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高,最接近的比值是:( ) A: 1:1 B: 2:1 C: 3:1 D: 4:1 单选题 心理治疗最基本、最重要的原则是 A: 有针对性的解决问题 B: 建立和谐的医患关系 C: 严格的保密措施 D: 采取综合性手段 单选题 手术时突然
单选题
一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高,最接近的比值是:( )
A: 1:1
B: 2:1
C: 3:1
D: 4:1


单选题
心理治疗最基本、最重要的原则是
A: 有针对性的解决问题
B: 建立和谐的医患关系
C: 严格的保密措施
D: 采取综合性手段


单选题
手术时突然停电,这时病人最强烈的需要是:
A: 感情需要
B: 尊重需要
C: 交往需要
D: 安全需要


单选题
不属于暗示性测试的是
A: A嗅觉法
B: B平衡法
C: C问卷法
D: D手臂法


单选题
认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为
A: A行为模式
B: B心理生物学理论模式
C: C心理动力学模式
D: D社会模式


单选题
下列哪项不是A型行为特征
A: A随遇而安
B: B性情急躁
C: C争强好胜
D: D对人有敌意


单选题
用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为
A: A心理动力学理论模式
B: B行为模式
C: C人本主义理论模式
D: D医学模式


单选题
环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为
A: A强化
B: B形成
C: C泛化
D: D巩固


单选题
读了柳宗元的《江雪》,头脑中出现一幅“寒江独钓图”,这是一种:
A: 创造想象
B: 有意想象
C: 创造思维
D: 再造想象


单选题
在大脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为:( )
A: A 再现
B: B 想象
C: C 思维
D: D 幻想


单选题
体会病人的感受,医护工作者应做到
A: A仔细倾听
B: B注意观察
C: C心理换位
D: D总结思索


单选题
负性生活事件是指:( )
A: A 对人产生损害的事件
B: B 个体感觉不愉快的事件
C: C 与健康成负相关的事件
D: D 公认的有害事件


单选题
个体对生活的看法是:要么全对,要么全错。这属于认知错误()
A: 任意推断
B: 过度引申
C: 夸大或缩小
D: “全或无”思维


单选题
健康的最确切的含义应包括:
A: 身体、心理、社会和道德的健全
B: 认识、情绪、意志和个性的健全
C: 认识、情绪、意志和道德的健全
D: 身体、意志、社会和道德的健全


单选题
关于社会角色,错误的是
A: A与社会地位,身份相符
B: B是固定不变的
C: C有一套权利和义务
D: D有特定行为模式


单选题
个性形成的标志是
A: A智力发育正常
B: B人际关系和谐
C: C自我意识的形成和社会化
D: D适应环境和情绪稳定


单选题
有位服务人员因工作繁忙,感到紧张疲乏,情绪低落,有失眠、头痛现象,缺乏成就感,有时想换份工作。这种状态准确的描述是
A: A抑郁性神经症
B: B急性应激反应
C: C慢性疲劳综合征
D: D心力憔悴


单选题
在艾森克的个性维度理论中,抑郁质对应的是
A: A稳定呐向型
B: B稳定一外向型
C: C不稳定.外向型
D: D不稳定-内向型


单选题
A型行为的特征是
A: A时间紧迫感
B: B竞争敌意
C: C A.B都对
D: D A.B都错


单选题
思维的主要过程是指
A: A分析、综合、比较、抽象、概括
B: B感觉、知觉、记忆、分析、综合
C: C感知、比较、记忆、分析、综合
D: D感知、记忆、分析、综合、概括


单选题
认知治疗重视的是:
A: A 个体适应不良的行为
B: B 个体潜意识的冲突
C: C 个体童年的创伤经历
D: D 个体对现实事件的评价


单选题
以下不是心身疾病特征的确切描述是
A: A神经症
B: B有器质性的病变或功能障碍
C: C疾病发生发展与应激存在时间关系
D: D疾病的发生有明确的心理社会因素


单选题
在马斯洛的需要层次论中,追求成就的需要属于
A: A安全需要
B: B归属于爱的需要
C: C尊重需要
D: D自我实现需要


单选题
用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为:
A: A 心理动力学理论模式
B: B 行为模式
C: C 人本主义理论模式
D: D 医学模式


单选题
生物心理社会医学模式是
A: A一种系统论和整体观的医学模式
B: B在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用
C: C认为人是多层次的和完整的连续体
D: D以上都是


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