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18春兰大组织行为学课程作业_C

时间:2018-06-30 14:15来源:未知 作者:admin 点击:
单选题 决策的前提是? A: 决策民主化 B: 信息 C: 预测 D: 法律规范 单选题 心理学研究表明,引起人的动机的因素是? A: 人对实现某种目标的可能性的估计 B: 人对某种目标的重要性的评价 C: 人所体验到的某种未满足的需要 D: 人所表现出的各种行为 单选题 现
单选题
决策的前提是?
A: 决策民主化
B: 信息
C: 预测
D: 法律规范


单选题
心理学研究表明,引起人的动机的因素是?
A: 人对实现某种目标的可能性的估计
B: 人对某种目标的重要性的评价
C: 人所体验到的某种未满足的需要
D: 人所表现出的各种行为


单选题
现代组织理论的主要原则和依据是(  )
A: 开放观与系统观
B: 系统观与权变观
C: 系统观与动态观
D: 系统观与应变观


单选题
沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的?
A: 兴奋状态
B: 父母自我状态
C: 成人自我状态
D: 自我状态


单选题
在激励理论的分类中,期望理论属于?
A: 需要型激励理论
B: 状态型激励理论
C: 过程型激励理论
D: 动态型激励理论


单选题
斯布兰格将性格划分为理性型、政治型、审美刑、社会型、宗教型和经济型,这是按哪一标准划分的(  )
A: 按思想行为的独立性
B: 按心理活动的某种倾向性
C: 按何种心理机能占优势
D: 按何种生活方式最有价值


单选题
弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是?
A: 自我
B: 本我
C: 超我
D: 忘我


单选题
强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为(  )
A: 消退
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消极强化


单选题
对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和?
A: 自我中心角色
B: 社会角色
C: 维护角色
D: 协调角色


单选题
沟通过程中的噪音可以是物理性质的,也可以是(  )
A: 社会性质的
B: 环境性质的
C: 精神性质的
D: 心理因素


单选题
领导在决策时,强调整体优化,从组织的战略目标和利益出发,努力协调好总体与局部、局部与局部的关系,这体现了领导决策时坚持的( )
A: 对比择优原则
B: 可行性原则
C: 信息健全原则
D: 系统分析原则


单选题
工作设计的意义与作用之一是(  )
A: 丰富工作内容
B: 减少单调重复性工作的不良适应
C: 增进人际关系
D: 优化组织结构


单选题
在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做?
A: .解冻
B: 改变
C: 冻结
D: 演变


单选题
领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应考虑被领导者的(  )
A: 素质
B: 业务水平
C: 成熟程度
D: 培训提高


单选题
如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,觉得很不合理,因为自己与B作出的贡献是一样大的。根据公平理论,A会采取以下哪种行为?
A: 增加自己的投入
B: 减少自己的投入
C: 努力增加B的报酬
D: 使B减少投入


单选题
需要层次理论的代表人物是( )
A: 马斯洛
B: 亚当斯
C: 赫兹伯格
D: 斯金纳


单选题
帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?
A: 社会功能
B: 成员受益程度
C: 对成员的控制方式
D: 成员人数


单选题
下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容?
A: 组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构
B: 组织的任务及技术、组织的结构、组织职能
C: 组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境
D: 组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员


单选题
工作压力在心理上的作用往往采用一个词,即(  )
A: 挫折
B: 焦虑
C: 紧张
D: 威胁


单选题
在绩效考核技术中,管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。这是(  )
A: 定量考核
B: 定性考核
C: 定性与定量相结合的考核
D: 绝对标准考核


多选题
组织文化的特征,除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外,还包括(  )
A: 有稳定性
B: 具有均衡性
C: 具有个体性
D: 具有创新性
E: 具有开放性


多选题
影响人的行为的因素有?
A: 个人主观内在因素
B: 心理因素
C: 客观外在环境因
D: 生理因素
E: 人群团体因素


多选题
信息沟通的障碍可以从以下方面考虑?
A: 讯者的问题
B: 信息编码不准确
C: 受讯者的问题
D: 信息译码不准确
E: 沟通通道的问题


多选题
领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是?
A: 信息的原则
B: 不接受型原则
C: 冲突的原则
D: 合理的原则
E: 目标合适的原则


多选题
研究表明,组织成长发展的主要动机有 ?
A: 应市场需求动机
B: 自我实现动机
C: 追求经济效益动机
D: 满足顾客需求动机
E: 保住优秀人才动机


单选题
在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做?
A: .解冻
B: 改变
C: 冻结
D: 演变


单选题
工作压力在心理上的作用往往采用一个词,即(  )
A: 挫折
B: 焦虑
C: 紧张
D: 威胁


单选题
下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容?
A: 组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构
B: 组织的任务及技术、组织的结构、组织职能
C: 组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境
D: 组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员


单选题
工作设计的意义与作用之一是(  )
A: 丰富工作内容
B: 减少单调重复性工作的不良适应
C: 增进人际关系
D: 优化组织结构


单选题
领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应考虑被领导者的(  )
A: 素质
B: 业务水平
C: 成熟程度
D: 培训提高


单选题
减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外,还可?
A: 采用强制手段
B: 采用妥协手段
C: 采用竞争手段
D: 采用行政手段


单选题
勒温的'群体动力场理论'指出,人的行为取决的因素可用下列公式来表示?
A: B=f(P·R)
B: B=f(P·E)
C: B=f(P·G)
D: B=f(P·L·E)


单选题
研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( )。
A: 实验室实验
B: 准实验法
C: 现场实验法
D: 测验法


单选题
如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,觉得很不合理,因为自己与B作出的贡献是一样大的。根据公平理论,A会采取以下哪种行为?
A: 增加自己的投入
B: 减少自己的投入
C: 努力增加B的报酬
D: 使B减少投入


单选题
提出需要层次论的是?
A: 梅奥
B: 泰罗
C: 赫兹伯格
D: 马斯洛


单选题
心理学研究表明,引起人的动机的因素是?
A: 人对实现某种目标的可能性的估计
B: 人对某种目标的重要性的评价
C: 人所体验到的某种未满足的需要
D: 人所表现出的各种行为


单选题
一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 (  )
A: 冷漠
B: 理解
C: 思维
D: 意向


单选题
态度的特性有:态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和( )。
A: 态度的直接性
B: 态度的相对性
C: 态度的间接性
D: 态度的科学性


单选题
需要层次理论的代表人物是( )
A: 马斯洛
B: 亚当斯
C: 赫兹伯格
D: 斯金纳


单选题
一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向和非倾向性特征的总和是?
A: 气质
B: 个性
C: 能力
D: 性格


单选题
勒温的'群体动力场理论'指出,人的行为取决的因素可用下列公式来表示(  )
A: B=f(P·R)
B: B=f(P·E)
C: B=f(P·G)
D: B=f(P·L·E)


单选题
弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是?
A: 自我
B: 本我
C: 超我
D: 忘我


单选题
决策的前提是?
A: 决策民主化
B: 信息
C: 预测
D: 法律规范


单选题
是研究下述哪方面规律性的科学( )
A: 一切人的心理活动
B: 一切人的行为
C: 一定组织中的人的心理与行为
D: 一切人的心理与行为


单选题
领导者在做决策时,必须有一个(  )
A: 健全的领导班子
B: 健全的决策程度
C: 健全的设想
D: 健全的信息沟通网络


多选题
领导行为及其有效性的理论研究,一般包括 (  )
A: 领导素质理论
B: 领导行为理论
C: 领导情景理论
D: 领导权变理论
E: 领导决策理论


多选题
个人对本人的事业生涯的设计与开发,除了挑选职业外,一般要通过以下途径来实现(  )
A: 挑选地区
B: 挑选领导人员
C: 挑选组织
D: 挑选单位报酬
E: 挑选工作岗位


多选题
以媒介划分,信息沟通可以分为(  )
A: 面沟通
B: 口头沟通
C: 垂直沟通
D: 平行沟通
E: 非语言沟通


多选题
合理的组织目标的设置应具有的特征是?
A: 一致性
B: 协调性
C: 适应性
D: 可行性
E: 可操作性


多选题
影响人的行为的因素有?
A: 个人主观内在因素
B: 心理因素
C: 客观外在环境因
D: 生理因素
E: 人群团体因素


单选题
在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做?
A: .解冻
B: 改变
C: 冻结
D: 演变


单选题
工作压力在心理上的作用往往采用一个词,即(  )
A: 挫折
B: 焦虑
C: 紧张
D: 威胁


单选题
下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容?
A: 组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构
B: 组织的任务及技术、组织的结构、组织职能
C: 组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境
D: 组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员


单选题
工作设计的意义与作用之一是(  )
A: 丰富工作内容
B: 减少单调重复性工作的不良适应
C: 增进人际关系
D: 优化组织结构


单选题
领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应考虑被领导者的(  )
A: 素质
B: 业务水平
C: 成熟程度
D: 培训提高


单选题
减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外,还可?
A: 采用强制手段
B: 采用妥协手段
C: 采用竞争手段
D: 采用行政手段


单选题
勒温的'群体动力场理论'指出,人的行为取决的因素可用下列公式来表示?
A: B=f(P·R)
B: B=f(P·E)
C: B=f(P·G)
D: B=f(P·L·E)


单选题
研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( )。
A: 实验室实验
B: 准实验法
C: 现场实验法
D: 测验法


单选题
如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,觉得很不合理,因为自己与B作出的贡献是一样大的。根据公平理论,A会采取以下哪种行为?
A: 增加自己的投入
B: 减少自己的投入
C: 努力增加B的报酬
D: 使B减少投入


单选题
提出需要层次论的是?
A: 梅奥
B: 泰罗
C: 赫兹伯格
D: 马斯洛


单选题
心理学研究表明,引起人的动机的因素是?
A: 人对实现某种目标的可能性的估计
B: 人对某种目标的重要性的评价
C: 人所体验到的某种未满足的需要
D: 人所表现出的各种行为


单选题
一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 (  )
A: 冷漠
B: 理解
C: 思维
D: 意向


单选题
态度的特性有:态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和( )。
A: 态度的直接性
B: 态度的相对性
C: 态度的间接性
D: 态度的科学性


单选题
需要层次理论的代表人物是( )
A: 马斯洛
B: 亚当斯
C: 赫兹伯格
D: 斯金纳


单选题
一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向和非倾向性特征的总和是?
A: 气质
B: 个性
C: 能力
D: 性格


单选题
勒温的'群体动力场理论'指出,人的行为取决的因素可用下列公式来表示(  )
A: B=f(P·R)
B: B=f(P·E)
C: B=f(P·G)
D: B=f(P·L·E)


单选题
弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是?
A: 自我
B: 本我
C: 超我
D: 忘我


单选题
决策的前提是?
A: 决策民主化
B: 信息
C: 预测
D: 法律规范


单选题
是研究下述哪方面规律性的科学( )
A: 一切人的心理活动
B: 一切人的行为
C: 一定组织中的人的心理与行为
D: 一切人的心理与行为


单选题
领导者在做决策时,必须有一个(  )
A: 健全的领导班子
B: 健全的决策程度
C: 健全的设想
D: 健全的信息沟通网络


多选题
领导行为及其有效性的理论研究,一般包括 (  )
A: 领导素质理论
B: 领导行为理论
C: 领导情景理论
D: 领导权变理论
E: 领导决策理论


多选题
个人对本人的事业生涯的设计与开发,除了挑选职业外,一般要通过以下途径来实现(  )
A: 挑选地区
B: 挑选领导人员
C: 挑选组织
D: 挑选单位报酬
E: 挑选工作岗位


多选题
以媒介划分,信息沟通可以分为(  )
A: 面沟通
B: 口头沟通
C: 垂直沟通
D: 平行沟通
E: 非语言沟通


多选题
合理的组织目标的设置应具有的特征是?
A: 一致性
B: 协调性
C: 适应性
D: 可行性
E: 可操作性


多选题
影响人的行为的因素有?
A: 个人主观内在因素
B: 心理因素
C: 客观外在环境因
D: 生理因素
E: 人群团体因素


单选题
在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做?
A: .解冻
B: 改变
C: 冻结
D: 演变


单选题
工作压力在心理上的作用往往采用一个词,即(  )
A: 挫折
B: 焦虑
C: 紧张
D: 威胁


单选题
下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容?
A: 组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构
B: 组织的任务及技术、组织的结构、组织职能
C: 组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境
D: 组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员


单选题
工作设计的意义与作用之一是(  )
A: 丰富工作内容
B: 减少单调重复性工作的不良适应
C: 增进人际关系
D: 优化组织结构


单选题
领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应考虑被领导者的(  )
A: 素质
B: 业务水平
C: 成熟程度
D: 培训提高


单选题
减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外,还可?
A: 采用强制手段
B: 采用妥协手段
C: 采用竞争手段
D: 采用行政手段


单选题
勒温的'群体动力场理论'指出,人的行为取决的因素可用下列公式来表示?
A: B=f(P·R)
B: B=f(P·E)
C: B=f(P·G)
D: B=f(P·L·E)


单选题
研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( )。
A: 实验室实验
B: 准实验法
C: 现场实验法
D: 测验法


单选题
如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,觉得很不合理,因为自己与B作出的贡献是一样大的。根据公平理论,A会采取以下哪种行为?
A: 增加自己的投入
B: 减少自己的投入
C: 努力增加B的报酬
D: 使B减少投入


单选题
提出需要层次论的是?
A: 梅奥
B: 泰罗
C: 赫兹伯格
D: 马斯洛


单选题
心理学研究表明,引起人的动机的因素是?
A: 人对实现某种目标的可能性的估计
B: 人对某种目标的重要性的评价
C: 人所体验到的某种未满足的需要
D: 人所表现出的各种行为


单选题
一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 (  )
A: 冷漠
B: 理解
C: 思维
D: 意向


单选题
态度的特性有:态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和( )。
A: 态度的直接性
B: 态度的相对性
C: 态度的间接性
D: 态度的科学性


单选题
需要层次理论的代表人物是( )
A: 马斯洛
B: 亚当斯
C: 赫兹伯格
D: 斯金纳


单选题
一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向和非倾向性特征的总和是?
A: 气质
B: 个性
C: 能力
D: 性格


单选题
勒温的'群体动力场理论'指出,人的行为取决的因素可用下列公式来表示(  )
A: B=f(P·R)
B: B=f(P·E)
C: B=f(P·G)
D: B=f(P·L·E)


单选题
弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是?
A: 自我
B: 本我
C: 超我
D: 忘我


单选题
决策的前提是?
A: 决策民主化
B: 信息
C: 预测
D: 法律规范


单选题
是研究下述哪方面规律性的科学( )
A: 一切人的心理活动
B: 一切人的行为
C: 一定组织中的人的心理与行为
D: 一切人的心理与行为


单选题
领导者在做决策时,必须有一个(  )
A: 健全的领导班子
B: 健全的决策程度
C: 健全的设想
D: 健全的信息沟通网络


多选题
领导行为及其有效性的理论研究,一般包括 (  )
A: 领导素质理论
B: 领导行为理论
C: 领导情景理论
D: 领导权变理论
E: 领导决策理论


多选题
个人对本人的事业生涯的设计与开发,除了挑选职业外,一般要通过以下途径来实现(  )
A: 挑选地区
B: 挑选领导人员
C: 挑选组织
D: 挑选单位报酬
E: 挑选工作岗位


多选题
以媒介划分,信息沟通可以分为(  )
A: 面沟通
B: 口头沟通
C: 垂直沟通
D: 平行沟通
E: 非语言沟通


多选题
合理的组织目标的设置应具有的特征是?
A: 一致性
B: 协调性
C: 适应性
D: 可行性
E: 可操作性


多选题
影响人的行为的因素有?
A: 个人主观内在因素
B: 心理因素
C: 客观外在环境因
D: 生理因素
E: 人群团体因素


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