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(单选题)1: 比较管理学中____时期的特点是注重从概念体系上建立比较管理学的理论模式，着重研究如何把先进国家的管理转移到发展中国家，以促进其经济发展。 A: 兴起阶段 B: 发展阶段 C: 低潮阶段 D: 高潮阶段 (单选题)2: 地方狭隘主义追求文化的（ ） A: 创造性 B: 差异性 C: 一致性 D: 适应性 (单选题)3: 领导者运用手头的资料的方式即是（ ） A: 专制方式 B: 放任自流方式 C: 民主方式 D: 实践方式 (单选题)4: ____又称之为垂直培训。 A: 业务培训 B: 职务轮换 C: 提升 D: 在“副职”上培训 (单选题)5: 使生产要素变成现实生产力的条件是（ ） A: 科技 B: 教育 C: 管理 D: 文化 (单选题)6: 控制子系统向（ ）子系统提出的报告有时会导致目标的改变 A: 计划 B: 运行 C: 决策 D: 组织 (单选题)7: 孔茨模式将企业活动可以分为管理和非管理两大类____ A: 错 B: 对 (单选题)8: 人际关系学说把职工视为（ ） A: 复杂人 B: 社会人 C: 能动人 D: 经济人 (单选题)9: 通过管理者授权可以使____从日常事务中解脱出来，专心处理重大问题。 A: 所有者 B: 经营者 C: 管理人员 D: 销售人员 (单选题)10: 采用比较法是不是可以找出各学派的特色，区别其实质（ ） A: 是 B: 不是 (单选题)11: ____是企业管理组织的第一次历史性分工。 A: 手工生产与机器生产分工 B: 工场主与监工分工 C: 管理组织的专业化分工 D: 行政主管与生产主管分工 (单选题)12: 有效管理幅度原则是指一个管理者能够直接有效管理下属的人数。____ A: 正确 B: 错误 (单选题)13: 直接控制、间接控制划分的标准是（ ） A: 按照主管人员与控制对象的关系划分 B: 按照控制的手段 C: 按照控制的时间划分 D: 按照控制对象的全面性划分 (单选题)14: 格拉丘纳斯的结论为：下级数目按算术级数增加时，其直接领导者需要协调的关系数目则按____增加。 A: 算术级数 B: 指数 C: 几何级数 D: 无阶变量 (单选题)15: 内部招聘的最大问题是近亲繁殖。____ A: 正确 B: 错误 (多选题)16: 领导连续流理论是由（ ）提出的 A: 坦南鲍姆 B: 菲德勒 C: 施密特 D: 沙特尔 E: 斯多基尔 (多选题)17: 如何确定目标，除了坚持原则外，还会遇到很多具体问题，比如____ A: 目标的约束条件 B: 目标的依据 C: 目标的冲突 D: 目标的衡量标准 E: 多目标问题的处理 (多选题)18: 进入90年代以来，全球化进程加速，呈现出一系列特点。包括____ A: 国际贸易持续高速发展 B: 国际金融市场急剧扩大 C: 国际企业活动活跃 D: 国际市场扩大 E: 国际直接投资大幅度增长 (多选题)19: 组织系统中的最高领导者根据组织所面临的内外环境来设计（ ） A: 组织目标 B: 计划子系统 C: 运行子系统 D: 控制子系统 E: 管理计划 (多选题)20: 下列哪些方法属于运筹学范围____ A: 非线性规划 B: 线性规划 C: 整数规划 D: 动态规划 (多选题)21: 多维立体组织结构的缺点包括____ A: 机构庞大 B: 开办费用高 C: 管理费用高 D: 协调困难 E: 权责不清 (多选题)22: 管理的弹性分为（ ） A: 整体弹性 B: 局部弹性 C: 积极弹性 D: 经济弹性 (多选题)23: 人员配备的程序一般包括____ A: 人员供求分析 B: 职务分析 C: 招聘 D: 录用 E: 主管人员培训 (多选题)24: 管理学的研究方法包括： A: 历史研究的方法 B: 比较研究的方法 C: 案例分析法 D: 归纳演绎法 (多选题)25: 预测的特征除了科学性外还包括____ A: 准确性 B: 局限性 C: 随机性 D: 近似性 E: 针对性 (责任编辑：admin) |