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(单选题)1: 计件工资制属于哪一种强化方法： A: 固定强化法 B: 固定比率法 C: 变动间断法 D: 变动比率法 (单选题)2: 正式组织所授予的处在某一特定位置上的人所具有的合法权力是： A: 权力 B: 职权 C: 领导 D: 权威 (单选题)3: “科学家”这一职业属于哪种技术维度组合： A: 流程不确定性高，任务不确定性低 B: 流程不确定性低，任务不确定性低 C: 流程不确定性低，任务不确定性高 D: 流程不确定性高，任务不确定性高 (单选题)4: 日本人力资源管理制度的终身雇用制，体现了其文化特点中的： A: 注重集体主义 B: 高不确定性规避 C: 权力距离大 D: 注重生活数量 (单选题)5: 组织变革中来自于个体的阻力源于习惯、安全、经济因素、对未知的恐惧和： A: 性格 B: 感情 C: 关系 D: 选择性信息加工 (单选题)6: 激励过程模式之三把激励过程分为： A: 四阶段 B: 五阶段 C: 六阶段 D: 七阶段 (单选题)7: 皮革马利翁效应是自我实现的预言,也可称为： A: 晕轮效应 B: 对比效应 C: 期望效应 D: 定型效应 (单选题)8: 劳德(R．Lord)提出了一个四阶段知觉模型，不包括下列哪个阶段： A: 注意 B: 组织 C: 解释 D: 评论 (单选题)9: 群体决策并非完美无缺，在考虑是否采用群体决策时，应该主要考虑： A: 参与决策人数的多少 B: 参加决策人员当中权威人士的影响 C: 决策效果的提高是否足以抵消决策效率方面的损失 D: 决策所耗用时间的多少 (单选题)10: 组织对员工需求做出反应的一种过程，即组织通过建立一定的机制，使员工充分参与到有关的决策中来，对他们自己的工作进行设计，这是指： A: 自我管理的工作团队 B: 工作人性化的质量 C: 社会技术系统 D: 工作定义 (单选题)11: 下列哪项不属于途径-目标理论中提出的领导方式： A: 支持型领导方式 B: 参与型领导方式 C: 权威型领导方式 D: 指导型领导方式 E: 以成就为目标的领导方式 (单选题)12: 从决策的主体看，可将决策分为： A: 集体决策和个体决策 B: 初始决策和追踪决策 C: 战略决策和战术决策 D: 程序化决策和非程序化决策 (单选题)13: “谁有金子谁定规则"的古训概括了那种的观点： A: 资源即为权力 B: 知识即为权力 C: 决策即为权力 D: 网络即为权力 (单选题)14: 以下几种方式，（ ）不属于在组织中的劳动分工方式： A: 工作被分解成不同的个人专业 B: 工作被分解成不同的活动 C: 工作在组织的纵向上进行分解 D: 工作在职能上进行划分 (单选题)15: 在组织变革的唐纳利模式中，弄清问题的实质，决定进行些什么变革，变革的目标是什么，如何对这些目标进行衡量等一系列问题属于变革的哪一个环节： A: 认识变革的需要 B: 实施计划 C: 认识限制条件 D: 诊断问题 (多选题)16: 上题所选答案共同具备的行为特征包括： A: 自发的 B: 有原因的 C: 有目的的 D: 系统的 (多选题)17: 通常来说，开放性非常高的人一般： A: 富有想象力 B: 好奇、有创造性 C: 具有艺术的敏感性 D: 随和性 (多选题)18: 在工作特征丰富化模型中，工作特征的水平会影响到三种的主要心理状态有： A: 对工作意义性的感受 B: 对工作结果所负责任的感受 C: 对工作实际结果的了解 D: 对情境因素的满意感 (多选题)19: 下列命题中错误的有： A: 所有的群体都须经过这固定的五个阶段 B: 群体不是静止的，而是不断变化和发展的 C: 群体总是沿袭这五个阶段朝前发展 D: 群体也可能退回到早些阶段 (多选题)20: 下列命题中正确的是： A: 作业比较简单，而且人们能熟练地完成作业，当有别人在场观察时会发生社会助长作用 B: 作业比较复杂，而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧，则往往发生社会抑制作用 C: 无论是观众效应还是共同活动效应，都可能有时表现为社会助长作用，有时表现为社会抑制作用 D: 无论是观众效应还是共同活动效应，都不会表现为社会助长作用或社会抑制作用 (多选题)21: 态度的认知要素，包括个体对某一对象的： A: 知识 B: 信息 C: 理解 D: 评价 (多选题)22: 权力是由下列的相连接的环节提供的： A: 信息环节 B: 供给环节 C: 支持环节 D: 了解内部网络是了解组织如何开展工作的关键 (多选题)23: 关于组织文化的形成，下列命题正确的是： A: 组织文化是一定环境中组织为求得生存发展而形成的 B: 组织文化发端于少数人的倡导与示范 C: 组织文化是坚持宣传、不断实践和规范管理的结果 D: 组织文化一般都是自发管理的结果 (多选题)24: 管理者应该如何应对环境的挑战： A: 需要更开阔的视野来组织我们的思想 B: 系统地考虑资源的安排 C: 需要更灵活地设计规范和考核 D: 需要更加人性地考虑管理员工 (多选题)25: 绩效管理包括哪些内容： A: 设定目标 B: 绩效评价 C: 奖励体系 D: 惩罚措施 (责任编辑：admin) |