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17秋西南大学0350数学教育学方法论课程作业

时间:2017-10-17 15:09来源:未知 作者:admin 点击:
1、 理性思维的含义包括的四个方面是 A. 合作交流,不独自思考;尊重事实,不感情用事;思辨分析,不混淆是非;严谨推理,不违背逻辑。 B. 独立思考,不迷信权威;尊重事实,不感情用事;思辨分析,不混淆是非;严谨推理,不违背逻辑。 C. 独立思考,不迷信权
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理性思维的含义包括的四个方面是

A. 合作交流,不独自思考;尊重事实,不感情用事;思辨分析,不混淆是非;严谨推理,不违背逻辑。
B. 独立思考,不迷信权威;尊重事实,不感情用事;思辨分析,不混淆是非;严谨推理,不违背逻辑。
C. 独立思考,不迷信权威;尊重事实,不感情用事;思辨分析,不混淆是非;合情推理,不需要逻辑推理。
D. 博采众长,不独断猜想;尊重群众,不采纳少数意见;思辨分析,不混淆是非;严谨推理,不违背逻辑。
2、 数学史教育应该遵循的四个原则是

A. 科学性、实用性、趣味性、民族性
B. 科学性、实用性、趣味性、广泛性
C. 科学性、教育性、趣味性、广泛性
D. 普及性、实用性、趣味性、广泛性
3、



《周易》对中国古代数学发展的影响主要表现在以下三个方面

A. 第一,提出了勾股定理;第二,《周易》对中国古代数学家知识结构的影响;第三,《周易》对中国古代数学思维方式的影响。
B. 第一,提出了勾股定理;第二,阐述了“割圆术”;第三,提出了“杨辉三角”
C. 第一,易数在各领域的广泛应用和发展;第二,《周易》对中国古代数学家知识结构的影响;第三,《周易》对中国古代数学思维方式的影响。
D. 第一,易数在各领域的广泛应用和发展;第二,阐述了“割圆术”;第三,算命
4、

中学数学教学中最重要的三种基本思想方法是

A. 函数思想、算法思想和概率统计思想
B. 函数思想、方程思想和数形结合思想
C. 函数思想、方程思想和概率统计思想
D. 化归思想、方程思想和概率统计思想
5、 古希腊文明的数学标志性著作是

A. 《九章算术》
B. 《几何原本》
C. 《怎样解题》
D. 《高观点下的初等数学》



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