班级活动的特点是：( )
日期：2019-09-14 10:59:04
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(多选题) 19: 班级活动的特点是：( ) A: 全体幼儿在同一时间内做相同的事情 B: 整个活动过程以教师的引导或指导为主 C: 幼儿可以主动积极地操作材料 D: 幼儿可以和同伴及老师谈论他们正在做的事情 ...
幼儿园内环境的特点：( )
日期：2019-09-14 10:58:28
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(多选题) 16: 幼儿园内环境的特点：( ) A: 环境的教育性 B: 环境的适应性 C: 环境的可控性 D: 环境的单一性 ...
幼儿的实践活动：
日期：2019-09-14 10:58:10
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(多选题) 14: 幼儿的实践活动： A: 主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动 B: 它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体 C: 统合进行的最富有发展价值的综合性活动 D: 是幼儿园教育的可选内容 ...
教师与幼儿进行言语的沟通时应该还具备的技能：( )
日期：2019-09-14 10:57:06
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(多选题) 5: 教师与幼儿进行言语的沟通时应该还具备的技能：( ) A: 倾听的技能 B: 结束交谈的技能 C: 引发交谈的技能 D: 扩展谈话的技能 ...
幼儿园内环境创设的原则包括：
日期：2019-09-14 10:56:32
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(多选题) 1: 幼儿园内环境创设的原则包括： A: 环境与教育目标的一致性原则 B: 发展适宜性原则 C: 幼儿参与的原则 D: 经济性原则 ...
在()时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作
日期：2019-09-14 10:56:23
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(单选题) 20: 在()时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。 A: 无意观察 B: 随机观察 C: 有意观察 D: 留意观察 ...
满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：( )
日期：2019-09-14 10:56:04
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(单选题) 19: 满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：( ) A: 实践活动 B: 心理活动 C: 社会活动 D: 生理活动 ...