18春兰大人力资源管理课程作业_B
时间:2018-06-16 16:13 来源:未知 作者:admin 点击:次
| 单选题 事先制定等级标准，然后再将待定职位及等级与之相对照，确定相应的级别。这是哪种职位评定方法？ A: 岗位参照法 B: 排序定级法 C: 标准套级法 D: 标准评分法 单选题 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了 A: 坚实基础 B: 必要条件 C: 基本依据 D: 必要前提 单选题 “社会人”人性理论假设的基础是 A: 泰勒的科学管理原理 B: 梅奥的人际关系理论 C: 马斯洛的需要层次理论 D: 霍桑试验 单选题 劳动力与非劳动力的基本区分在于（ ） A: 是否有劳动能力 B: 是否年满18岁 C: 是否进入市场 D: 是否身体健康 单选题 人与职业相匹配的职业选择理论最早是由( )提出的。 A: 美国波士顿大学教授帕森斯 B: 美国约翰．霍普金斯大学教授霍兰德 C: 中国人民大学萧呜政教授 D: 中国清华大学赵平教授 单选题 我国劳动法规定的劳动年龄为 A: 14 B: 16 C: 18 D: 20 单选题 我国规定领取失业保险金的最长期限是 A: 12个月 B: 18个月 C: 24个月 D: 30个月 单选题 培训规划的阶段不包括 A: 系统建设 B: 文化建设 C: 规则建设 D: 效益优先 单选题 适当拉开员工之间的薪酬差距体现例如（ ）原则 A: 对外具有竞争力 B: 对内具有公正性 C: 对员工具有激励性 D: 对成本具有控制性 单选题 校园招聘亦称上门招聘，即由企业单位的招聘人员通过到学校招聘、参与毕业生交流会等形式（ ）招募人员。 A: 直接 B: 间接 C: 快速 D: 大规模 单选题 人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有 A: 一般地位 B: 特殊地位 C: 重要地位 D: 突出地位 单选题 A: 100 B: 200 C: 300 D: 400 单选题 公平理论中，参与比较的是 A: 绝对报酬 B: 相对报酬 单选题 影响人力资源规划的因素主要来自于 A: 技术环境 B: 经济环境 C: 组织内部 D: 组织外部 单选题 劳动法律关系的内容是 A: 法律规范 B: 义务 C: 权利义务 D: 权力 单选题 下列不属于内部招募优点的是 A: 准确性高 B: 适应性快 C: 激励性强 D: 费用较高 单选题 改善劳动关系的根本途径是 A: 立法 B: 发挥工会作用 C: 培训主管人员 D: 提高职工生活质量 E: 职工参与民主管理 单选题 国家规定工人退休的年龄为 A: 48岁 B: 50岁 C: 55岁 D: 58岁 单选题 下面哪一项不是人本管理的基本要素?( ) A: 企业人 B: 环境 C: 文化 D: 产品 单选题 将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行比较，寻找工作绩效差距和不足的方法是 A: 横向比较法 B: 纵向比较法 C: 目标比较法 D: 水平比较法 单选题 期望激励理论属于 A: 内容型激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为改造型激励理论 D: 综合激励理论 E: 单选题 品质导向型的绩效考核，主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题 未来继续教育和培训的一种主流形式和趋势是（） A: 在职培训 B: 高级培训 C: 网络培训 D: 短期培训 单选题 对于高级人才和尖端人才,比较适合的招聘渠道是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 基本工资的计量形式有( ) A: 基本工资和辅助工资 B: 计时工资和计件工资 C: 岗位工资和技能工资 D: 定额工资和提成工资 单选题 适当拉开员工之间的薪酬差距体现例如（ ）原则 A: 对外具有竞争力 B: 对内具有公正性 C: 对员工具有激励性 D: 对成本具有控制性 单选题 在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是 A: 根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势 B: 根据企业生产情况推测未来人事变动趋势 C: 找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势 D: 根据市场变化推测未来人事变动趋势 单选题 在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为 A: 事务性机构 B: 简单服务性机构 C: 非生产非效益部门 D: 生产与效益部门 单选题 狭义的人力资源规划实质上是 A: 企业人力资源永久开发规划 B: 企业组织变革和组织发展规划 C: 企业人力资源制度改革规划 D: 企业各类人员需求的补充规划 单选题 A: 100 B: 200 C: 300 D: 400 单选题 划分岗类、岗群、岗系的依据是（） A: 工作繁简难易 B: 工作的责任轻重 C: 所需人员资格条件 D: 工作性质 单选题 关键事件法的缺点是 A: 无法为考评者提供客观依据 B: 不能够做定量分析 C: 不能贯穿考评期的始终 D: 不能了解下属如何消除不良绩效 单选题 富士康的连续跳楼事件，反应出哪种劳动保护的不足？ A: 工伤 B: 职业病 C: 心理疾病 单选题 以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在什么假设基础上提出来的？ A: 经济人 B: 社会人 C: 自我实现人 D: 复杂人 单选题 员工主动提出离开组织，要求解除与组织劳动关系的行为称为（ ） A: 调任 B: 资遣 C: 辞退 D: 辞职 单选题 公平理论中，参与比较的是 A: 绝对报酬 B: 相对报酬 单选题 未来继续教育和培训的一种主流形式和趋势是（） A: 在职培训 B: 高级培训 C: 网络培训 D: 短期培训 单选题 行为科学对于非正式群体的看法是 A: 具有积极作用应予爱护 B: 具有消极作用不予理睬 C: 具体分析、区别对待 D: 具有破坏作用应予取缔 单选题 一般认为职业病受检率达到多少时，发病率是可信的？ A: 80% B: 85% C: 90% D: 95% 单选题 激励理论的类型中不包括（ ） A: 内容性激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为修正型激励理论 D: 需要型激励理论 单选题 劳动合同一般都有试用期限。按我国《劳动法》的规定，试用期最长不超过( )。 A: 4 B: 6 C: 8 D: 10 单选题 改善劳动关系的根本途径是 A: 立法 B: 发挥工会作用 C: 培训主管人员 D: 提高职工生活质量 E: 职工参与民主管理 单选题 影响人力资源规划的因素主要来自于 A: 技术环境 B: 经济环境 C: 组织内部 D: 组织外部 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 让被试根据一个或一组图形或文字材料讲述一个完整故事的测评方法被称为( ) A: 联想技术 B: 构成技术 C: 表现技术 D: 个案分析技术 单选题 关于发布广告，下列表述不正确的是 A: 广告是内部招募的常用方法之一 B: 通常在大众媒体上刊登空缺岗位信息 C: 发布迅速，一般一两天就能传达给外界 D: 有宣传效果，可以展示单位实力 单选题 （ ）就是根据培训所面临的问题环境来选择、制定相应措施。 A: 设计培训流程 B: 实施培训计划 C: 制定培训策略 D: 拟定培训制度 单选题 根据生产总量核算定员人数属于 A: 按预备定员 B: 按岗位定员 C: 按劳动效率定员 D: 按比例定员 单选题 培训是一项人力资本投资活动，要正确认识人力资本投资和人才开发的（ ） A: 长期性和持久性 B: 稳定性和现实性 C: 周期性和变化性 D: 创新性和变革性 单选题 下列特点的组织和工种哪个适宜采取计时工资制 A: 同一岗位技能要求差别大 B: 生产专业化自动化程度低 C: 同一岗位技能要求差别小 D: 不同岗位之间劳动差别小 E: 单选题 校园招聘亦称上门招聘，即由企业单位的招聘人员通过到学校招聘、参与毕业生交流会等形式（ ）招募人员。 A: 直接 B: 间接 C: 快速 D: 大规模 单选题 人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有 A: 一般地位 B: 特殊地位 C: 重要地位 D: 突出地位 单选题 通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为 A: 工作周期长，任务不易明确的项目 B: 工作周期长，任务比较明确的项目 C: 工作周期短，任务很明确的项目 D: 工作周期短，任务不明确的项目 单选题 工序划分的决定性因素是（） A: 劳动分工 B: 劳动协作 C: 劳动生产率 D: 生产过程 单选题 影响人力资源规划的因素主要来自于 A: 技术环境 B: 经济环境 C: 组织内部 D: 组织外部 单选题 劳动法律关系的内容是 A: 法律规范 B: 义务 C: 权利义务 D: 权力 单选题 人员培训活动的起点是 A: 培训目标的选定 B: 培训计划的确定 C: 培训师资的选定 D: 培训需求的确定 单选题 企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做 ( ) A: 岗前培训 B: 离岗培训 C: 在岗培训 D: 业余自学 单选题 我国主要实行的工资制度是 A: 计时 B: 计件 C: 结构 D: 等级 单选题 下列奖金哪些属于长期奖金 A: 超额奖 B: 成本奖 C: 员工持股计划 D: 结构工资制 单选题 为了保持企业产品的市场竞争力，应进行成本与收益的比较，通过了解（ ）的人工成本状况，决定本企业的薪酬水平。 A: 统计年鉴 B: 国家机关 C: 外资企业 D: 竞争对手 单选题 未来继续教育和培训的一种主流形式和趋势是（） A: 在职培训 B: 高级培训 C: 网络培训 D: 短期培训 单选题 在性质上，人力资本反映的是( ) A: 存量问题 B: 流量与存量问题 C: 计划问题 D: 价值问题 单选题 在贯彻按劳取酬原则时，需要以哪种劳动为主要依据，同时考虑哪几种劳动来进行分配( ) A: 物化劳动,潜在劳动和流动劳动 B: 潜在劳动,物化劳动和流动劳动 C: 流动劳动,物化劳动和潜在劳动 D: 物化劳动,流动劳动和固定劳动 单选题 头脑风暴法中，创造自由宽松的氛围的阶段是 A: 准备阶段 B: 热身阶段 C: 畅谈阶段 D: 解决问题阶段 单选题 下面哪一项不是人本管理的基本要素?( ) A: 企业人 B: 环境 C: 文化 D: 产品 单选题 “社会人”人性理论假设的基础是 A: 泰勒的科学管理原理 B: 梅奥的人际关系理论 C: 马斯洛的需要层次理论 D: 霍桑试验 单选题 一下几种失业中，最严重的是 A: 结构性 B: 隐性失业 C: 摩擦性 D: 周期性 单选题 我国劳动法规定的劳动年龄为 A: 14 B: 16 C: 18 D: 20 单选题 对人的行为具有导向性的是 A: 满足 B: 缺乏 C: 动机 D: 需要 单选题 关键事件法的缺点是 A: 无法为考评者提供客观依据 B: 不能够做定量分析 C: 不能贯穿考评期的始终 D: 不能了解下属如何消除不良绩效 单选题 马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是 A: 人天生是懒惰的，必须采用强制手段 B: 人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动 C: 人是为了获得他人的认同而劳动 D: 人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感 单选题 在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划性不周”属于哪种原因？ A: 个人 B: 外部 C: 组织 D: 管理 单选题 集体合同是 A: 约定要式合同 B: 非要式合同 C: 法定要式合同 D: 口头合同 单选题 企业违反集体合同，应当 A: 承担法律责任 B: 承担道义上的责任 C: 直接按照劳动合同的规定承担责任 D: 重新签订集体合同 单选题 关键事件法的缺点是 A: 无法为考评者提供客观依据 B: 不能够做定量分析 C: 不能贯穿考评期的始终 D: 不能了解下属如何消除不良绩效 单选题 对于高级人才和尖端人才,比较适合的招聘渠道是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为 A: 0．5年---3年 B: 1年---3．5年 C: 2年--6年 D: 1．5年---5年 单选题 “人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能的活动，以达成个人与组织的目标。”这一概念属于( ) A: 过程揭示论 B: 目的揭示论 C: 现象揭示论 D: 综合揭示论 单选题 旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈的是 A: 全面性任务分析模型 B: 循环评估模型 C: 绩效差距分析模型 D: 前瞻性培训需求模型 单选题 将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行比较，寻找工作绩效差距和不足的方法是 A: 横向比较法 B: 纵向比较法 C: 目标比较法 D: 水平比较法 单选题 公平理论中，参与比较的是 A: 绝对报酬 B: 相对报酬 单选题 某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元赞用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( ) A: 获得成本 B: 开发成本 C: 使用成本 D: 保障成本 单选题 营销人员绩效考评的重点是 A: 业绩 B: 服务 C: 能力 D: 态度 单选题 激励理论的类型中不包括（ ） A: 内容性激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为修正型激励理论 D: 需要型激励理论 单选题 下面哪一项不是人本管理的基本要素?( ) A: 企业人 B: 环境 C: 文化 D: 产品 单选题 企业人力资源管理制度规划的基本原则是 A: 共同发展原则 B: 学习与创新并重 C: 适合企业特点 D: 保持动态性原则 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 人员培训中采用模拟训练法的目的是 A: 提供互教互学的机会 B: 让学员掌握更多的业务知识 C: 提高处理问题的能力 D: 让学员掌握更多的理论知识 单选题 “社会人”人性理论假设的基础是 A: 泰勒的科学管理原理 B: 梅奥的人际关系理论 C: 马斯洛的需要层次理论 D: 霍桑试验 单选题 对人的行为具有导向性的是 A: 满足 B: 缺乏 C: 动机 D: 需要 单选题 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了 A: 坚实基础 B: 必要条件 C: 基本依据 D: 必要前提 单选题 我国主要实行的工资制度是 A: 计时 B: 计件 C: 结构 D: 等级 单选题 品质导向型的绩效考核，主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题 劳动合同一般都有试用期限。按我国《劳动法》的规定，试用期最长不超过( )。 A: 4 B: 6 C: 8 D: 10 单选题 以下那项不是外部招聘的优点 A: 新知识和新经验 B: 可能更了解外部情况 C: 新的工作方法和新思维 D: 对新用人员了解更多 单选题 人与职业相匹配的职业选择理论最早是由( )提出的。 A: 美国波士顿大学教授帕森斯 B: 美国约翰．霍普金斯大学教授霍兰德 C: 中国人民大学萧呜政教授 D: 中国清华大学赵平教授 单选题 职务等级工资制属于 A: 组合工资 B: 工作工资 C: 能力工资 D: 职能工资 单选题 在贯彻按劳取酬原则时，需要以哪种劳动为主要依据，同时考虑哪几种劳动来进行分配( ) A: 物化劳动,潜在劳动和流动劳动 B: 潜在劳动,物化劳动和流动劳动 C: 流动劳动,物化劳动和潜在劳动 D: 物化劳动,流动劳动和固定劳动 单选题 在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为 A: 事务性机构 B: 简单服务性机构 C: 非生产非效益部门 D: 生产与效益部门 单选题 下列特点的企业，适宜采取计时工资的是 A: 依靠体力劳动和手工操作进行生产 B: 劳动成果容易用数量衡量 C: 产品数量主要取决于机械设备的性能 D: 自动化、机械化程度较低 E: 单选题 培训规划的阶段不包括 A: 系统建设 B: 文化建设 C: 规则建设 D: 效益优先 单选题 头脑风暴法中，创造自由宽松的氛围的阶段是 A: 准备阶段 B: 热身阶段 C: 畅谈阶段 D: 解决问题阶段 单选题 劳动者和用人单位在劳动过程中建立的社会经济关系称为（ ） A: 生产关系 B: 合同关系 C: 劳动关系 D: 劳动法律关系 单选题 国家规定工人退休的年龄为 A: 48岁 B: 50岁 C: 55岁 D: 58岁 单选题 企业的“宪法”是指 A: 企业管理制度 B: 技术规范 C: 企业基本制度 D: 行为规范 单选题 为了保持企业产品的市场竞争力，应进行成本与收益的比较，通过了解（ ）的人工成本状况，决定本企业的薪酬水平。 A: 统计年鉴 B: 国家机关 C: 外资企业 D: 竞争对手 单选题 旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈的是 A: 全面性任务分析模型 B: 循环评估模型 C: 绩效差距分析模型 D: 前瞻性培训需求模型 单选题 岗位分析的最终成果是制作岗位说明书和 A: 培训制度 B: 岗位规范 C: 工资制度 D: 考勤制度 单选题 我国劳动法规定试用期最长为 A: 2个月 B: 3个月 C: 6个月 D: 1年 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 培训管理的首要制度是 A: 培训服务制度 B: 培训考核制度 C: 培训激励制度 D: 培训奖惩制度 单选题 “土地是财富之母，劳动是财富之父”是哪位大师的观点？ A: 魁奈 B: 威廉配第 C: 亚当斯密 D: 李嘉图 单选题 行为科学对于非正式群体的看法是 A: 具有积极作用应予爱护 B: 具有消极作用不予理睬 C: 具体分析、区别对待 D: 具有破坏作用应予取缔 单选题 划分岗类、岗群、岗系的依据是（） A: 工作繁简难易 B: 工作的责任轻重 C: 所需人员资格条件 D: 工作性质 单选题 将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行比较，寻找工作绩效差距和不足的方法是 A: 横向比较法 B: 纵向比较法 C: 目标比较法 D: 水平比较法 单选题 劳动力与非劳动力的基本区分在于（ ） A: 是否有劳动能力 B: 是否年满18岁 C: 是否进入市场 D: 是否身体健康 单选题 人与职业相匹配的职业选择理论最早是由( )提出的。 A: 美国波士顿大学教授帕森斯 B: 美国约翰．霍普金斯大学教授霍兰德 C: 中国人民大学萧呜政教授 D: 中国清华大学赵平教授 单选题 以下那项不是外部招聘的优点 A: 新知识和新经验 B: 可能更了解外部情况 C: 新的工作方法和新思维 D: 对新用人员了解更多 单选题 使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是 A: 建工作小组 B: 工作丰富化 C: 工作扩大化 D: 岗位轮换 单选题 最具主观性的职位评定方法是 A: 岗位参照法 B: 排序定级法 C: 标准套级法 D: 标准评分法 单选题 需要层次理论属于哪种类型的激励理论？ A: 内容型激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为改造型激励理论 D: 综合激励理论 E: 单选题 下列招聘不属于借助中介的是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 在绩效面谈中，反馈的信息应该去伪存真，这体现了有效的信息反馈具有 A: 针对性 B: 及时性 C: 主动性 D: 真实性 单选题 激励理论的类型中不包括（ ） A: 内容性激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为修正型激励理论 D: 需要型激励理论 单选题 加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容性或描述性的语句，说明员工的 A: 工作行为 B: 工作能力 C: 工作态度 D: 工作风格 单选题 当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是 A: 内激励 B: 外激励 C: 正激励 D: 负激励 单选题 人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有 A: 一般地位 B: 特殊地位 C: 重要地位 D: 突出地位 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距、结论可靠性高，这种培训需求调查方法是 A: 观察法 B: 重点团队分析法 C: 问卷调查法 D: 工作任务分析法 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 下列不属于面试官在面试中的目标是 A: 创造融洽的气氛 B: 了解应聘者的知识、技能和非智力素质 C: 让应聘者了解单位的现实状况 D: 决定应聘者是否被录用 单选题 马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是 A: 人天生是懒惰的，必须采用强制手段 B: 人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动 C: 人是为了获得他人的认同而劳动 D: 人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感 单选题 我国劳动法规定的劳动年龄为 A: 14 B: 16 C: 18 D: 20 单选题 中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的 A: 分级法 B: 关键事件法 C: 领导行为效能测定法 D: 因素评分法 单选题 国家规定工人退休的年龄为 A: 48岁 B: 50岁 C: 55岁 D: 58岁 单选题 岗位设计工作的入手点不包括 A: 扩大工作内容 B: 员工工作满负荷 C: 劳动环境优化 D: 劳动关系改善 单选题 培训规划的阶段不包括 A: 系统建设 B: 文化建设 C: 规则建设 D: 效益优先 单选题 员工主动提出离开组织，要求解除与组织劳动关系的行为称为（ ） A: 调任 B: 资遣 C: 辞退 D: 辞职 单选题 我国《劳动法》调整的劳动关系是指（ ） A: 劳动者与所在单位在劳动过程中发生的关系 B: 劳动者在个体劳动中与他人发生的关系 C: 劳动者在社会劳动过程中形成的所有关系 D: 劳动者在家务劳动中发生的关系 单选题 下列特点的组织和工种哪个适宜采取计时工资制 A: 同一岗位技能要求差别大 B: 生产专业化自动化程度低 C: 同一岗位技能要求差别小 D: 不同岗位之间劳动差别小 E: 单选题 事先制定等级标准，然后再将待定职位及等级与之相对照，确定相应的级别。这是哪种职位评定方法？ A: 岗位参照法 B: 排序定级法 C: 标准套级法 D: 标准评分法 单选题 使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是 A: 建工作小组 B: 工作丰富化 C: 工作扩大化 D: 岗位轮换 单选题 面试不能够考察 A: 衣着外貌 B: 风度气质 C: 应变能力 D: 内在潜质 单选题 培训是一项人力资本投资活动，要正确认识人力资本投资和人才开发的（ ） A: 长期性和持久性 B: 稳定性和现实性 C: 周期性和变化性 D: 创新性和变革性 单选题 在性质上，人力资源反映的是( ) A: 存量问题 B: 流量问题 C: 计划问题 D: 价值问题 单选题 下列招聘不属于借助中介的是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 未来继续教育和培训的一种主流形式和趋势是（） A: 在职培训 B: 高级培训 C: 网络培训 D: 短期培训 单选题 在本期绩效管理活动之后，将结果反馈给员工本人，并为下一期活动创造条件的面谈是 A: 绩效计划面谈 B: 绩效考评面谈 C: 绩效总结面谈 D: 绩效指导面谈 单选题 激励理论的类型中不包括（ ） A: 内容性激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为修正型激励理论 D: 需要型激励理论 单选题 加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容性或描述性的语句，说明员工的 A: 工作行为 B: 工作能力 C: 工作态度 D: 工作风格 单选题 当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是 A: 内激励 B: 外激励 C: 正激励 D: 负激励 单选题 人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有 A: 一般地位 B: 特殊地位 C: 重要地位 D: 突出地位 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距、结论可靠性高，这种培训需求调查方法是 A: 观察法 B: 重点团队分析法 C: 问卷调查法 D: 工作任务分析法 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 下列不属于面试官在面试中的目标是 A: 创造融洽的气氛 B: 了解应聘者的知识、技能和非智力素质 C: 让应聘者了解单位的现实状况 D: 决定应聘者是否被录用 单选题 马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是 A: 人天生是懒惰的，必须采用强制手段 B: 人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动 C: 人是为了获得他人的认同而劳动 D: 人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感 单选题 我国劳动法规定的劳动年龄为 A: 14 B: 16 C: 18 D: 20 单选题 中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的 A: 分级法 B: 关键事件法 C: 领导行为效能测定法 D: 因素评分法 单选题 国家规定工人退休的年龄为 A: 48岁 B: 50岁 C: 55岁 D: 58岁 单选题 岗位设计工作的入手点不包括 A: 扩大工作内容 B: 员工工作满负荷 C: 劳动环境优化 D: 劳动关系改善 单选题 培训规划的阶段不包括 A: 系统建设 B: 文化建设 C: 规则建设 D: 效益优先 单选题 员工主动提出离开组织，要求解除与组织劳动关系的行为称为（ ） A: 调任 B: 资遣 C: 辞退 D: 辞职 单选题 我国《劳动法》调整的劳动关系是指（ ） A: 劳动者与所在单位在劳动过程中发生的关系 B: 劳动者在个体劳动中与他人发生的关系 C: 劳动者在社会劳动过程中形成的所有关系 D: 劳动者在家务劳动中发生的关系 单选题 下列特点的组织和工种哪个适宜采取计时工资制 A: 同一岗位技能要求差别大 B: 生产专业化自动化程度低 C: 同一岗位技能要求差别小 D: 不同岗位之间劳动差别小 E: 单选题 事先制定等级标准，然后再将待定职位及等级与之相对照，确定相应的级别。这是哪种职位评定方法？ A: 岗位参照法 B: 排序定级法 C: 标准套级法 D: 标准评分法 单选题 使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是 A: 建工作小组 B: 工作丰富化 C: 工作扩大化 D: 岗位轮换 单选题 面试不能够考察 A: 衣着外貌 B: 风度气质 C: 应变能力 D: 内在潜质 单选题 培训是一项人力资本投资活动，要正确认识人力资本投资和人才开发的（ ） A: 长期性和持久性 B: 稳定性和现实性 C: 周期性和变化性 D: 创新性和变革性 单选题 在性质上，人力资源反映的是( ) A: 存量问题 B: 流量问题 C: 计划问题 D: 价值问题 单选题 下列招聘不属于借助中介的是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 未来继续教育和培训的一种主流形式和趋势是（） A: 在职培训 B: 高级培训 C: 网络培训 D: 短期培训 单选题 在本期绩效管理活动之后，将结果反馈给员工本人，并为下一期活动创造条件的面谈是 A: 绩效计划面谈 B: 绩效考评面谈 C: 绩效总结面谈 D: 绩效指导面谈 单选题 关键事件法的缺点是 A: 无法为考评者提供客观依据 B: 不能够做定量分析 C: 不能贯穿考评期的始终 D: 不能了解下属如何消除不良绩效 单选题 对于高级人才和尖端人才,比较适合的招聘渠道是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为 A: 0．5年---3年 B: 1年---3．5年 C: 2年--6年 D: 1．5年---5年 单选题 “人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能的活动，以达成个人与组织的目标。”这一概念属于( ) A: 过程揭示论 B: 目的揭示论 C: 现象揭示论 D: 综合揭示论 单选题 旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈的是 A: 全面性任务分析模型 B: 循环评估模型 C: 绩效差距分析模型 D: 前瞻性培训需求模型 单选题 将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行比较，寻找工作绩效差距和不足的方法是 A: 横向比较法 B: 纵向比较法 C: 目标比较法 D: 水平比较法 单选题 公平理论中，参与比较的是 A: 绝对报酬 B: 相对报酬 单选题 某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元赞用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( ) A: 获得成本 B: 开发成本 C: 使用成本 D: 保障成本 单选题 营销人员绩效考评的重点是 A: 业绩 B: 服务 C: 能力 D: 态度 单选题 激励理论的类型中不包括（ ） A: 内容性激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为修正型激励理论 D: 需要型激励理论 单选题 下面哪一项不是人本管理的基本要素?( ) A: 企业人 B: 环境 C: 文化 D: 产品 单选题 企业人力资源管理制度规划的基本原则是 A: 共同发展原则 B: 学习与创新并重 C: 适合企业特点 D: 保持动态性原则 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 人员培训中采用模拟训练法的目的是 A: 提供互教互学的机会 B: 让学员掌握更多的业务知识 C: 提高处理问题的能力 D: 让学员掌握更多的理论知识 单选题 “社会人”人性理论假设的基础是 A: 泰勒的科学管理原理 B: 梅奥的人际关系理论 C: 马斯洛的需要层次理论 D: 霍桑试验 单选题 对人的行为具有导向性的是 A: 满足 B: 缺乏 C: 动机 D: 需要 单选题 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了 A: 坚实基础 B: 必要条件 C: 基本依据 D: 必要前提 单选题 我国主要实行的工资制度是 A: 计时 B: 计件 C: 结构 D: 等级 单选题 品质导向型的绩效考核，主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题 劳动合同一般都有试用期限。按我国《劳动法》的规定，试用期最长不超过( )。 A: 4 B: 6 C: 8 D: 10 单选题 以下那项不是外部招聘的优点 A: 新知识和新经验 B: 可能更了解外部情况 C: 新的工作方法和新思维 D: 对新用人员了解更多 单选题 人与职业相匹配的职业选择理论最早是由( )提出的。 A: 美国波士顿大学教授帕森斯 B: 美国约翰．霍普金斯大学教授霍兰德 C: 中国人民大学萧呜政教授 D: 中国清华大学赵平教授 单选题 职务等级工资制属于 A: 组合工资 B: 工作工资 C: 能力工资 D: 职能工资 单选题 在贯彻按劳取酬原则时，需要以哪种劳动为主要依据，同时考虑哪几种劳动来进行分配( ) A: 物化劳动,潜在劳动和流动劳动 B: 潜在劳动,物化劳动和流动劳动 C: 流动劳动,物化劳动和潜在劳动 D: 物化劳动,流动劳动和固定劳动 单选题 工作性质完全相同的岗位系列称作 A: 岗级 B: 岗等 C: 岗类 D: 岗系 单选题 霍夫斯特德的五维度文化价值观中由儒家文化总结出的是 A: 个人主义与集体主义 B: 权力差距 C: 不确定性规避 D: 价值观的男性度和女性度 E: 长期观与短期观 单选题 管理人员定员的方法是( ) A: 设备定员法 B: 效率定员法 C: 职责定员法 D: 利益定员法 单选题 品质导向型的绩效考核，主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题 岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式，也可以是排序形式，但是我们最为关心的是 A: 岗位与职务的相关度 B: 岗位的等级高低 C: 岗位与薪酬的对应关系 D: 岗位与绩效的对应关系 单选题 下列特点的企业，适宜采取计时工资的是 A: 依靠体力劳动和手工操作进行生产 B: 劳动成果容易用数量衡量 C: 产品数量主要取决于机械设备的性能 D: 自动化、机械化程度较低 E: 单选题 在性质上，人力资源反映的是( ) A: 存量问题 B: 流量问题 C: 计划问题 D: 价值问题 单选题 具有“孤辟、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于 A: 抑郁质 B: 粘液质 C: 多血质 D: 胆汁质 单选题 要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机的面谈法是 A: 双向倾听式 B: 综合式 C: 单向劝导式 D: 解决问题式 单选题 津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据 A: 有效劳动时间的长短 B: 劳动所处的环境和条件的优劣 C: 劳动者的技术业务水平的高低 D: 劳动者的劳动成果的大小 单选题 使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是 A: 建工作小组 B: 工作丰富化 C: 工作扩大化 D: 岗位轮换 单选题 在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是( ) A: 讲授法 B: 研讨法 C: 角色扮演法 D: 案例分析法 单选题 美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为 A: 0．5年---3年 B: 1年---3．5年 C: 2年--6年 D: 1．5年---5年 单选题 薪酬水平一般的企业应注意市场薪酬的（ ）点处 A: 25% B: 50% C: 75% D: 90% 单选题 我国规定领取失业保险金的最长期限是 A: 12个月 B: 18个月 C: 24个月 D: 30个月 单选题 需要层次理论属于哪种类型的激励理论？ A: 内容型激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为改造型激励理论 D: 综合激励理论 E: 单选题 在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划性不周”属于哪种原因？ A: 个人 B: 外部 C: 组织 D: 管理 单选题 下列不属于内部招募优点的是 A: 准确性高 B: 适应性快 C: 激励性强 D: 费用较高 单选题 企业人力资源管理制度规划的基本原则是 A: 共同发展原则 B: 学习与创新并重 C: 适合企业特点 D: 保持动态性原则 单选题 旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈的是 A: 全面性任务分析模型 B: 循环评估模型 C: 绩效差距分析模型 D: 前瞻性培训需求模型 单选题 下列属于外部招募方式的是 A: 选拔法 B: 布告法 C: 熟人推荐 D: 档案法 单选题 “社会人”人性理论假设的基础是 A: 泰勒的科学管理原理 B: 梅奥的人际关系理论 C: 马斯洛的需要层次理论 D: 霍桑试验 单选题 中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的 A: 分级法 B: 关键事件法 C: 领导行为效能测定法 D: 因素评分法 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 培训激励制度的基本内容是 A: 奖惩对象说明 B: 被考核对象 C: 考核结果的使用 D: 公平竞争的晋升规定 单选题 美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为 A: 0．5年---3年 B: 1年---3．5年 C: 2年--6年 D: 1．5年---5年 单选题 岗位分析的最终成果是制作岗位说明书和 A: 培训制度 B: 岗位规范 C: 工资制度 D: 考勤制度 单选题 品质导向型的绩效考核，主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题 在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为 A: 事务性机构 B: 简单服务性机构 C: 非生产非效益部门 D: 生产与效益部门 单选题 国家规定工人退休的年龄为 A: 48岁 B: 50岁 C: 55岁 D: 58岁 单选题 培训是一项人力资本投资活动，要正确认识人力资本投资和人才开发的（ ） A: 长期性和持久性 B: 稳定性和现实性 C: 周期性和变化性 D: 创新性和变革性 单选题 一下几种失业中，最严重的是 A: 结构性 B: 隐性失业 C: 摩擦性 D: 周期性 单选题 行为科学对于非正式群体的看法是 A: 具有积极作用应予爱护 B: 具有消极作用不予理睬 C: 具体分析、区别对待 D: 具有破坏作用应予取缔 单选题 关键事件法的缺点是 A: 无法为考评者提供客观依据 B: 不能够做定量分析 C: 不能贯穿考评期的始终 D: 不能了解下属如何消除不良绩效 单选题 企业人力资源管理制度规划的基本原则是 A: 共同发展原则 B: 学习与创新并重 C: 适合企业特点 D: 保持动态性原则 单选题 要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机的面谈法是 A: 双向倾听式 B: 综合式 C: 单向劝导式 D: 解决问题式 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 脱产培训可以看作是（） A: 事假 B: 有偿假期 C: 公休 D: 旅游 单选题 期望激励理论属于 A: 内容型激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为改造型激励理论 D: 综合激励理论 E: 单选题 通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距、结论可靠性高，这种培训需求调查方法是 A: 观察法 B: 重点团队分析法 C: 问卷调查法 D: 工作任务分析法 单选题 在性质上，人力资源反映的是( ) A: 存量问题 B: 流量问题 C: 计划问题 D: 价值问题 单选题 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了 A: 坚实基础 B: 必要条件 C: 基本依据 D: 必要前提 单选题 工作性质完全相同的岗位系列称作 A: 岗级 B: 岗等 C: 岗类 D: 岗系 单选题 属于假设式的提问方式是 A: 如果你处于这样的情况，你将怎么做? B: 你的意思是这样的吗? C: 你曾经干过销售工作吗? D: 你认为这样做对吗? 单选题 下列奖金哪些属于长期奖金 A: 超额奖 B: 成本奖 C: 员工持股计划 D: 结构工资制 单选题 狭义的人力资源规划实质上是 A: 企业人力资源永久开发规划 B: 企业组织变革和组织发展规划 C: 企业人力资源制度改革规划 D: 企业各类人员需求的补充规划 单选题 通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为 A: 工作周期长，任务不易明确的项目 B: 工作周期长，任务比较明确的项目 C: 工作周期短，任务很明确的项目 D: 工作周期短，任务不明确的项目 单选题 人员培训活动的起点是 A: 培训目标的选定 B: 培训计划的确定 C: 培训师资的选定 D: 培训需求的确定 单选题 “好吃懒做、唯利是图”，符合下面哪种思想假设? A: “经济人”假设 B: “社会人”假设 C: “自我实现的人”假设 D: “复杂人”假设 单选题 工作岗位分析与评价的目的在于明确每个岗位的 A: 绝对价值 B: 相对价值 C: 排列顺序 D: 实际价值 单选题 关键事件法的缺点是 A: 无法为考评者提供客观依据 B: 不能够做定量分析 C: 不能贯穿考评期的始终 D: 不能了解下属如何消除不良绩效 单选题 对于高级人才和尖端人才,比较适合的招聘渠道是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为 A: 0．5年---3年 B: 1年---3．5年 C: 2年--6年 D: 1．5年---5年 单选题 “人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能的活动，以达成个人与组织的目标。”这一概念属于( ) A: 过程揭示论 B: 目的揭示论 C: 现象揭示论 D: 综合揭示论 单选题 旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈的是 A: 全面性任务分析模型 B: 循环评估模型 C: 绩效差距分析模型 D: 前瞻性培训需求模型 单选题 将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行比较，寻找工作绩效差距和不足的方法是 A: 横向比较法 B: 纵向比较法 C: 目标比较法 D: 水平比较法 单选题 公平理论中，参与比较的是 A: 绝对报酬 B: 相对报酬 单选题 某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元赞用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( ) A: 获得成本 B: 开发成本 C: 使用成本 D: 保障成本 单选题 营销人员绩效考评的重点是 A: 业绩 B: 服务 C: 能力 D: 态度 单选题 激励理论的类型中不包括（ ） A: 内容性激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为修正型激励理论 D: 需要型激励理论 单选题 下面哪一项不是人本管理的基本要素?( ) A: 企业人 B: 环境 C: 文化 D: 产品 单选题 企业人力资源管理制度规划的基本原则是 A: 共同发展原则 B: 学习与创新并重 C: 适合企业特点 D: 保持动态性原则 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 人员培训中采用模拟训练法的目的是 A: 提供互教互学的机会 B: 让学员掌握更多的业务知识 C: 提高处理问题的能力 D: 让学员掌握更多的理论知识 单选题 “社会人”人性理论假设的基础是 A: 泰勒的科学管理原理 B: 梅奥的人际关系理论 C: 马斯洛的需要层次理论 D: 霍桑试验 单选题 对人的行为具有导向性的是 A: 满足 B: 缺乏 C: 动机 D: 需要 单选题 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了 A: 坚实基础 B: 必要条件 C: 基本依据 D: 必要前提 单选题 我国主要实行的工资制度是 A: 计时 B: 计件 C: 结构 D: 等级 单选题 品质导向型的绩效考核，主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题 劳动合同一般都有试用期限。按我国《劳动法》的规定，试用期最长不超过( )。 A: 4 B: 6 C: 8 D: 10 单选题 以下那项不是外部招聘的优点 A: 新知识和新经验 B: 可能更了解外部情况 C: 新的工作方法和新思维 D: 对新用人员了解更多 单选题 人与职业相匹配的职业选择理论最早是由( )提出的。 A: 美国波士顿大学教授帕森斯 B: 美国约翰．霍普金斯大学教授霍兰德 C: 中国人民大学萧呜政教授 D: 中国清华大学赵平教授 单选题 职务等级工资制属于 A: 组合工资 B: 工作工资 C: 能力工资 D: 职能工资 单选题 在贯彻按劳取酬原则时，需要以哪种劳动为主要依据，同时考虑哪几种劳动来进行分配( ) A: 物化劳动,潜在劳动和流动劳动 B: 潜在劳动,物化劳动和流动劳动 C: 流动劳动,物化劳动和潜在劳动 D: 物化劳动,流动劳动和固定劳动 单选题 工作性质完全相同的岗位系列称作 A: 岗级 B: 岗等 C: 岗类 D: 岗系 单选题 霍夫斯特德的五维度文化价值观中由儒家文化总结出的是 A: 个人主义与集体主义 B: 权力差距 C: 不确定性规避 D: 价值观的男性度和女性度 E: 长期观与短期观 单选题 管理人员定员的方法是( ) A: 设备定员法 B: 效率定员法 C: 职责定员法 D: 利益定员法 单选题 品质导向型的绩效考核，主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题 岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式，也可以是排序形式，但是我们最为关心的是 A: 岗位与职务的相关度 B: 岗位的等级高低 C: 岗位与薪酬的对应关系 D: 岗位与绩效的对应关系 单选题 下列特点的企业，适宜采取计时工资的是 A: 依靠体力劳动和手工操作进行生产 B: 劳动成果容易用数量衡量 C: 产品数量主要取决于机械设备的性能 D: 自动化、机械化程度较低 E: 单选题 在性质上，人力资源反映的是( ) A: 存量问题 B: 流量问题 C: 计划问题 D: 价值问题 单选题 具有“孤辟、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于 A: 抑郁质 B: 粘液质 C: 多血质 D: 胆汁质 单选题 要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机的面谈法是 A: 双向倾听式 B: 综合式 C: 单向劝导式 D: 解决问题式 单选题 津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据 A: 有效劳动时间的长短 B: 劳动所处的环境和条件的优劣 C: 劳动者的技术业务水平的高低 D: 劳动者的劳动成果的大小 单选题 使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是 A: 建工作小组 B: 工作丰富化 C: 工作扩大化 D: 岗位轮换 单选题 在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是( ) A: 讲授法 B: 研讨法 C: 角色扮演法 D: 案例分析法 单选题 美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为 A: 0．5年---3年 B: 1年---3．5年 C: 2年--6年 D: 1．5年---5年 单选题 薪酬水平一般的企业应注意市场薪酬的（ ）点处 A: 25% B: 50% C: 75% D: 90% 单选题 我国规定领取失业保险金的最长期限是 A: 12个月 B: 18个月 C: 24个月 D: 30个月 单选题 需要层次理论属于哪种类型的激励理论？ A: 内容型激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为改造型激励理论 D: 综合激励理论 E: 单选题 在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划性不周”属于哪种原因？ A: 个人 B: 外部 C: 组织 D: 管理 单选题 下列不属于内部招募优点的是 A: 准确性高 B: 适应性快 C: 激励性强 D: 费用较高 单选题 企业人力资源管理制度规划的基本原则是 A: 共同发展原则 B: 学习与创新并重 C: 适合企业特点 D: 保持动态性原则 单选题 旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈的是 A: 全面性任务分析模型 B: 循环评估模型 C: 绩效差距分析模型 D: 前瞻性培训需求模型 单选题 下列属于外部招募方式的是 A: 选拔法 B: 布告法 C: 熟人推荐 D: 档案法 单选题 “社会人”人性理论假设的基础是 A: 泰勒的科学管理原理 B: 梅奥的人际关系理论 C: 马斯洛的需要层次理论 D: 霍桑试验 单选题 中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的 A: 分级法 B: 关键事件法 C: 领导行为效能测定法 D: 因素评分法 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 培训激励制度的基本内容是 A: 奖惩对象说明 B: 被考核对象 C: 考核结果的使用 D: 公平竞争的晋升规定 单选题 关键事件法的缺点是 A: 无法为考评者提供客观依据 B: 不能够做定量分析 C: 不能贯穿考评期的始终 D: 不能了解下属如何消除不良绩效 单选题 对于高级人才和尖端人才,比较适合的招聘渠道是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为 A: 0．5年---3年 B: 1年---3．5年 C: 2年--6年 D: 1．5年---5年 单选题 “人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能的活动，以达成个人与组织的目标。”这一概念属于( ) A: 过程揭示论 B: 目的揭示论 C: 现象揭示论 D: 综合揭示论 单选题 旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈的是 A: 全面性任务分析模型 B: 循环评估模型 C: 绩效差距分析模型 D: 前瞻性培训需求模型 单选题 将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行比较，寻找工作绩效差距和不足的方法是 A: 横向比较法 B: 纵向比较法 C: 目标比较法 D: 水平比较法 单选题 公平理论中，参与比较的是 A: 绝对报酬 B: 相对报酬 单选题 某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元赞用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( ) A: 获得成本 B: 开发成本 C: 使用成本 D: 保障成本 单选题 营销人员绩效考评的重点是 A: 业绩 B: 服务 C: 能力 D: 态度 单选题 激励理论的类型中不包括（ ） A: 内容性激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为修正型激励理论 D: 需要型激励理论 单选题 下面哪一项不是人本管理的基本要素?( ) A: 企业人 B: 环境 C: 文化 D: 产品 单选题 企业人力资源管理制度规划的基本原则是 A: 共同发展原则 B: 学习与创新并重 C: 适合企业特点 D: 保持动态性原则 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 人员培训中采用模拟训练法的目的是 A: 提供互教互学的机会 B: 让学员掌握更多的业务知识 C: 提高处理问题的能力 D: 让学员掌握更多的理论知识 单选题 “社会人”人性理论假设的基础是 A: 泰勒的科学管理原理 B: 梅奥的人际关系理论 C: 马斯洛的需要层次理论 D: 霍桑试验 单选题 对人的行为具有导向性的是 A: 满足 B: 缺乏 C: 动机 D: 需要 单选题 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了 A: 坚实基础 B: 必要条件 C: 基本依据 D: 必要前提 单选题 我国主要实行的工资制度是 A: 计时 B: 计件 C: 结构 D: 等级 单选题 品质导向型的绩效考核，主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题 劳动合同一般都有试用期限。按我国《劳动法》的规定，试用期最长不超过( )。 A: 4 B: 6 C: 8 D: 10 单选题 以下那项不是外部招聘的优点 A: 新知识和新经验 B: 可能更了解外部情况 C: 新的工作方法和新思维 D: 对新用人员了解更多 单选题 人与职业相匹配的职业选择理论最早是由( )提出的。 A: 美国波士顿大学教授帕森斯 B: 美国约翰．霍普金斯大学教授霍兰德 C: 中国人民大学萧呜政教授 D: 中国清华大学赵平教授 单选题 职务等级工资制属于 A: 组合工资 B: 工作工资 C: 能力工资 D: 职能工资 单选题 在贯彻按劳取酬原则时，需要以哪种劳动为主要依据，同时考虑哪几种劳动来进行分配( ) A: 物化劳动,潜在劳动和流动劳动 B: 潜在劳动,物化劳动和流动劳动 C: 流动劳动,物化劳动和潜在劳动 D: 物化劳动,流动劳动和固定劳动 单选题 关键事件法的缺点是 A: 无法为考评者提供客观依据 B: 不能够做定量分析 C: 不能贯穿考评期的始终 D: 不能了解下属如何消除不良绩效 单选题 对于高级人才和尖端人才,比较适合的招聘渠道是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为 A: 0．5年---3年 B: 1年---3．5年 C: 2年--6年 D: 1．5年---5年 单选题 “人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能的活动，以达成个人与组织的目标。”这一概念属于( ) A: 过程揭示论 B: 目的揭示论 C: 现象揭示论 D: 综合揭示论 单选题 旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈的是 A: 全面性任务分析模型 B: 循环评估模型 C: 绩效差距分析模型 D: 前瞻性培训需求模型 单选题 将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行比较，寻找工作绩效差距和不足的方法是 A: 横向比较法 B: 纵向比较法 C: 目标比较法 D: 水平比较法 单选题 公平理论中，参与比较的是 A: 绝对报酬 B: 相对报酬 单选题 某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元赞用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( ) A: 获得成本 B: 开发成本 C: 使用成本 D: 保障成本 单选题 营销人员绩效考评的重点是 A: 业绩 B: 服务 C: 能力 D: 态度 单选题 激励理论的类型中不包括（ ） A: 内容性激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为修正型激励理论 D: 需要型激励理论 单选题 下面哪一项不是人本管理的基本要素?( ) A: 企业人 B: 环境 C: 文化 D: 产品 单选题 企业人力资源管理制度规划的基本原则是 A: 共同发展原则 B: 学习与创新并重 C: 适合企业特点 D: 保持动态性原则 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 人员培训中采用模拟训练法的目的是 A: 提供互教互学的机会 B: 让学员掌握更多的业务知识 C: 提高处理问题的能力 D: 让学员掌握更多的理论知识 单选题 “社会人”人性理论假设的基础是 A: 泰勒的科学管理原理 B: 梅奥的人际关系理论 C: 马斯洛的需要层次理论 D: 霍桑试验 单选题 对人的行为具有导向性的是 A: 满足 B: 缺乏 C: 动机 D: 需要 单选题 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了 A: 坚实基础 B: 必要条件 C: 基本依据 D: 必要前提 单选题 我国主要实行的工资制度是 A: 计时 B: 计件 C: 结构 D: 等级 单选题 品质导向型的绩效考核，主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题 劳动合同一般都有试用期限。按我国《劳动法》的规定，试用期最长不超过( )。 A: 4 B: 6 C: 8 D: 10 单选题 以下那项不是外部招聘的优点 A: 新知识和新经验 B: 可能更了解外部情况 C: 新的工作方法和新思维 D: 对新用人员了解更多 单选题 人与职业相匹配的职业选择理论最早是由( )提出的。 A: 美国波士顿大学教授帕森斯 B: 美国约翰．霍普金斯大学教授霍兰德 C: 中国人民大学萧呜政教授 D: 中国清华大学赵平教授 单选题 职务等级工资制属于 A: 组合工资 B: 工作工资 C: 能力工资 D: 职能工资 单选题 在贯彻按劳取酬原则时，需要以哪种劳动为主要依据，同时考虑哪几种劳动来进行分配( ) A: 物化劳动,潜在劳动和流动劳动 B: 潜在劳动,物化劳动和流动劳动 C: 流动劳动,物化劳动和潜在劳动 D: 物化劳动,流动劳动和固定劳动 单选题 工作性质完全相同的岗位系列称作 A: 岗级 B: 岗等 C: 岗类 D: 岗系 单选题 霍夫斯特德的五维度文化价值观中由儒家文化总结出的是 A: 个人主义与集体主义 B: 权力差距 C: 不确定性规避 D: 价值观的男性度和女性度 E: 长期观与短期观 单选题 管理人员定员的方法是( ) A: 设备定员法 B: 效率定员法 C: 职责定员法 D: 利益定员法 单选题 品质导向型的绩效考核，主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题 岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式，也可以是排序形式，但是我们最为关心的是 A: 岗位与职务的相关度 B: 岗位的等级高低 C: 岗位与薪酬的对应关系 D: 岗位与绩效的对应关系 单选题 下列特点的企业，适宜采取计时工资的是 A: 依靠体力劳动和手工操作进行生产 B: 劳动成果容易用数量衡量 C: 产品数量主要取决于机械设备的性能 D: 自动化、机械化程度较低 E: 单选题 在性质上，人力资源反映的是( ) A: 存量问题 B: 流量问题 C: 计划问题 D: 价值问题 单选题 具有“孤辟、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于 A: 抑郁质 B: 粘液质 C: 多血质 D: 胆汁质 单选题 要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机的面谈法是 A: 双向倾听式 B: 综合式 C: 单向劝导式 D: 解决问题式 单选题 津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据 A: 有效劳动时间的长短 B: 劳动所处的环境和条件的优劣 C: 劳动者的技术业务水平的高低 D: 劳动者的劳动成果的大小 单选题 使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是 A: 建工作小组 B: 工作丰富化 C: 工作扩大化 D: 岗位轮换 单选题 在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是( ) A: 讲授法 B: 研讨法 C: 角色扮演法 D: 案例分析法 单选题 美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为 A: 0．5年---3年 B: 1年---3．5年 C: 2年--6年 D: 1．5年---5年 单选题 薪酬水平一般的企业应注意市场薪酬的（ ）点处 A: 25% B: 50% C: 75% D: 90% 单选题 我国规定领取失业保险金的最长期限是 A: 12个月 B: 18个月 C: 24个月 D: 30个月 单选题 需要层次理论属于哪种类型的激励理论？ A: 内容型激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为改造型激励理论 D: 综合激励理论 E: 单选题 在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划性不周”属于哪种原因？ A: 个人 B: 外部 C: 组织 D: 管理 单选题 下列不属于内部招募优点的是 A: 准确性高 B: 适应性快 C: 激励性强 D: 费用较高 单选题 企业人力资源管理制度规划的基本原则是 A: 共同发展原则 B: 学习与创新并重 C: 适合企业特点 D: 保持动态性原则 单选题 旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈的是 A: 全面性任务分析模型 B: 循环评估模型 C: 绩效差距分析模型 D: 前瞻性培训需求模型 单选题 下列属于外部招募方式的是 A: 选拔法 B: 布告法 C: 熟人推荐 D: 档案法 单选题 “社会人”人性理论假设的基础是 A: 泰勒的科学管理原理 B: 梅奥的人际关系理论 C: 马斯洛的需要层次理论 D: 霍桑试验 单选题 中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的 A: 分级法 B: 关键事件法 C: 领导行为效能测定法 D: 因素评分法 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 培训激励制度的基本内容是 A: 奖惩对象说明 B: 被考核对象 C: 考核结果的使用 D: 公平竞争的晋升规定 单选题 激励理论的类型中不包括（ ） A: 内容性激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为修正型激励理论 D: 需要型激励理论 单选题 加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容性或描述性的语句，说明员工的 A: 工作行为 B: 工作能力 C: 工作态度 D: 工作风格 单选题 当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是 A: 内激励 B: 外激励 C: 正激励 D: 负激励 单选题 人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有 A: 一般地位 B: 特殊地位 C: 重要地位 D: 突出地位 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距、结论可靠性高，这种培训需求调查方法是 A: 观察法 B: 重点团队分析法 C: 问卷调查法 D: 工作任务分析法 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 下列不属于面试官在面试中的目标是 A: 创造融洽的气氛 B: 了解应聘者的知识、技能和非智力素质 C: 让应聘者了解单位的现实状况 D: 决定应聘者是否被录用 单选题 马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是 A: 人天生是懒惰的，必须采用强制手段 B: 人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动 C: 人是为了获得他人的认同而劳动 D: 人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感 单选题 我国劳动法规定的劳动年龄为 A: 14 B: 16 C: 18 D: 20 单选题 中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的 A: 分级法 B: 关键事件法 C: 领导行为效能测定法 D: 因素评分法 单选题 国家规定工人退休的年龄为 A: 48岁 B: 50岁 C: 55岁 D: 58岁 单选题 岗位设计工作的入手点不包括 A: 扩大工作内容 B: 员工工作满负荷 C: 劳动环境优化 D: 劳动关系改善 单选题 培训规划的阶段不包括 A: 系统建设 B: 文化建设 C: 规则建设 D: 效益优先 单选题 员工主动提出离开组织，要求解除与组织劳动关系的行为称为（ ） A: 调任 B: 资遣 C: 辞退 D: 辞职 单选题 我国《劳动法》调整的劳动关系是指（ ） A: 劳动者与所在单位在劳动过程中发生的关系 B: 劳动者在个体劳动中与他人发生的关系 C: 劳动者在社会劳动过程中形成的所有关系 D: 劳动者在家务劳动中发生的关系 单选题 下列特点的组织和工种哪个适宜采取计时工资制 A: 同一岗位技能要求差别大 B: 生产专业化自动化程度低 C: 同一岗位技能要求差别小 D: 不同岗位之间劳动差别小 E: 单选题 事先制定等级标准，然后再将待定职位及等级与之相对照，确定相应的级别。这是哪种职位评定方法？ A: 岗位参照法 B: 排序定级法 C: 标准套级法 D: 标准评分法 单选题 使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是 A: 建工作小组 B: 工作丰富化 C: 工作扩大化 D: 岗位轮换 单选题 面试不能够考察 A: 衣着外貌 B: 风度气质 C: 应变能力 D: 内在潜质 单选题 培训是一项人力资本投资活动，要正确认识人力资本投资和人才开发的（ ） A: 长期性和持久性 B: 稳定性和现实性 C: 周期性和变化性 D: 创新性和变革性 单选题 在性质上，人力资源反映的是( ) A: 存量问题 B: 流量问题 C: 计划问题 D: 价值问题 单选题 下列招聘不属于借助中介的是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 未来继续教育和培训的一种主流形式和趋势是（） A: 在职培训 B: 高级培训 C: 网络培训 D: 短期培训 单选题 在本期绩效管理活动之后，将结果反馈给员工本人，并为下一期活动创造条件的面谈是 A: 绩效计划面谈 B: 绩效考评面谈 C: 绩效总结面谈 D: 绩效指导面谈 单选题 激励理论的类型中不包括（ ） A: 内容性激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为修正型激励理论 D: 需要型激励理论 单选题 加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容性或描述性的语句，说明员工的 A: 工作行为 B: 工作能力 C: 工作态度 D: 工作风格 单选题 当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是 A: 内激励 B: 外激励 C: 正激励 D: 负激励 单选题 人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有 A: 一般地位 B: 特殊地位 C: 重要地位 D: 突出地位 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距、结论可靠性高，这种培训需求调查方法是 A: 观察法 B: 重点团队分析法 C: 问卷调查法 D: 工作任务分析法 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 下列不属于面试官在面试中的目标是 A: 创造融洽的气氛 B: 了解应聘者的知识、技能和非智力素质 C: 让应聘者了解单位的现实状况 D: 决定应聘者是否被录用 单选题 马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是 A: 人天生是懒惰的，必须采用强制手段 B: 人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动 C: 人是为了获得他人的认同而劳动 D: 人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感 单选题 我国劳动法规定的劳动年龄为 A: 14 B: 16 C: 18 D: 20 单选题 中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的 A: 分级法 B: 关键事件法 C: 领导行为效能测定法 D: 因素评分法 单选题 国家规定工人退休的年龄为 A: 48岁 B: 50岁 C: 55岁 D: 58岁 单选题 岗位设计工作的入手点不包括 A: 扩大工作内容 B: 员工工作满负荷 C: 劳动环境优化 D: 劳动关系改善 单选题 培训规划的阶段不包括 A: 系统建设 B: 文化建设 C: 规则建设 D: 效益优先 单选题 员工主动提出离开组织，要求解除与组织劳动关系的行为称为（ ） A: 调任 B: 资遣 C: 辞退 D: 辞职 单选题 我国《劳动法》调整的劳动关系是指（ ） A: 劳动者与所在单位在劳动过程中发生的关系 B: 劳动者在个体劳动中与他人发生的关系 C: 劳动者在社会劳动过程中形成的所有关系 D: 劳动者在家务劳动中发生的关系 单选题 下列特点的组织和工种哪个适宜采取计时工资制 A: 同一岗位技能要求差别大 B: 生产专业化自动化程度低 C: 同一岗位技能要求差别小 D: 不同岗位之间劳动差别小 E: 单选题 事先制定等级标准，然后再将待定职位及等级与之相对照，确定相应的级别。这是哪种职位评定方法？ A: 岗位参照法 B: 排序定级法 C: 标准套级法 D: 标准评分法 单选题 使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是 A: 建工作小组 B: 工作丰富化 C: 工作扩大化 D: 岗位轮换 单选题 面试不能够考察 A: 衣着外貌 B: 风度气质 C: 应变能力 D: 内在潜质 单选题 培训是一项人力资本投资活动，要正确认识人力资本投资和人才开发的（ ） A: 长期性和持久性 B: 稳定性和现实性 C: 周期性和变化性 D: 创新性和变革性 单选题 在性质上，人力资源反映的是( ) A: 存量问题 B: 流量问题 C: 计划问题 D: 价值问题 单选题 下列招聘不属于借助中介的是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 未来继续教育和培训的一种主流形式和趋势是（） A: 在职培训 B: 高级培训 C: 网络培训 D: 短期培训 单选题 在本期绩效管理活动之后，将结果反馈给员工本人，并为下一期活动创造条件的面谈是 A: 绩效计划面谈 B: 绩效考评面谈 C: 绩效总结面谈 D: 绩效指导面谈 单选题 激励理论的类型中不包括（ ） A: 内容性激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为修正型激励理论 D: 需要型激励理论 单选题 加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容性或描述性的语句，说明员工的 A: 工作行为 B: 工作能力 C: 工作态度 D: 工作风格 单选题 当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是 A: 内激励 B: 外激励 C: 正激励 D: 负激励 单选题 人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有 A: 一般地位 B: 特殊地位 C: 重要地位 D: 突出地位 单选题 需求层次理论是由谁提出的？（ ） A: 赫兹伯格 B: 弗若姆 C: 马斯洛 D: 斯密 单选题 通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距、结论可靠性高，这种培训需求调查方法是 A: 观察法 B: 重点团队分析法 C: 问卷调查法 D: 工作任务分析法 单选题 现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题 下列不属于面试官在面试中的目标是 A: 创造融洽的气氛 B: 了解应聘者的知识、技能和非智力素质 C: 让应聘者了解单位的现实状况 D: 决定应聘者是否被录用 单选题 马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是 A: 人天生是懒惰的，必须采用强制手段 B: 人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动 C: 人是为了获得他人的认同而劳动 D: 人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感 单选题 我国劳动法规定的劳动年龄为 A: 14 B: 16 C: 18 D: 20 单选题 中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的 A: 分级法 B: 关键事件法 C: 领导行为效能测定法 D: 因素评分法 单选题 国家规定工人退休的年龄为 A: 48岁 B: 50岁 C: 55岁 D: 58岁 单选题 岗位设计工作的入手点不包括 A: 扩大工作内容 B: 员工工作满负荷 C: 劳动环境优化 D: 劳动关系改善 单选题 培训规划的阶段不包括 A: 系统建设 B: 文化建设 C: 规则建设 D: 效益优先 单选题 员工主动提出离开组织，要求解除与组织劳动关系的行为称为（ ） A: 调任 B: 资遣 C: 辞退 D: 辞职 单选题 我国《劳动法》调整的劳动关系是指（ ） A: 劳动者与所在单位在劳动过程中发生的关系 B: 劳动者在个体劳动中与他人发生的关系 C: 劳动者在社会劳动过程中形成的所有关系 D: 劳动者在家务劳动中发生的关系 单选题 下列特点的组织和工种哪个适宜采取计时工资制 A: 同一岗位技能要求差别大 B: 生产专业化自动化程度低 C: 同一岗位技能要求差别小 D: 不同岗位之间劳动差别小 E: 单选题 事先制定等级标准，然后再将待定职位及等级与之相对照，确定相应的级别。这是哪种职位评定方法？ A: 岗位参照法 B: 排序定级法 C: 标准套级法 D: 标准评分法 单选题 使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是 A: 建工作小组 B: 工作丰富化 C: 工作扩大化 D: 岗位轮换 单选题 面试不能够考察 A: 衣着外貌 B: 风度气质 C: 应变能力 D: 内在潜质 单选题 培训是一项人力资本投资活动，要正确认识人力资本投资和人才开发的（ ） A: 长期性和持久性 B: 稳定性和现实性 C: 周期性和变化性 D: 创新性和变革性 单选题 在性质上，人力资源反映的是( ) A: 存量问题 B: 流量问题 C: 计划问题 D: 价值问题 单选题 下列招聘不属于借助中介的是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题 未来继续教育和培训的一种主流形式和趋势是（） A: 在职培训 B: 高级培训 C: 网络培训 D: 短期培训 单选题 在本期绩效管理活动之后，将结果反馈给员工本人，并为下一期活动创造条件的面谈是 A: 绩效计划面谈 B: 绩效考评面谈 C: 绩效总结面谈 D: 绩效指导面谈 (责任编辑：admin) |
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