大工20春《马克思主义基本原理》在线测试2
时间:2020-05-29 18:20 来源:未知 作者:admin 点击:次
| (单选题)1: 生产力的量的规定性是()，表现为生产发展的现实程度。 A: 生产力的性质 B: 生产力的水平 C: 生产力的状况 D: 生产力的发展要求 (单选题)2: 真理作为一种()的思想形式，是把不以人的意志为转移的外部客观世界作为认识对象的。 A: 客观 B: 主观 C: 相对 D: 绝对 (单选题)3: 先进生产力的集中体现和主要标志是()。 A: 劳动资料 B: 劳动者 C: 科学技术 D: 劳动对象 (单选题)4: “手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽机产生的是工业资本家为首的社会”，这句话揭示了()。 A: 生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B: 科学技术是第一生产力 C: 社会形态的更替有其一定的顺序性 D: 物质生产的发展需要建立相应的生产关系 (单选题)5: ()从根本上把人的反映与动物的感觉和心理活动区别开来，它是反映的能动性的基本标志。 A: 实践性 B: 真理性 C: 前进性 D: 创造性 (单选题)6: 路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调()。 A: 人们对每一件事情都要细心观察 B: 人们在认识事物时要有理性的指导 C: 人们获得感性经验的重要性 D: 人们要充分发挥主观能动性 (单选题)7: 一种认识是不是真理，要看它()。 A: 能否满足人的需要 B: 能否被大多数人认可 C: 能否付诸实践 D: 能否在实践中最终取得预期效果 (单选题)8: 在社会生活中，上层建筑对社会发展作用的性质取决于()。 A: 国家政权的阶级属性 B: 它所服务的经济基础的性质 C: 社会意识形态的性质 D: 社会生产力的性质 (单选题)9: 阶级产生的直接原因是()。 A: 一部分人对另一部分人的暴力掠夺 B: 社会产品的分配不均 C: 剩余产品的出现 D: 生产资料私有制的形成 (单选题)10: 在认识问题上，“跟着感觉走”是()。 A: 唯物主义思想的表现 B: 不可知论的思想表现 C: 根据唯物论的观点 D: 否认理论对实践的指导作用 (多选题)11: 对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了()。 A: 在经验的积累中加深认识 B: 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例 C: 老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识 D: 认识的深刻性与知识的积累有密切关系 (多选题)12: 社会历史可划分为()和共产主义社会。 A: 原始社会 B: 奴隶制社会 C: 封建社会 D: 资本主义社会 (多选题)13: 下列观点属于社会意识相对独立性表现的是()。 A: 社会意识与社会存在的变化发展的不完全同步性 B: 社会意识与经济发展水平的不平衡性 C: 社会意识各种形式之间相互影响 D: 社会意识的发展具有历史继承性 (多选题)14: 面临环境污染，使人类越来越重视环境问题，这是因为()。 A: 地理环境是人类物质生活的必要条件 B: 地理环境直接决定社会发展 C: 地理环境决定社会的性质 D: 地理环境通过物质生产制约社会发展 (多选题)15: 在实践和认识的关系中()。 A: 实践产生了认识的需要 B: 实践为认识提供了可能 C: 实践使认识得以产生和发展 D: 实践是检验认识的真理性的唯一标准 (多选题)16: 马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括()。 A: 实践关系 B: 认识关系 C: 价值关系 D: 主从关系 (多选题)17: 价值具有以下几方面的特性()。 A: 客观性 B: 主体性 C: 社会历史性 D: 多维性 (多选题)18: 价值评价在实践中起着()的作用。 A: 激励 B: 制约 C: 导向 D: 规范 (多选题)19: 马克思主义以绝大多数人的利益为评价()的标准，归根结底是以社会的进步和人类的彻底解放为标准的。 A: 是非 B: 善恶 C: 美丑 D: 富穷 (多选题)20: 社会意识形态主要包括了()。 A: 道德 B: 艺术 C: 宗教 D: 哲学 (判断题)21: 人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。 A: 错误 B: 正确 (判断题)22: 人们要改造世界首先必须要认识世界。 A: 错误 B: 正确 (判断题)23: 在当前我国社会主义建设条件下，建设社会主义核心价值体系是推动社会主义文化发展和繁荣，促进社会进步的重要工作。 A: 错误 B: 正确 (判断题)24: 认识运动的辩证过程，首先是从实践到认识的过程。 A: 错误 B: 正确 (判断题)25: 规范人们实践活动的法律制度属于历史唯物主义“社会存在”的范畴。 A: 错误 B: 正确 (判断题)26: 真理只具有客观性，不具有主观性。 A: 错误 B: 正确 (判断题)27: 人的认识过程是理性因素和非理性因素协同起作用的结果。 A: 错误 B: 正确 (判断题)28: 评价并不是一种主观随意性的认识活动，而是具有客观性的认识活动。 A: 错误 B: 正确 (判断题)29: 真理具有客观性，凡真理都是客观真理。 A: 错误 B: 正确 (判断题)30: “仁者见仁，智者见智”，是对客观真理的否定。 A: 错误 B: 正确 (责任编辑：admin) |
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