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东大17秋学期《公共危机管理》在线作业2

东师2010秋学期《当代教育改革》第一次在线作业答案

2010秋学期《当代教育改革》第一次在线作业
试卷总分:100       测试时间:--
 单选题选题 判断题 


一、单选题(共 5 道试题,共 15 分。)V 1.  新课程的推进要致力于建立什么样的新型伦理关系?
A. 尊重、民主和发展
B. 严格管理与监护
C. 教师是学生的助手
D. 教师应当无条件尊重学生的个性
      满分:3  分
2.  是哪位学者提出了多元智力理论 :
A. 保罗郎格朗奥鹏随机在线作业没有固定的答案哟,需要随机作业答案的同学可以联系
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B. 加德纳
C. 杜威
D. 赫尔巴特
      满分:3  分
3.  教育革新的对象是:
A. 管理学校和班级的方法
B. 课程
C. 教学大纲
D. 整个教育系统
      满分:3  分
4.  《终身教育导论》的作者是:
A. 保罗郎格朗
B. 加德纳
C. 杜威
D. 赫尔巴特
      满分:3  分
5.  教育改革的对象是什么:
A. 教育中一切陈旧、不合理的方面
B. 教育体制
C. 课程计划
D. 教育内容
      满分:3  分

2010秋学期《当代教育改革》第一次在线作业
试卷总分:100       测试时间:--
 单选题 多选题 判断题 


二、多选题(共 15 道试题,共 45 分。)V 1.  《教育——财富蕴藏其中》认为终身教育必须建立在四个支柱的基础上,这四个支柱是:
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会生存
      满分:3  分
2.  校本管理是以人为本的管理。这句话的含义是:
A. 学校管理要以人为中心
B. 学校管理要满足人的需要
C. 学校管理要注重人的素质提高
D. 学校管理要促进人的可持续发展
      满分:3  分
3.  在地方分权制教育行政体制中,中央教育行政机关的职责是:
A. 集中管理
B. 指导
C. 决策
D. 援助
      满分:3  分
4.  教育督导的特点是:
A. 权威性
B. 作用的客观性
C. 内容的综合性,包括办学指导思想、教育的结构与布局、教育经费的使用等
D. 对象的广泛性,既有下级政府和教育行政部门也有学校
      满分:3  分
5.  下面不是教育督导的基本功能的有:
A. 反馈
B. 评估
C. 指导
D. 监督
      满分:3  分
6.  《学会生存》的基本观点有:
A. 认为终身教育突破了成人教育的界限,拓展到了整个教育过程。
B. 学校教育在终身教育中具有基础性地位
C. 淡化学校教育,推行社会教育
D. 终身教育要推动一个学习化社会的到来。
      满分:3  分
7.  下面的教育著作中对终身教育作出明确论述的是:
A. 《学会生存》
B. 《民主主义与教育》
C. 《教育——财富蕴藏其中》
D. 《大教学论》
      满分:3  分
8.  教育行政体制的基本类型有:
A. 中央集权制和地方分权制
B. 校本管理和政府调控
C. 教育行政从属制和教育行政独立制
D. 教育行政专家统治制和教育行政非专家统治制
      满分:3  分
9.  下面各项内容,哪个不是当代教育改革的主题?
A. 快乐教育
B. 挫折教育
C. 终身教育
D. 全民教育
      满分:3  分
10.  校本管理实施的重点是:
A. 倡导共同决策
B. 加强管理,提升升学率
C. 加强校本培训,提高学校的决策能力
D. 建立信息共享机制,改善学校的信息沟通状况
      满分:3  分
11.  终身教育的基本内容有:
A. 终身教育是通过全部生涯进行的
B. 进行智育、情绪、审美、职业、政治、身体等多面性的教育
C. 考虑人格的全部及其有机的发展,谋求各种教育之间的联系和综合统一
D. 终身教育尊重每个人的个性、独立性和特殊风格,重视让学生自发、自主、不断地发展
      满分:3  分
12.  校本管理是什么样的管理体制:
A. 以学校为本体
B. 以发展为主旨
C. 以人为主体
D. 以提高升学率为目标
      满分:3  分
13.  当代世界教育改革的主题是什么?
A. 终身教育
B. 全民教育
C. 全面发展教育
D. 快乐教育
      满分:3  分
14.  教育财政的内容包括:
A. 提高教育资源的配置效果,增进教育投资的使用效率
B. 对教育机构的经费使用情况和经济活动进行监督
C. 筹措并分配用于各级各类教育事业的经费
D. 发布有利于教育发展的财经政策;
      满分:3  分
15.  全民教育包括哪些内容:
A. 教育平均化
B. 教育公平
C. 教育的普及化
D. 教育的民主化
      满分:3  分

2010秋学期《当代教育改革》第一次在线作业
试卷总分:100       测试时间:--
 单选题 多选题 判断题 


三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  教育变革的结果必然是现有教育状况的进步或改进。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
2.  教育改革只有与国家政策相一致,才能有效地达成目的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
3.  有限政府理论首先承认政府存在的必要性,同时又要对政府的功能做出限制。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
4.  教育改革是审慎的、经过精密论证的,而教育革新则是突然冒出的新想法。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
5.  由教育家、社会各界人士等以公民个人身份投资而形成的学校资产,产权归投资者个人所有。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
6.  中外合作办学可以借鉴并吸收国外先进的教学与管理经验,这是与世界接轨的需要。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
7.  二级学院的固定资产产权归一级学院所有。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
8.  教育是一项公益性事业,所以民办教育不能以营利为目的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
9.  素质教育就是注重发展人的个性的教育,他和全面教育是相矛盾的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
10.  教育改革具有社会依附性,而不仅仅是教育领域中的事件。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
11.  在高校扩招的情况下,没有必要实行高中分流。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
12.  校本管理是未来管理的一种趋势。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
13.  经济利益驱使西方发达国家进入我国教育市场。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
14.  二级学院可以设立独立的财务机构,开设独立的账户,在一定额度内拥有财务自主权。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
15.  实行教育行政管理的地方分权制,中央教育行政机关就可以完全放权,由地方教育机关全权处理当地教育事务。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
16.  教育变革是一种长期的、渐进性的变化。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
17.  我国的教育投资体制存在着区域性的差异和不平衡性。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
18.  校本管理是在我国首先提出的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
19.  二级学院必须服从一级学院领导,重大责任事件及相关人员任免要报一级学院审批,不得越权操作。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
20.  国家不允许民办教育营利。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

 

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