10秋学期《领导学》在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
单选题 多选题 判断题 答案在下面
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. （）文化是人们在童年时代就获得的那种基本的价值观。
A. 国家文化
B. 组织文化
C. 群体文化
D. 家庭文化
满分：2 分
2. 领导者与追随者之间是一种（）的关系。
A. 引领与追随
B. 强制与服从
C. 共处与合作
D. 管理与被管理
满分：2 分
3. 群体性思维的症状不包括（）
A. 对一致性的幻觉
B. 容忍不同意见
C. 不加置疑地认定团队道德
D. 防止相反的信息进入团队
满分：2 分
4. 菲德勒的研究表明，在非常有利和非常不利的环境中，任务驱动型的领导比关系驱动型的领导做得更（）
A. 好
B. 差
C. 一样好
D. 不确定
满分：2 分
5. （）是公共决策的逻辑起点。
A. 界定问题
B. 拟定方案
C. 确定目标
D. 选择方案
满分：2 分
6. 公共领导者相对于私人组织的领导而言，其特殊性在于其（）
A. 复杂性
B. 艺术性
C. 公共性
D. 科学性
满分：2 分
7. 公共领导者在情绪方面的特质不包括：（）
A. 勇气
B. 乐观
C. 洞察
D. 自信
满分：2 分
8. 韦伯认为魅力权力来源于（）
A. 法律
B. 世袭
C. 个人的业绩和品质
D. 传统观念
满分：2 分
9. 一个加拿大藉的领导者在决定购买设备前征求其约旦助手的建议，而该助手的态度暧昧，没有具体的答复，但又似乎建议另一厂家的较好。经理订了该厂家的货，但作业被证明是既浪费又不实用。经理认为助手不合作，没有积极性，能力不行，缺乏忠诚。但助手也很困惑，认为领导者缺乏领导的能力与自信。产生这种现象的本质原因是（）
A. 领导者与下属之间缺乏沟通
B. 归因模式会受到民族文化的影响
C. 领导者缺乏主见
D. 助手不善表达自己的观点
满分：2 分
10. 领导者有充分信息，但需要员工参与实施决策的情境，适用于（）决策。
A. 独断型
B. 磋商式
C. 团体型
D. 授权型
满分：2 分
11. 以下不属于组织中追随者的权力资源的是（）
A. 由选举和更换领导者而来的权力
B. 通过集体行为产生的权力
C. 掌握决策权而来的权力
D. 通过奉迎合维护领导者而获得的权力
满分：2 分
12. （）于1971年明确提出了路径——目标理论。
A. 米切尔
B. 埃文斯
C. 豪斯
D. 德斯勒
满分：2 分
13. 菲德勒的研究表明，在（）样的环境中，关系驱动型的领导比任务驱动型的领导做得更好。
A. 中等有利
B. 十分有利
C. 十分不利
D. 危机状态下
满分：2 分
14. 通过移情作用，将自己与决策涉及的问题中的因素融为一体的类比方法被称为（）
A. 个人类比
B. 直接类比
C. 幻想类比
D. 符号类比
满分：2 分
15. （）型追随者一味地寻找组织的阴暗面。
A. 典范型追随者
B. 疏远型追随者
C. 顺从型追随者
D. 被动型追随者
满分：2 分
16. 在（）型领导中，领导者是友好和容易亲近的，平等地对待每个成员。他关注追随者的地位、福利和需要。这样的领导者会做一些细致的工作，使得工作更加令人愉快。
A. 指导型
B. 支持型
C. 参与型
D. 成就导向型
满分：2 分
17. 曼兹和西姆提出了“超级领导”的概念，是指（）
A. 领导者具有超级的魅力
B. 英雄式领导
C. 引导人们实现自我领导
D. 集权式领导
满分：2 分
18. 领导者倾向于搜寻那些支持对情境的最初解释的信息，而回避那些与最初解释矛盾的信息。这种偏见属于（）
A. 问题构建偏见
B. 可获得性偏见
C. 选择性知觉偏见
D. 证实性偏见
满分：2 分
19. 一般而言，领导者传记主要采用了（）领导学研究方法。
A. 个案研究
B. 相关研究
C. 文献研究
D. 实验研究
满分：2 分
20. 在政策制定中重点考虑政策方案解决问题的效率，这种理性被称为（）
A. 经济理性
B. 社会理性
C. 政治理性
D. 法律理性
满分：2 分
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 以下决策方式的基本原则中用来保证决策质量的包括（）
A. 信息原则
B. 目标一致原则
C. 公平原则
D. 可接受性原则
满分：2 分
2. 达布林认为权力的来源包括（）
A. 来自所有权的权力
B. 由提供资源得来的权力
C. 由利用机会得来的权力
D. 由处理严重问题得来的权力
满分：2 分
3. 以下策略可使权力资源获得扩展的是（）
A. 完善组织的制度建设
B. 掌握对上交流的渠道
C. 有针对性地开展社交活动
D. 提升所在团队在组织中的地位
满分：2 分
4. 领导者在划分圈子、选择圈内外成员时，应遵循下列基本原则（）。
A. 根据能力及其对组织的贡献来选择圈内成员
B. 给圈内成员制定明确的与绩效相关的行动指南
C. 尽量避免圈内与圈外的差别
D. 保持成员流动，允许圈内与圈外成员的互相变动
满分：2 分
5. 一般而言，员工的不满与领导的以下行为有关：（）
A. 体恤行为少
B. 体恤行为多
C. 建构行为少
D. 建构行为多
满分：2 分
6. 斯顿伯格认为，以下原因会导致聪明人失败：（）
A. 缺乏动机和激励
B. 太自信
C. 不自信
D. 缺乏对冲动的控制
满分：2 分
7. 明茨伯格（Henry Mintzberg）将领导者的角色概括为以下三类职能。
A. 执行职能
B. 决策职能
C. 信息处理职能
D. 人际关系职能
满分：2 分
8. 根据参与和专断的分类方式，领导方式可以概括为以下基本模式：（）
A. 专制式集权领导
B. 温和式集权领导
C. 协商式民主领导
D. 参与式民主领导
满分：2 分
9. 俄亥俄维度包括以下方面：
A. 体恤
B. 建构
C. 民主
D. 集中
满分：2 分
10. 领导学的研究主要经历了三个发展阶段，分别为（）
A. 领导特质研究模式
B. 领导行为研究模式
C. 领导情境研究模式
D. 领导心理研究模式
满分：2 分
11. 利用互联网进行公共沟通，具有如下特点（）
A. 即时性
B. 虚拟性
C. 广延性
D. 互通性
满分：2 分
12. 领导者对员工行为的原因作出解释，其归因过程往往是从（）维度对行为信息进行加工的。
A. 与绩效相关的行为只发生在该任务而不是其他任务上的程度
B. 与任务相关的行为与下属的其他行为相类似的程度
C. 在类似的情境中，其他员工或团队有类似表现的程度
D. 员工与领导者关系紧密的程度
满分：2 分
13. 以下哪些事项是可以授权的情况。
A. 下属可以很好地完成任务
B. 与下属的职业生涯有重要关联的任务
C. 不属于领导者核心职责的任务
D. 非常困难也很重要的任务
满分：2 分
14. 领导与统治的区别主要有以下几个方面（）。
A. 人与人的关系不同
B. 实现目标不同
C. 影响方式不同
D. 政权体制不同
满分：2 分
15. 追随者与领导者和谐相处的策略包括（）
A. 建立与领导者相协调的工作风格
B. 建立恰当的共同期望
C. 以诚实可靠为本
D. 有效利用领导者的时间和资源
满分：2 分
16. 以下可使领导者的权力资源得以确认的策略包括（）
A. 个人形象管理
B. 迅速展示业绩
C. 表现对组织的忠诚
D. 利用危机展现才能
满分：2 分
17. 建设性的反馈应当具备以下特征（）
A. 具体的
B. 评价性的
C. 要及时
D. 主要反馈负面信息
满分：2 分
18. 公共领导者的组织任命主要有以下形式（）。
A. 委任
B. 聘任
C. 考任
D. 选任
满分：2 分
19. 公共领导者的特质可以分为以下几个方面：
A. 意志
B. 理智三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. 为留住优秀人才，任何让步都是可以理解的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 在有价值人员的巅峰时刻失去他们，比留住他们一直到他们的创造力和士气下降要好。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 变革型领导更易在稳定时期使用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 选举不只是领导者检验其追随者基础的过程，而且是领导者扩大自己追随者基础的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 控制关键信息是领导职位权力的重要来源之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 生理需求——安全需求——爱的需求——尊重的需求——自我实现的需求五个层次之间具有严格的时间先后关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 交易型领导趋向于促进社会变革。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 高凝聚力的团队必然具有更高的绩效。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 倾听比书面阅读更容易产生误解，要实现有效的沟通就必须改善倾听的质量。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 有远见是高层领导的事，中、低层领导不需要远见。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
C. 情智
D. 价值
满分：2 分
20. 领导者的职位权力包括（）
A. 奖赏权
B. 强制权
C. 合法权
D. 专长权
满分：2 分 (责任编辑：admin) |
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