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兰大直属19秋护理教育学课程作业_A

时间:2019-11-04 15:16来源:未知 作者:admin 点击:
单选题 当学生处于传播阶段,教师的角色功能应该是( ) A: 支持者 B: 催化者 C: 调节者 D: 激励者 单选题 管理者运用科学的方法使各项管理职能有效实施、运转并取得实效的统率职能被称为护理教育管理的() A: 组织职能 B: 计划职能 C: 领导职能 D: 控制职能
选题
当学生处于传播阶段,教师的角色功能应该是( )
A: 支持者
B: 催化者
C: 调节者
D: 激励者


单选题
管理者运用科学的方法使各项管理职能有效实施、运转并取得实效的统率职能被称为护理教育管理的()
A: 组织职能
B: 计划职能
C: 领导职能
D: 控制职能


单选题
认知理论的主要代表人物不包括( )
A: 托尔曼
B: 奥苏泊尔
C: 加涅
D: 罗杰斯


单选题
建立良好的师生关系需要( )
A: 教师的努力
B: 学生的努力
C: 师生共同努力
D: 校长努力


单选题
护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中更加注意( )
A: 知识、能力、素质的有机结合
B: 工于专的结合
C: 治疗与预防有机结合
D: 教育学相结合


单选题
社会学习理论认为学习源自于观察和( )
A: 模仿
B: 学习
C: 记忆
D: 保持


单选题
心灵美是指( )
A: 一个的内心世界的美
B: 一个人外在的美
C: 一个人形体美
D: 一个人语言美


单选题
把继续教育称为人生第四个教育期是( )
A: 美国
B: 苏联
C: 日本
D: 德国


单选题
临床实践基本内容对护理服务对象不包括( )
A: 身心的评估
B: 护理查房
C: 书写护理病历
D: 进行健康教育


单选题
小时候一起玩耍的小伙伴,至今还记的很清楚,这是( )
A: 感觉记忆
B: 情绪记忆
C: 特征记忆
D: 长时记忆


判断
罗杰斯认为学生是教育中心,学校为学生而设立,教师为学生而教学,因而提出:以学生为中心的教育理念。


判断
体育史学校教育的重要组成部分,是全面发展身体,增强体质,传授体育知识、技能,提高运动技术水平,培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育过程。


判断
评分有百分制、五级分制和三级分制三种记分方法。


判断
科学性原则是指教育评价过程的各个环节都符合科学要求,遵循教育评价活动的客观规律,建立科学合理的评价指标体系。


判断
对学生本质属性及特点的看法被称为科学的学生观。


判断
1983年在我国率先招收首届学士学位本科护理学生的学校是燕山大学。


判断
学科是学校课程的主体,是知识最主要的支柱。


判断
中等护理专业的招生对象是高中和中专毕业生。


判断
操作性条件反射是远离日常生活中的学习过程。


判断
护理教育的重点将是发展学生提出问题的能力、自学能力、评论知识和护理理论的能力。


判断
素质是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构。


判断
临床护理教学的人文环境包括护理教师、学生、护理工作人员等。


判断
根据师生关系内容不同,师生关系类型可分为人际关系、组织关系和心理关系。


判断
德尔菲法就是通过分别征得专家意见,通过汇总整理,作为参考资料再发给各位专家,供各自分析判断,反复轮回,以期专家意见趋于一致。


判断
教育心理学研究的核心是学习心理。


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