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单选题 有些学生努力学习是为了避免考试成绩不好，被老师批评（ ） A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 强化消退 单选题 下列属于临床护理教学的原则（ ） A: 理论与实践相结合的原则 B: 道德行为导向性原则 C: 教学形式直观性原则 D: 教学结构的综合性原则 单选题 目前护理教育的层次结构是（ ） A: 2个 B: 3个 C: 4个 D: 5个 单选题 下列哪项不属于CAI的教学模式（ ） A: 指导模式 B: 问题求解模式 C: 人和对话模式 D: 操作练习模式 单选题 凯瑞（Kerry）将课堂问题分类不包括下列哪项（ ） A: 个人反应性问题 B: 推断性问题 C: 鉴别性问题 D: 控制性问题 单选题 关于教育评价正确的是：（ ） A: 就是评价学生的学习成绩 B: 教师评价不在教育评价之中 C: 教育活动评价包括学生的团体活动 D: 学校的行政管理后勤管理不参加评价 单选题 关于德尔斐德权重法正确的是（ ） A: 优点是能集思广益 B: 避免受成员个人因素的影响 C: 最初拟定指标权重 D: 此法简便易行以会议形式发给各专家 单选题 理想的医院物理环境不包括（ ） A: 病房环形结构 B: 无特殊气味 C: 光线适宜 D: 温湿度合适 单选题 评价包括（） A: 对人的评价 B: 对物的评价 C: 内在评价、外在评价 D: 对事的评价 单选题 保罗.朗格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现的时间是（ ） A: 1945年 B: 1956年 C: 1978年 D: 1983年 判断 在小组教学过程中，每个成员在小组中所处的位置相同，与组内其他成员相互作用的方式和成度不同。 判断 临床实践是在教室的指导下，运用所学专业知识，全面评估和观察护理服务兑现的情况下，加深对专业知识的理解和综合运用能力。 判断 定位法将学过的知识分门别类的加以整理使之系统化的方法进行记忆。 判断 社区是由具有共同意愿、相同习俗和规范的社会群体结合而成的生活共同体。 判断 评分有百分制、五级分制和三级分制三种记分方法。 判断 学生集体组织主要包括的形式有学校、班集体、学生会组织。 判断 师生关系指教师及学生在教学活动中所发生的间接交往关系。（ ） 判断 护理理念体系的基本要素包括人、健康、环境及护理。 判断 教育的特点是具有灵活性和阶段性。 判断 护理教育人事管理的核心是对人才的选拔、培养及合理使用，其目的是最大限度的调动各级各类人员的积极性。 判断 20世纪70年代早期产生了“以病人为中心”的课程设置模式 判断 形成性评价旨在改进和发展正在进行的教育活动或方案，以及时揭示存在的问题，及时反馈信息，及时进行调控管理。 判断 课堂讲授法是教育界普遍使用的教学方法之一，是教师传授知识的重要手段。 判断 参与远程教育的人员包括：学生、教师、教学促进人员、教学管理人员、辅导人员等。 判断 对学生本质属性及特点的看法被称为科学的学生观。 (责任编辑：admin) |