“三定”制度具有阶段性,不是一成不变的“三定”下去
时间:2017-10-24 14:02来源:未知 作者:admin 点击:
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1. “三定”制度具有阶段性,不是一成不变的“三定”下去 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 2. 重伤3人以上19人以下的为一级重大质量事故 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 3. 对于某些比较复杂的延期事件,监理工程师可以成立专门小组进行处理 A. 错误 B. 正确 满分:2
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1.下列属于用数学术语定名称的有____。
A. 《7的加减》
B. 《认识序数》
C. 《送图片娃娃回家》
D. 《超市》。
2.下列属于幼儿数学教育内容的项目及范围的有____。
A. 量的初步知识
B. 空间方位初步知识
C. 时间初步知识
D. 10以内的乘除法。
3.数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面____。
A. 有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程
B. 引导幼儿注意生活中的数学现象
C. 对班级全体幼儿的发展施加影响
D. 学习有关的数学知识和技能。
4.幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分____。
A. 活动名称
B. 活动目标
C. 活动准备
D. 活动过程。
5.下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是____。
A. 出示形体,让幼儿命名
B. 感知图形的基本特征
C. 借助比较获得清晰印象
D. 巩固和加深认识。
6.下列属于量的等分教育的指导要点的有____。
A. 让幼儿直接感知或亲手操作
B. 引导幼儿概括等分的基本方法
C. 渗透整体与部分关系
D. 多形式的巩固练习。
7.认读阿拉伯数字的指导要点有____。
A. 结合基数教学分散进行
B. 利用熟悉的事物进行形象比喻帮助幼儿记住字形
C. 把字形、读音和意义联系起来
D. 区分形近数字。
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