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14.  教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
15.  教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
16.  教育目标是教育目的的下属概念,是指各级各类学校或各种专业培养人的质量规格问题。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
17.  马斯洛的“层次需要论”和麦克利兰的“成就需要论” 是需要理论的代表性理论。
A. 错误
B. 正确
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      满分：2  分