一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  ( )是职业素质的载体。
A. 思想道德素质
B. 科学文化素质
C. 身体心理素质
D. 人格素质
      满分：4  分
2.  ( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
A. SWOT分析
B. 矩阵分析
C. 麦肯锡分析
D. 模块分析
      满分：4  分
3.  指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
A. 人职匹配
B. 职位分析
C. 职业选择
D. 人力资源规划
      满分：4  分
4.  ( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。
A. 木桶原则
B. 二八原则
C. 矩阵原则
D. 短板原理
      满分：4  分
5.  在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指( )
A. 蝴蝶效应
B. 晕轮效应
C. 短板效应
D. 木桶效应
      满分：4  分
6.  ( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
A. 职业理想
B. 职业规划
C. 社会理想
D. 企业理想
      满分：4  分
7.  ( )是职业素质的灵魂。
A. 思想道德素质
B. 科学文化素质
C. 身体心理素质
D. 人格素质
      满分：4  分
8.  从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求，这是( )的定义。
A. 职业资格证书
B. 职位分析
C. 职业选择
D. 人力资源规划
      满分：4  分
9.  ( )是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
A. 心理
B. 兴趣
C. 爱好
D. 倾向
      满分：4  分
10.  ( )是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。
A. 人职匹配
B. 职位分析
C. 职业生涯
D. 职业锚
      满分：4  分

二、多选题（共 15 道试题，共 60 分。）V
 1.  未来职业的特点包括( )
A. 职业的教育含量增大
B. 职业要求不断更新
C. 永久性职业减少
D. 职业流动性增加
      满分：4  分
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2.  大学生职业生涯规划的基本要素包括( )
A. 自我评估
B. 外部环境分析
C. 目标确立
D. 策略实施
      满分：4  分
3.  不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括( )
A. 宽厚扎实的基础知识（基础）
B. 广博精深的专业知识（核心）
C. 大容量的新知识储备（外延）
D. 高深的学历(水平)
      满分：4  分
4.  当前中国大学生职业生涯规划现状包括( )
A. 对职业生涯规划不够了解
B. 职业生涯规划意识增强
C. 认识到规划的重要性
D. 不知道如何做职业生涯规划
      满分：4  分
5.  职业理想的特点（ ）
A. 社会性
B. 时代性
C. 发展性
D. 个性差异性
      满分：4  分
6.  日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。以下选项错误的是( )
A. 企业更看重应聘者的专业技能素质
B. 企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
C. 企业更重视应聘者的工作经验
D. 企业重视应聘者的心理素质
      满分：4  分
7.  影响职业发展的变量中微观变量包括( )
A. 人际关系资源
B. 个人的家庭经济背景
C. 受教育情况
D. 父母的期望水平
      满分：4  分
8.  职业生涯发展阶段理论主要有( )
A. 萨柏职业生涯发展阶段理论
B. 金斯伯格职业发展阶段理论
C. 格林豪斯职业发展阶段理论
D. 施恩职业发展阶段理论
      满分：4  分
9.  霍兰德职业选择理论将职业划分为( )
A. 实际型
B. 研究型
C. 艺术型
D. 社会型
      满分：4  分
10.  职业生涯的特点包括（ ）
A. 自觉性、积极性
B. 发展性、阶段性
C. 整合性、终生性
D. 独特性、互动性
      满分：4  分