2013春第二次在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
单选题
多选题
判断题

、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。）
1. “平等”所体现的是教育行政的（ ）趋势。
A. 科学化
B. 民主化
C. 均权化
D. 专业化
   满分：2.5 分
2. 认为“组织”意味着一个正式的有意形成的职务结构或职位结构的学者是（ ）。
A. 孔茨
B. 斯摩西克
C. 巴纳德
D. 迪韦尔热
   满分：2.5 分
3. 我国的中央教育行政机构，就是指国务院教育行政部门，具体指（ ）。
A. 国家教育部
B. 地方教育机构
C. 省教育厅
D. 市教育局
   满分：2.5 分
4. 教育部中负责教育改革与发展战略的研究并就重大问题进行政策调研，规划并起草综合性教育法律、法规草案的机构是（ ）。
A. 办公厅
B. 直属高校工作司
C. 政策研究与法制建设司
D. 发展规划司
   满分：2.5 分
5. 日本最高教育行政部门是（ ）。
A. 中央教育部
B. 文部省
C. 都道府县知事
D. 市町村议会
   满分：2.5 分

2013春第二次在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
单选题
多选题
判断题

、多选题（共 5 道试题，共 12.5 分。）
1. 根据教育政策的内容来划分，一般来说，教育政策要分为( )部分。
A. 教育体制政策
B. 教育经费政策
C. 教育人员政策
D. 教育质量政策
   满分：2.5 分
2. 我国的教育事业采取()并存的形式。
A. 国家办学
B. 社会办学
C. 集体办学
D. 个人办学
   满分：2.5 分
3. 夏商时期，国家管理教育的主要特点是（）。
A. 学在官府
B. 国子监制
C. 以官为师
D. 政教合一
   满分：2.5 分
4. 我国教育经费主要有哪些来源渠道（）。
A. 国家财政拨款
B. 地方财政增拨的教育经费
C. 企业支付
D. 教育费附加
E. 社会力量
F. 学杂费
G. 学校勤工俭学
   满分：2.5 分
5. 对教育行政人员的选拔和任用应坚持（）的标准
A. 知识化
B. 专业化
C. 资历化
D. 年轻化
   满分：2.5 分

2013春第二次在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
单选题
多选题
判断题

、判断题（共 30 道试题，共 75 分。）
1. 目前，我国地方系统的教育行政大致分成：省(自治区、直辖市)教育厅；市(地、州)教育局（教育委员会）；县(市、区)教育局（教育委员会）；乡(镇)教育委员会。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
2. 考任制即由上级行政机关或行政首长委任干部和教师的形式，这是我国以前使用最多的方法。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
3. 教育立法的实质就是用惩罚措施来控制教育。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
4. 教学大纲是根据教育目的和不同类型学校的教育任务制定的有关教学工作的指导文件，是对学校教学工作做出的全面安排。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
5. 一个国家的教育行政体制跟这个国家的政治、经济和文化传统没有关系。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
6. 认为“从广义上说，—切行政活动都是人事行政，因为行政所要研究的问题就是人的关系及行为”的学者是西蒙。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
7. 教科书是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件，具体规定学科知识的范围、深度及结构，教学的进度、教学法的基本要求。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
8. 教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家教育行政部门为实现教育目的，依法对各类教育事业与所属教育机构所进行的单纯管理活动。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
9. 教育政策具有哪些性质稳定性、灵活性、普遍性、科学性、实践性、阶级性。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
10. 法国的教育行政实行地方分权制。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
11. 教育领域（包括教育活动和教育行政活动领域）中是不存在法律现象的。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
12. 对现实世界的条件特征做出定量的全局性的估计，通过对样本中的个人的测量与调查，对各种人类行动的表现做出描述、比较和相关分析，从而达到预测和控制人类行为和社会现象的目的的是相对解释法。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
13. 对被评对象的工作结果或已达到的水平做出判断，即静态评价。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
14. 实行最为典型的教育行政地方分权制的国家是美国。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
15. 认为“从广义上说，—切行政活动都是人事行政，因为行政所要研究的问题就是人的关系及行为”的学者是迪韦尔热。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
16. 教学内容的管理体制通常也称为课程编制。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
17. 我国的教育行政管理格局主要特点有权力下放、办学多元；治学自主；校长负责制；教育投入多样化。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
18. 教育行政具有什么功能领导与管理、评价与监督、调节与计划、服务？
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
19. 实行最为典型的教育行政地方分权制的国家是法国。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
20. 教学内容的管理体制通常也称为课程体制。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
21. 《教育督导暂行规定》的颁布，标志着我国教育督导工作进入了一个新的发展阶段。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
22. 教育法规具有哪些性质阶级性与历史科学性、规范性与实践性、普遍性、稳定性。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
23. 狭义的教育投资也就是教育资源。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
24. 我国教育事业费的开支构成存在不合理之处，主要是指教育事业费所占比例过大。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
25. 被认为是“现代教育行政理论的创始人”和“现代行政学之父”的是斯内登。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
26. 教育行政执法由教育行政、执法这两个关键的词组成。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
27. 制定教育政策的主体是国家。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
28. 教育政策是人们关于法律的思想和观念的总称
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
29. 教育行政具有什么功能领导与管理、教育与服务、调节与计划、服务？
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分
30. 教育是具有阶级性的，教育行政活动的目的、内容、工作机构、工作方式等，都是以执行教育行政机关领导决议为目的。
A. 错误
B. 正确
   满分：2.5 分