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(单选题) 1: ____管理，指的是变动态为静态形成比较稳定的一种教学管理方式。 A: 教学常规 B: 德育 C: 学生 D: 教师 正确答案: (单选题) 2: 建立教师群体的调节机制并最大限度地发挥作用，关键在于建设一个坚强团结、协调一 致的( ). A: 反馈机制 B: 领导班子 C: 信息渠道 D: 教师集体 正确答案: (单选题) 3: 学校管理与企业管理 、行政管理的相同点是: A: 对象 B: 用人以治事 C: 方式 D: 手段 正确答案: (单选题) 4: ___管理 ， 指的是变动态为静态形成比较稳定的一种教学管理方式。 A: 教学常规 B: 德育 C: 学生 D: 教师 正确答案: (单选题) 5: 20世纪初，学校管理学形成为一门独立的学科，代表人物是学者（ ）。 A: 科南特 B: 霍桑 C: 杜顿 D: 法约尔 正确答案: (单选题) 6: 学校管理原则（ ）。 A: 可以主观臆造 B: 是校长头脑中固有的 C: 是客观规律的反映 D: 管理学研究者所提出的 正确答案: (单选题) 7: ___ 管理，指的是变动态为静态形成比较稳定的一种教学管理方式。 A: 教学常规 B: 德育 C: 学生 D: 教师 正确答案: (单选题) 8: 内外协调，学校工作社会性原则要求我们把学校视为（ ）的一个组成部分，通过内外协 调，使学校管理工作的效率不断提高。 A: 教育 B: 教学 C: 社会 D: 家庭 正确答案: (单选题) 9: 学生自我管理的重要形式是 ___ A: 学生自治 B: 学生会 C: 共青团 D: 班会 正确答案: (单选题) 10: ___是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。 A: 工会 B: 学生处 C: 教导处 D: 教研组 正确答案: (多选题) 1: 学校领导体制的制约因素. A: 学校主客观条件的限制 B: 学校自身发展的需要 C: 国家经济体制 D: 国家政治体制 正确答案: (多选题) 2: 班主任的工作要求有 A: 关怀、爱护、了解学生 B: 与学生家庭和社会有关方面取得联系 C: 关心学生的生活和身体健康 D: 组织学生参加生产劳动和公益劳动 E: 组织领导班委会的工作 正确答案: (多选题) 3: 听课中的常规观察内容主要包括 A: 教学气氛 B: 教学内容 C: 教学方法 D: 教学效果 正确答案: (多选题) 4: 学校管理过程的特点有 A: 学校管理过程的特点有 B: 循序发展的有序性 C: 教育性 D: 有条件的控制性 E: 断层性 F: 整体性 正确答案: (多选题) 5: 学校组织机构设置的依据有 . A: 学校自身的需要 B: 社会政治制度的要求 C: 学生家长的要求 D: 国家政策法规的限制 正确答案: (多选题) 6: 学校管理者影响力的发挥受到主客观两个方面因素的制约。客观因素包括（ ）. A: 授权 B: 舆论力量 C: 法纪约束 D: 组织力量 正确答案: (多选题) 7: 学生组织主要包括______ A: 中国共产主义青年团 B: 少年先锋队组织 C: 年级组 D: 学生会组织 正确答案: (多选题) 8: 组织能良好地运转 ， 需要具备三个基本条件 A: 合理的机构设置 B: 明确的权责划分 C: 丰富的物质基础 D: 信息、能量和物质的交换流动 正确答案: (多选题) 9: 对教师群体的管理包括（ ）. A: 提高素质 B: 发挥教师群体的组织效应 C: 建立教师群体的调节机制 D: 形成教师群体的良好风气 正确答案: (多选题) 10: 学校管理过程的特点有 : A: 以与育人为中心的目的性 B: 循序发展的有序性 C: 教育性 D: 有条件的控制性 E: 断层性 F: 整体性 正确答案: (判断题) 1: 学校组织机构都有 严密的组织结构。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 2: 正确的目标要具有可行性。. A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 3: 学校总务工作管理的主要任务是提供物质条件服务和筹措办学经费，最大限度地发挥人 、财、物的效益。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 4: 学校管理过程，就是四个环节围绕一定目标，周期性地不断循环往复 ，螺旋式上升的过程。 . A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 5: 管理要通过对诸因素的优化组合而产生一种“放大功能”。. A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 6: 校风是一种强大的 心理氛围。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 7: 学校管理体制的废、改 、立，都可以随心所欲。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 8: 正确的目标要具有可行 性。. A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 9: 学校开展公共关系活动的目标就是为学校塑造一个良好的形象。. A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 10: 像生产管理那样 ， 学校管理也可以由工程师预先设计好一个模型，然而再去加工，装配好一条流水线 。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 11: 正确 的目标要具有可行性。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 12: .教研组是各科教师进行集体业务学习和教学研究的组织 。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 13: 学校管理体制的 废、改、立，都 可以随心所欲。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 14: 加强 德育队伍建设就是提高队伍的政治思想水平。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 15: 学校管理者不一定都需要具备“ 特殊的本领”，需要达到一定的素质条件，大多数人都能胜任。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 16: 在学校各项工作中 ，管理工作处于中心地位。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 17: 在学校管理中 ，学生是管理的对象 ，同时又是管理的主体。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 18: 学校管理也是一种用人以治事的活动，只不过人的特点、事的性质不同而己 。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 19: 实施是管理者依据计划要求及具体标准，有针对性地对学校各方面的工作情况进行监督、考查、评估，以及时肯定成绩，纠正偏差，解决问题的管理活动。 . A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 20: 学生管理的一个基本特点就是，对学生的管理，又是对学生进行教育的重要手段。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：q800020900 获取 |
