2017年《创造发明学》课程论文
时间:2017-09-24 11:54来源:未知 作者:admin 点击:
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中国农业大学网络教育学院2017年课程考试《创造发明学》课程论文（论文题目有效期：2016年12月26日至2017年11月13日）题目：一、阅读背景材料，探讨你对创新的理解[背景材料]某高校一名学生如果在校内食堂每月用餐60次以上，而消费总额在150元以下，即每餐消
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中国农业大学网络教育学院
2017年课程考试
《创造发明学》课程论文
（论文题目有效期：2016年12月26日至2017年11月13日）
题目：
一、阅读背景材料，探讨你对创新的理解
[背景材料]某高校一名学生如果在校内食堂每月用餐60次以上，而消费总额在150元以下，即每餐消费不足2.5元，这名学生就会引起消防注意。校方在核实情况后无需学生申请，每月就会有160元或者100元的补助，自动进入这位学生的校园一卡通帐户。如此这样的工作创新，既让真正的贫困生体会到社会给予的关怀和爱心，又保护了他们的家庭隐私和个人尊严。
写作提示：
1. 阅读背景材料，谈谈你对创新的领域、创新的意义等的理解。
参考文献：
[1]李建军.创造发明学导引，中国人民大学出版社，2009
[2]大前研一.思考创新者：发现创业与创意的源头，机械工业出版社，2007
二、阅读背景材料，探讨你对创造和创新的理解
[背景材料]院士曾经感慨地说，中国人手很巧，几十年沿用一个样式，越做越好。就某个手术讲，会比外国人做得好，但普遍缺乏创新意识。临床上每天都是大量重复的工作，许多医生就像闭眼走熟路一样，到哪拐弯到哪上楼想都不想。而不少外国医生同样走这条熟路，却将每一个手术都不视为程式化的过程。他们会睁大惊奇的眼睛，发现一片新掉下的树叶，即使一个看似无关紧要的纸球，也会捡起来看看里边有什么新花样。或许正是“标准化”教育所引出的最大悲哀：掌握了旧套套、旧经验，却泯灭了好奇心和求知欲。
写作提示：
1. 结合背景材料，谈谈你对创造和创新的理解。
参考文献：
[1] 李建军.创造发明学导引，中国人民大学出版社，2009
[2] 米哈伊·奇凯芩米哈伊.创造性：发现和发明的心理学，上海译文出版社，2001
三、阅读背景材料，探讨你对中国缺少创新人才的看法。
[背景材料]教育进展国际组织对全球21个国家调查称：中国孩子的想象力名列倒数第一。其原因显而易见：1）中国孩子作业量多，没时间想象；2）答题标准化、格式化、唯一化，不允许你自由想象；3）分数高于一切，想象力不值钱；4）家长对孩子教育的定式语是：上课好好交——听老师闲话——晓得；5）中国教师对学生的奇思异想容忍度极低。
写作提示：
1. 结合背景材料讨论创新人才成长的社会环境
参考文献：
[1]李建军.创造发明学导引，中国人民大学出版社，2009
[2]王耀辉.开放你的人生，人民出版社，2008
四、针对如下问题，提出3种解决办法，并就讨论每种解决方案的新颖性和可行性。
[问题]一家雨伞生产商有500000万把老式黑伞滞销，囤积在仓库。如何以最小的成本将积压黑伞处理掉？
写作提示：
1. 围绕问题提出3种以上的解决方案，并讨论其新颖性和可行性。
参考文献：
[1]李建军.创造发明学导引，中国人民大学出版社，2009
[2]John Townsend & Jacques.创意经理人，上海交通大学出版社，2007
五、心理学家布莱安·马提曼说：“创造力最简单的表现形式就是在两个或两个以上看上去毫不相干的事物或概念之间建立起某种联系。”技术发明和创新的真谛就在于将原来毫不相干的两个想法或事物相互结合。请根据以上观点和方法尝试去解决你在工作和生活中面临的一个现实难题。
写作提示：
1. 清楚表述你在工作和生活中面临的具体问题，你解决问题的创意或办法。
参考文献：
[1] 李建军.创造发明学导引，中国人民大学出版社，2009
[2] 席尼·萧尔.天才发明家：超级创造力训练，哈尔滨出版社，2003
具体要求：
1．从以上五个题目中任选一题进行写作，要切中题目。
2．论文字数3000字以上。（专科2500字以上）
3．论文要有充分的实证资料，避免空对空，提倡使用本人调查的第一手资料，亦可适当用二手资料。
4．理论联系实际，结合课程内容，联系农村实际，做到立论正确、主题明确、中心突出、论述有据。
5．论文要求规范化：
标题——内容提要（100—150字）——关键词——正文——参考文献
6．论文要求结构严密，语言流畅，富有哲理，要体现学术性，不能用文学语言，也不能公文化。
7．引用资料要注明出处，文章最后列出参考文献，否则扣分。题目所给参考文献仅供参考，论文写作不限于这些参考文献。
8．不在上述选题范围内写作，以及复制、抄袭别人论文，论文内容雷同者均以零分计。
中国农业大学现代远程教育
课程论文（设计）
课程名称：30 中国农村发展理论与实践
论文题目：
学生姓名
专 业
层 次
批 次
学 号
学习中心
年 月
中国农业大学网络教育学院制
附：
论文格式要求
1.论文开本及版芯
论文开本大小：A4纸；
正文页面设置：左边距：30mm，右边距：25mm；上边距：30mm，下边距：25mm。
2.层次和标题
一级标题：宋体、三号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行；
如：1 课程论文；
二级标题：宋体、四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行；
如：1.1课程论文 ；
三级标题：宋体、小四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行；
如：1.1.1课程论文 ；
3.封面
课程名称：隶书、二号、加粗；
论文题目：隶书、二号、加粗；
4.摘要
摘要标题：宋体、三号，加粗，段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号；
5.关键词
3～5个，宋体、小四号、各关键词间距3个空格；
6.目录
目录标题格式要求同摘要标题，目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号，二级标题为宋体、小四。
7．正文
必须从正面开始，并设置为第1页。
（1）正文字体：正文采用五号宋体，行间距为18磅。
（2）图、表、公式：图形要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大，同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。
表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。
图、表应与说明文字相配合，图形不能跨页显示，表格一般放在同一页内显示。
公式居中对齐，公式编号用小括号括起，右对齐，其间不加线条。
文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节（或连续）编号，例：如图1-1，表2-2，公式（3-10）等。
文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式），图表单位要统一为国际单位制（SI）。
图、表标题采用小五号加粗；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体
(3)量和单位：应严格执行GB3100~3102：93有关量和单位的规定（参阅《常用量和单位》.计量出版社，1996）。单位名称的书写，可采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。
8.参考文献
参考文献按顺序编码，即按文中引用的顺序编码。作者姓名写至第三位，余者写“，等”（中文参考文献）或“，et al.”（英文参考文献）。
几种主要参考文献著录表的格式：
（1）连续出版物：序号 作者. 文题. 刊名，年，卷号（期号）：起~止页码
（2）专（译）著：序号 作者. 书名（译者）. 出版地：出版者，出版年
（3）论文集：序号 作者. 文题. 见(in)：编者，编(eds). 文集名. 出版地：出版者，出版年，起~止页码
（4）学位论文：序号 作者. 文题：[XX学位论文]. 授予单位所在地：授予单位，授予年
（5）专利：序号 申请者. 专利名. 国名，专利文献种类，专利号，出版日期
（6）技术标准：序号 发布单位. 技术标准代号. 技术标准名称. 出版地：出版者，出版日期
（7）网文：序号 作者. 文题. 网页链接地址.
举例如下：
[1]梅树立，陈奎孚，张森文，等. 两点边值问题的Shannon小波数值解法. 中国农业大学学报，2002，7（2）：12~16
[2]朱文学. 粮食干燥原理及品质分析. 北京：高等教育出版社，2001，57~108
[3]Bettina G, Alexander S, Thompson G A. Translocation of structural P-proteins in the phloem. Plant cell,1999,11:127～140
[4]Dupont B. Bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor. In：White H J.，Smith R，eds. Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology. Houston：International Society for Experimental Hematology, 1974，44~46
[5]欧阳忠. 中国股市及农业板块的弱市场有效性假设的分析和应用：[硕士学位论文]. 北京：中国农业大学，2002
[6]姜锡洲. 一种温热外敷药制备方法. 中国专利，881056073，1980-07-26
[7]中华人民共和国国家技术监督局. GB3100~3102. 中华人民共和国国家标准—量与单位. 北京：中国标准出版社，1994-11-01
9.图（表）
图（表）标题宋体、五号、加粗，内容宋体、五号，表注为宋体、五号。
附
目 录(示例)
1 前言………………………………………………………………..1
1.1研究背景………………………………………………………1
1.2国内外研究现状………………………………………………3
1.3研究目的和意义………………………………………………5
2 ******………………………………………………………………6
2.1******..…………………………………………………………6
2.2******..…………………………………………………………7
2.3******..…………………………………………………………8
3******………………………………………………………………9
3.1******..…………………………………………………………9
3.2******..…………………………………………………………10
3.3******..…………………………………………………………10
4 结论与建议..………………………………………………………..11
参考文献..……………………………………………………………..12
附录..………………………………………………………………......13
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