网络课程学习支撑环境的设计

网络课程

工作研究型

重点是讨论网络学习支撑环境的组成模块，分析了各模块的特点。难点是分析网络教学和传教学的区别, 讨论网络学习人力资源支撑环境的组成。

信息技术日新月异的发展，知识以爆炸的方式增长，快速的知识更新向传统教育提出了挑战，要求人们在学习观念和学习方式上都要改变。互联网络以其丰富的资源和先进的技术、方便快捷的信息获取方式得到人们的青睐，基于网络的远程学习将成为终身学习的一种主要方式。因此进行网络教学与学习的实践研究有着十分重大意义。本文要求从网络环境下的学习具有个性化、协同性、资源丰富等特点出发，本着有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。在分析我国现有网络教学平台的基础上，依据现代教学设计理论和学习理论提出网络学习支撑环境的组成模块，分析了各模块的特点。并论述网络学习人力资源支撑环境的组成。
推荐参考文献：
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[7]. 武法提  基于网络的学习环境的设计  网上资料
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