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北京航空航天大学 本科毕业设计（论文）任务书 Ⅰ、毕业设计（论文）题目： 《论动漫对儿童的影响 》 Ⅱ、毕业设计（论文）选题意义及要求： 电子媒体时代下成长的儿童，除了儿童文学最基本的阅读形式——书籍以外，动漫已经成了他们生活中重要的组成部分，不可忽视地影响并建构着儿童的精神世界。 动漫作为一种消费文化，因其特定的内涵及传播的广泛性，在儿童的生活中占据了很重要的地位。它对儿童感知、语言、思维等心理构成产生了诸多影响。我们应了解动漫对儿童心理健康的成长和发展既有积极作用和消极作用，因此我们必须正视动漫，加强对良好动漫的宣传，达到抵制消极影响，使动漫更好的为儿童成长服务。 本文通过对儿童心理需求和动漫行业中部分载体形式的综合思考，通过研究相关数据，参考资料以及对相关现实情况的实际调研，更好的分析动漫对儿童成长发展诸多方面的影响。 本文在展示具有良好教育作用的动漫作品的同时，建议家长、老师和社会多关注儿童，指导儿童选择适合的动漫作品，帮助儿童接收动漫产品中的积极因素，促进儿童的心理健康发展，使儿童健康快乐的成长。 Ⅲ、毕业设计（论文）工作内容： 1. 儿童动漫的产生与发展及其中国市场的特征； 2. 从儿童心理学角度分析儿童更容易理解动漫内容； 3. 动漫对孩子们是“双刃剑”，对他们的影响有积极的一面也有消极的一面; 4. 回顾与建议。 Ⅳ、主要参考资料: [1]邓林.世界动漫产业发展概论[M].上海:上海交通大学出版社,2008:156-161. [2]曹田泉.动漫概论[M].上海:上海人民美术出版社,2007:5-9,72-91. [3]http://blog.163.com/xueer_wl/blog/static/870229200603333290.《美国动漫发展史》2006.1.3 [4] http://www.412.cc/guide/detail/070101/8011_22.htm.《日本动漫发展史》2007.3.30 [5] http://okcomic.net/cartoon/dhdak/jsda/200610/23283.shtml.《中国动漫发展》2006.10.9 [6]汪宁,高博.中外动漫史[M].上海:上海人民美术出版社，2007:12,27,77,95. [7]章永生.现代儿童心理学[M].广州:暨南大学出版社,2007:115,127-128,131,197-198. [8]陈会昌,沈德立.道德发展心理学[M].安徽:安徽教育出版社,2004:15-30,41-63,75. [9]桑标.当代儿童发展心理学[M].上海:上海教育出版社,2003:11,119,207,224,236-237,316. [10]（美）南茜·艾森博格.爱心儿童——儿童的亲社会行为研究[M].四川: 四川教育出版社,2006:56. [11] 韩世辉,蒋毅,许晓婧.儿童观看卡通片激活内侧前额皮层[J].科学通报,2007:52(19). [12]卜卫 . 大众传媒与儿童性别角色的社会化[J] . 青年研究, 1997 (2). [13]卜卫 . 电视和儿童社会化 [J]. 青年研究, 1994(10). [14]胡丽莎.动漫传播与少年儿童——从中日对比谈起[D].南昌：南昌大学,2007. [15]郭维莉.动漫与未成年教育研究[D].长春:东北师范大学,2007. [16]付晓东.幼稚与邪魔的纠缠——谈动漫亚文化[J].东方艺术,2006(10). [17]宋慧颖.浅谈动画设计中的色彩运用[J].电影评价，2009(3). [18]中国动漫教育存在的问题与探讨[J]科教文汇(上旬刊),2007(10). [19]戴铁郎,陆江云,项建恒.导演及后期制作[M].上海:上海人民美术出版社，2008:12-19 [20]http://www.3see.com.《北京、上海青少年动画调查》报告出处：复旦大学国家社科，上海社科动画课题组.2003.10.22. [21]http://www.wed027.com/forum/thread- 北京奥鹏直属 校外学习中心 计算机科学与技术（动漫设计）专业类 学生（学号） 吕燚（7311036401A03） 毕业设计（论文）时间：自 2009 年 03 月 17 日至 2009 年 04 月 29 日 答辩时间： 2009 年 06 月 日 成绩 指导教师： 赵世凤（老师） 兼职教师（并指出所负责部分）： 校外毕设组织协调小组 注：任务书应该附在已完成的毕业设计（论文）的首页。 (责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：q800020900 获取 |
