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考试剩余开始计时.. 答 题 卡 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 二、判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 三、问答题 1 已做未做 西南大学网络与继续教育学院课程考试 课程名称：(0283)《教育社会学》考试时间：90分钟满分：100分 学号： 一、单项选择题(本大题共7小题，每道题4.0分，共28.0分) 只选择一个选项。 1. 下列属于功能主义的代表人物是 。 （ ） A.阿普尔 B.帕森斯 C.加芬克尔 D.麦克·扬 2. 最早通过实地考察来研究社会化的人类学家是 。 （ ） A.埃﹒杜尔凯姆 B.萨金特 C.加芬克尔 D.玛格丽特﹒米德 3. 从社会学视角研究课程的标志是1971年英国教育社会学家麦克·扬主编的 一书的出版。 （ ） A.《意识形态与课程》 B.《知识与控制：教育社会学的新方向》 C.《社会系统》 D.《教育与权力》 4. 高等教育招生制度的不平衡反映的是我国教育公平问题的 类型。（ ） A.城乡之间的教育公平问题 B.地区之间的教育公平问题 C.学校之间的教育公平问题 D.阶层之间的教育公平问题 5. 埃里克森在 一书中，把个体心理发展历程划分为八个阶段。 （ ） A.《同一性（青少年与危机）》 B.《童年与社会》 C.《人类发展》 D.《老年人的重大事件》 6. 教育社会学在学科制度化阶段确立的主要研究范式是 。 （ ） A.验证性研究范式 B.规范性研究范式 C.解释主义研究范式 D.实证主义研究范式 7. 正式提出“教育社会学”这一概念的人是 。 （ ） A.斯宾塞 B.涂尔干 C.狄尔泰 D.华德 二、判断题(本大题共20小题，每道题3.0分，共60.0分) 判断下列说法是否正确，若正确划√，错误划×。 1. 学校是一种规范性组织，其原因是学校的教育活动所依据的主要约束手段是教育规范。（ ） 对 错 2. 冲突论虽非常强调“冲突”，但内部十分和谐。 （ ） 对 错 3. 教育为社会分层提供了文化、人力和经济等资本。 （ ） 对 错 4. 偏差行为论产生于20世纪40年代的美国社会学界，其主要有两个分支：默顿的越轨理论和修兰特的交往差异论。（ ） 对 错 5. 社会流动在人类社会发展的历史过程中一直是开放型的。 （ ） 对 错 6. 科层制理论一般是假定组织的需要与成员的需要一致。 （ ） 对 错 7. 根据社会流动的方向，社会流动可分为代内流动和代际流动。（ ） 对 错 8. 青年期社会化是指从十四五岁到三十岁左右的社会化过程。 （ ） 对 错 9. 学校与同伴群体在促进个体社会化方面常常会不可避免地联系在一起。（ ） 对 错 10. 城乡二元结构是导致城乡之间教育资源巨大差异的原因之一。 （ ） 对 错 11. 钱民辉认为教育社会学理论建构的逻辑起点与核心主题是现代性。 （ ） 对 错 12. 当代社会的课程分等中，工具性学科处于学科体系中最重要的位置。 （ ） 对 错 13. 冲突论认为，造成各利益集团之间冲突的根源是财产和资源分配的不平等。（ ） 对 错 14. 概览教育社会学的研究对象，基本上可以分为三类。 （ ） 对 错 15. 社会系统理论认为系统中的各个子系统间不存在界距功能。 （ ） 对 错 16. 罗森塔尔效应说的是教师期望对学生学习态度和学业变化的影响。（ ） 对 错 17. 从个体发展的历程来看，儿童期社会化包括婴儿期和学龄期。 （ ） 对 错 18. 通过考试——评价不能强化政治思想规训。 （ ） 对 错 19. 当代教育社会学在方法论和内容方面都没有超出教育学与社会学的范畴。（ ） 对 错 20. 教育社会学理论主要有功能论和冲突论两大取向。 （ ） 对 错 三、问答题(本大题共1小题，每道题12.0分，共12.0分) 1. 家庭是如何影响个体社会化的？ (责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：q800020900 获取 |
