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江南大学2018年上半年社会小组工作第1阶段练习题

时间:2018-06-25 19:12来源:未知 作者:admin 点击:
江南大学现代远程教育 第一阶段练习题 考试科目:《社会小组工作》第一章至第三章(总分100分) 学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分: 一、单项选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分) 1、开放小组和封闭小组是按( )
江南大学现代远程教育 第一阶段练习题
考试科目:《社会小组工作》第一章至第三章(总分100分)
学习中心(教学点) 批次: 层次:
专业: 学号: 身份证号:
姓名: 得分:

一、单项选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分)
1、开放小组和封闭小组是按( )来分类的。
A、小组目标 B、小组结构 C、组员间的联系 D、组员之间的界限
2、在某成长小组进行到第三节时,开始出现了一些次小组, 并且影响到小组过程的正常进行。工作者决定把这个问题直接拿出来在小组中进行讨论,让组员商讨如何更好地推进小组的运行。这个过程体现了小组工作( )。
A、互助互惠的原则 B、尊重小组组员的权利和能力的原则
C、增强权能的原则 D、民主参与和决策的原则
3、在小组工作价值观中所强调的“个别化”原则是指( )。
A、给予个别组员特殊照顾 B、每个组员的需要都会是独特的
C、给予组员一对一的个别服务 D、每个小组成员都希望获得工作者的个别辅导
4、、以小组的结构来划分小组,可以将小组划分为( )。
A、组成小组和自然小组 B、自愿小组和非自愿小组
C、基本小组和次层小组 D、正式小组和非正式小组
5、在社会工作的方法中,( )方法带来的转变更为持久。
A、个案工作 B、小组工作 C、社区工作 D、社会工作行政
6、在下列小组中,( )属于成长小组。
A、中学生公德教育小组 B、青少年的野外拓展训练小组
C、癌症病友小组 D、为毒瘾者提供服务的美沙酮治疗小组
7、斯金纳将饥饿的白鼠关进笼子的实验诠释了( )建立的机制。
A、操作性条件作用 B、经典条件作用 C、社会学习作用 D、刺激性条件反射
8、镜中自我理论由( )提出。
A、库利 B、波恩 C、埃里克森 D、班杜拉


二、多项选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题列出的备选项中,请将正确答案的代码填在括号中。)
1、下列各类型的小组中,( )属于非正式小组
A、任务小组 B、行动小组 C、同学小组
D、社区玩伴小组 E、教育小组
2、小组工作强调从个人到社会,从行为改变到社会任务的达成,因此小组工作的功能就是多方面的,表现为( )以及再社会化。
A、影响个人转变 B、形成群体文化 C、预防问题的发生
D、形成群体力量解决问题 E、社会控制
3、小组工作中的小组所具有的特征是( )以及组员间的相互依存和影响。
A、小组人数在2个以上 B、组员间的共同目标 C、组员对小组的认同
D、特定的小组文化 E、对组员的严格控制
4、在下列小组中,( )属于治疗小组。
A、中学生公德教育小组 B、丧亲者悲伤处理小组 C、答案网者人格重建小组
D、嗜赌者行为改善小组 E、智障儿童的母亲小组
5、下列各类型的小组中,( )属于自然小组。
A、围棋兴趣小组 B、街头玩伴 C、朋辈小组
D、任务小组 E、楼长工作委员会
6、关于小组工作价值观的论述,以下哪些是正确的( )。
A、尊重小组组员的权利和能力 B、民主参与和决策 C、同理心
D、互助互惠、增强权能 E、高度个别化的原则
7、以小组目标分类,小组可以分成( )。
A、朋辈小组 B、教育小组 C、成长小组
D、治疗小组 E、任务小组
8、交流分析理论认为,人与人之间要进行良好的互动、沟通,应该( )。
A、帮助个体形成一个成熟的成人自我状态 B、引导双方进行交叉交流
C、引导双方进行平行交流 D、培养双方进行成人型交流
E、帮助个体形成一个坦诚的儿童自我状态

三、判断题(本题共10小题,每小题1分,共10分。请在你认为对的题后括号内打一个“√”,认为错的题后括号内打一个“×”,不需要改错。)
1、小组工作强调从个人到社会,从行为改变到社会任务的完成。( )
2、工作者应该关注组员的共同需要,对于每个组员的特别需要,可以忽视。( )
3、工作者要坚持民主原则,鼓励和引导他们自由充分地参与小组活动和决策。( )
4、工作者要理论联系实际,及时了解小组工作研究动态,并将最新研究成果运用到小组工作实务中来。( )
5、工作者可以接受小组成员的馈赠。 ( )
6、舒兹认为,人们希望与别人接触、交往,建立和维持和谐关系的需要属于感情需要。( )
7、埃里克森的心理社会发展阶段理论认为,人的一生可以分为八个发展阶段。( )
8、自卑、自责等是消极的情绪体验。( )
9、成人型交流是成熟的人际交往类型,也是交流分析的重点和目标。( )
10、马斯洛认为,动机的性质决定需要的性质。( )

四、填空题(本题共4小题,每空1分,共10分)
1、小组工作的因素包括工作者、 、 、 和 。
2、埃里克森认为,人格的发展既受到 因素的影响,又受到 因素的影响,其中, 因素是人格发展的决定因素。
3、自我概念包括两个部分, 是对自己活动的觉察者,往往代表社会的要求,在头脑中塑造一个“理想我”; 即被觉察到的自己的身心活动,是“现实我”的形象。
4、交流分析理论是由美国精神分析学家 1959年创立的。

五、简答题(本题共4小题,每小题7分,共28分)
1、什么是小组工作?
2、小组工作在成效上有哪些特点?
3、什么是经典条件作用理论?
4、埃里克森认为,儿童中期的主要任务是什么?

六、论述题(本题共2小题,每小题10分,共20分)
1、自我概念理论对开展小组工作有何启示?
2、在某亲子小组中,小红的父母对教育孩子感到束手无策。小红今年5岁,她和爸妈一起逛商店时,只要看见她喜欢的东西就要买,如果父母不同意,她就开始大哭大叫,最后父母只好买给她。作为一名社会工作者,你能提供哪些专业指导?


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