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(单选题)1: 下列原则中，头脑风暴法尤其不能违背的原则是： A: 无批评原则 B: 系统原则 C: 灵活性原则 D: 客观原则 (单选题)2: 销售组织、房地产公司、连锁店、办公设备生产厂等是具有（ ）的组织文化： A: 硬汉式 B: 玩命工作—拼命享受 C: 攻坚 D: 过程 (单选题)3: 不属于古典条件反射理论描述的现象是： A: 被针扎了一下后退缩 B: 眼中有异物而眨眼 C: 被开水烫而大声喊叫 D: 青少年的追星行为 (单选题)4: 美国有一步兵上尉对其在越南丛林战中的行为做了这样的说明：“你问我怎么能在这样混乱的情况下使命令得以贯彻？我认为，如果士兵们因在丛林里陷入敌人阵地而不知道该怎么办，我又因距离太远而无法下达命令时，我的职责就是使他们知道自己该怎么做。他们该做什么，完全依赖于他们对形势的判断。我的做法是，责成现场的人自己作出决定。”对该上尉的行为，以下何种解释最妥当： A: 这位上尉是不得已而为之 B: 这位上尉采用的是放任式领导方式 C: 这位上尉在有意识的锻炼士兵，给士兵创造晋升的机会 D: 这位上尉的认识非常符合现代管理思想 (单选题)5: 解决问题速度最慢的沟通网络是： A: 轮式 B: 全通道式 C: 环式 D: 链式 (单选题)6: 将组织变革为不断进取的学习者，成为有效的学习组织，可以遵循以下（ ）除之外的步骤： A: 制定战略方案 B: 重塑组织文化 C: 认清建立学习型组织的障碍 D: 构建适宜组织学习的组织架构 (单选题)7: 深层的企业文化是指： A: 厂容厂貌 B: 职工风貌 C: 沉淀于企业及职工的意识形态 D: 产品形象 (单选题)8: 影响组织的有效性和工作的质量的因素不包括： A: 个体因素 B: 群体因素 C: 结构与过程因素 D: 心理因素 (单选题)9: 学习型组织采用何种学习法，当发现弊病时，问题的解决涉及对组织目标、政策以及规范的修正： A: 双向 B: 单向 C: 多向 D: 逆向 (单选题)10: 美国哪位心理学家被公认为归因理论的奠基人： A: 海德 B: 凯利 C: 韦纳 D: 佛洛伊德 (单选题)11: 个体为了保持感知的完整性，有选择性地对信息进行处理加工，将会对组织变革产生： A: 动力 B: 阻力 C: 无影响 D: 不确定的作用 (单选题)12: 在工作人性化的质量方案中，通常包括参与性管理和弹性工作制相关内容和： A: 工作的重新设计 B: 社会责任感的培养 C: 敏感性训练 D: 团队建设 (单选题)13: 能够将组织成员的行为动机引导到组织目标上来的是： A: 组织前景 B: 组织文化 C: 组织风气 D: 组织宣传 (单选题)14: 当一个人说的是一回事，而其肢体语言又表示的是另外一回事的时候，会发生： A: 种族中心主义的信息 B: 混合的信息 C: 语义误读 D: 地位效应 (单选题)15: 关于文化差异，以下说法错误的是： A: 文化差异的存在是客观事实 B: 文化差异不能消除，但可以通过互相学习、沟通实现共存共荣 C: 文化差异经过努力可以消除 D: 树立文化差异的观念，是提高跨文化沟通效果的前提 (多选题)16: 把组织中的人看作为理性的经济人，一切均按事先规定好的规章制度、原理和原则来办事的是： A: 韦伯 B: 泰罗 C: 麦格雷戈 D: 劳伦斯 (多选题)17: 下列表述中哪几句是正确的： A: 决策是识别寻求解决问题方案的过程 B: 一般来说，大多数决策关注的是寻找和解决问题的最佳方案 C: 决策不是某个时点的拍板决定，而是一个从有关信息收集一直到决策结果的过程 D: 管理中决策具有普遍性，决策贯穿于管理的各个层次、各个方面和全过程 E: 决策遵循的是满意原则，而不是最优原则 (多选题)18: 目标设定的实施步骤为： A: 诊断 B: 为目标设定进行准备 C: 设定目标 D: 回顾 (多选题)19: 不属于大五人格维度模型的是： A: 随和性 B: 经验开放性 C: 变动性 D: 创新性 (多选题)20: 权力的主要结构来源有： A: 知识 B: 资源 C: 人际关系 D: 网络工作 E: 决策 (多选题)21: 开放群体具有哪些特征： A: 经常更换成员 B: 成员来去自由 C: 成员比较稳定 D: 等级关系较严明 (多选题)22: 影响到员工如何对丰富化的工作做出反应的个体差异变量包括： A: 能力 B: 知识 C: 成长性需要的程度 D: 对情境因素的满意感 (多选题)23: 跨文化沟通者应当学习对方的： A: 语言 B: 非语言技能 C: 沟通习惯 D: 文化背景 (多选题)24: 对于组织中的权威来说： A: 由组织正式授予 B: 雇员认为是正确的和合适的而接受 C: 当个人加入一个组织时，他们一般把权威看作是合法的 D: 权威在范围上比权力狭小 (多选题)25: 发挥作为阶段指的是： A: 群体成员彼此相互依赖、能很好地相互合作，彼此能进行顺利的沟通 B: 群体成员明确了解自己对群体应尽的职责和所起的作用 C: 群体的主要精力从相互认识和了解进入到完成当前的工作任务上 D: 群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感 (责任编辑：admin) |