|
(单选题)1: 领导体制的性质由（）决定。 A: 领导体制的结构属性 B: 领导体制的社会属性 C: 领导体制的自然属性 D: 领导体制的本质属性 (单选题)2: 操作统计分析法的前提是（）。 A: 收集领导情况 B: 决策分析 C: 编制测评量表 D: 划分等级 (单选题)3: 集权制的最大优点就在于（） A: 统一政令、指挥灵活 B: 具有弹性和应变能力 C: 激励下级的积极性 D: 有利于联系群众 (单选题)4: 领导选才用人的核心问题是（）。 A: 选才用人的原则 B: 人才的素质问题 C: 人才的标准问题 D: 选才用人的制度 (单选题)5: 拟定方案是应该按照___的思维步骤，先大胆寻找，后反复推敲。 A: 先主要、后次要 B: 先专家、后领导 C: 先笼统、后深入 D: 先发散、后收敛 (单选题)6: （）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。 A: 领导效益 B: 领导效率 C: 领导实践 D: 领导效能 (单选题)7: 领导的（）对领导效能具有决定的作用。 A: 目标方向 B: 能力 C: 效率 D: 效益 (单选题)8: “唯才是举”是由下列哪个人提出的（）。 A: 刘邦 B: 唐太宗 C: 曹操 D: 诸葛亮 (单选题)9: 邓小平论述了社会主义领导的本质即（） A: 领导就是管理 B: 领导就是指挥 C: 领导就是服务 D: 领导就是组织 (单选题)10: （）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。 A: 民主集中制 B: 人民群众是国家的主人 C: 中央集权式的统一领导与管理 D: 坚持共产党的领导的核心作用 (多选题)11: 要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是： A: 专家是决策科学化必不可少的因素 B: 领导者是决策的主人 C: 专家是决策的关键 D: 领导者要允许专家同自己唱对台戏 E: 专家要和领导者争辩到底 (多选题)12: 领导者要树立良好的公共形象，须在哪些方面下功夫： A: 领导者要注意加强自身修养 B: 领导者在决策用人的准备过程中要做到“公平、公正、公开” C: 领导者对决策对象要有十足把握 D: 领导者要追求经济与社会效益双丰收 (多选题)13: 科学决策体制的外部保障体系的内容是什么： A: 政治制度 B: 人口状况 C: 经济发展 D: 社会状况 E: 资源状况 (多选题)14: 激励是一个（）的动力过程。 A: 刺激需要 B: 实现目标 C: 满足需要 D: 解决冲突 E: 引发行为 (多选题)15: 对领导体制含义正确的理解是： A: 领导体制是一种权力划分的机制 B: 领导体制是一种组织体系 C: 领导体制是一种制度安排 D: 领导体制是一种框架 (判断题)16: 知识和职能是等价的，知识多的人职能就高。 A: 错误 B: 正确 (判断题)17: 战略的全局性特征说明在进行战略指导时可不必考虑局部问题。 A: 错误 B: 正确 (判断题)18: 如果某领导人具有乐观、活泼、笑口常开、反应灵敏、热爱生活、热衷工作的性格特征，那么他的气质大概可以划归为胆汁质。 A: 错误 B: 正确 (判断题)19: 人的能力，在于改变、重组、利用客观条件已达到目的。在实践中，我们甚至可以设想，“创造”客观条件或“打破”客观条件的限制以达到目的 A: 错误 B: 正确 (判断题)20: “时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点，它是对于历史发展的客观需要和英雄人物的应运而生之间的因果链关系的表述 A: 错误 B: 正确 (判断题)21: 思想政治工作的综合性主要是由他的工作对象的复杂性和他的内容的广泛性所决定的 A: 错误 B: 正确 (判断题)22: 基层领导者最重要的任务是管理一线生产，所以他们需要具备完善的专业知识，不用掌握管理理论 A: 错误 B: 正确 (判断题)23: 没有决策就没有领导。 A: 错误 B: 正确 (判断题)24: 领导就是决策。 A: 错误 B: 正确 (判断题)25: 领导艺术和政客艺术是一回事（） A: 错误 B: 正确 (责任编辑：admin) |