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江南大学现代远程教育 第一阶段练习题 考试科目:《语言学概论》第一章至第三章第二节（总分100分） 学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、填空题（本题共16个空，每空1分，共16分） 1．在理论上，语言学从具体研究对象上可以分为个别语言学和 两大类别，从时段上可以分为 和历时语言学。 2.索绪尔被誉为“现代语言学之父”，其代表作《 》在语言学史上具有十分重要的地位。 3．一个符号，如果没有 ，就失去了存在的必要，如果没有 ，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 4．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系叫做 和 。 5．男子的声带因为 ，所以说话声音比妇女和儿童的声音低沉一些。 6.孩子最早的智力活动就是 。 7. 从语言的社会功能看，语言是交际工具，从语言本身的结构看，语言是 。 8. 人类有语言而动物没有，是因为人类具有 能力和 能力。 9.从语言的社会功能看，语言是 ，从语言本身的结构看，语言是 。 10．人类发音器官可以分为三大部分： 器官；发音器官；咽腔、口腔、 等共鸣器官。 二、判断题（本题共12小题，每题2分，共24分） 1.语言具有物理属性，是自然现象。（ ） 2.从语言和说话的关系来说，我们在现实生活中不可能找到一匹马，只能找到一匹具体的有某种色彩某种形态等特征的马。（ ） 3.符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质和特点。（ ） 4.元音的区别主要是舌位的高低和前后不同。（ ） 5.个人来说，学话的过程实际上就是认识世界的过程，思维发展的过程。（ ） 6.英国人发不好普通话的“zhi、 chi、 shi ”，是他们发音器官的特点决定的。（ ） 7.人类之所以会说话，是因为人类具有说话的生理特征，这也是语言的特征。（ ） 8.人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。（ ） 9.语言在无阶级社会没有阶级性，在阶级社会里具有阶级性。（ ） 10.抽象的语言是不存在的，都以个体语言的形式存在着。（ ） 11.语言是思维的工具，没有语言，人类就无法进行有效的思维。（ ） 12.元音/i/和/u/的区别主要是舌位前后不同。（ ） 三、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分） 1．现代汉语属于( ) A．普通语言学 B．应用语言学 C．共时语言学 D．历时语言学 2.索绪尔创立的语言学叫 ( ) A．历史比较语言学 B．结构主义语言学 C．描写语言学 D．传统语言学 3.关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是（ ） A．语言是一种社会现象 B．语言就是人们说出来的话 C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 D．语言是一个符号系统 4．提出语言的“遗传机制”假设的是 ( ) A．苏联学者马尔 B．瑞士语言学家索绪尔 C．美国人类学家萨丕尔 D．美国语言学家乔姆斯基 5．关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径，正确的表达是 ( ) A．第一语言主要靠“获得”，第二语言主要靠“学习” B．第一语言主要靠“学习”，第二语言主要靠“获得” C．二者都主要靠“获得” D．二者都主要靠“学习” 6.语音的本质属性是 ( ) A．物理性 B．生理性 C．心理性 D． 社会性 7.音高取决于 ( ) A．发音体振动的频率 B．发音体振动的幅度 C．共鸣腔的形状 D. 唇形的圆展 8．[i]是一个 ( ) A．舌根元音 B．舌尖元音 C．卷舌元音 D．舌面元音 9．[b]是一个 ( ) A．双唇浊音 B．双唇清音 C．双唇鼻音 D．双唇擦音 10．老马识途靠的是 ( ) A．外思维 B．发散思维 C．感性思维 D．抽象思维 11.开口度越大，元音的舌位就越 ( ) A．高 B．低 C．前 D．闭 12.根据发音部位，[m][b][p]都是 ( ) A．唇齿音 B．双唇音 C．鼻音 D．舌尖中音 四、名词解释（本题共2小题，每题4分，共8分） 1．语言符号的二层性 2. 组合关系 五、分析操作题（本题共1小题，共12分） 根据上图，用国际音标把图中数字代表的元音表示如下： (1)___________ (2) ___________ (3) ___________ (4) ___________ (5) __________ (6) ___________ (7) ___________ (8) ___________ (9) ___________ (10)___________ 六、问答题（本题共2小题，每题8分，共16分） 1.语言的作用是什么？为什么说语言是人类最重要的交际工具？ 2.怎样理解语言是一种特殊的和会现象？语言有没有阶级性？为什么？ (责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：q800020900 获取 |
