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(单选题)1: 下面关于字幕说法不准确的一项是（）。 1: 在影视片中，字幕的颜色不但给人们一种视觉上的色彩印象，也是影视片内容的直接表现者，因为颜色本身具有一定的象征意义。 2: 《上学路上》片名字幕用“田”字格衬底，主要是因为该片反应了农村小学的教学条件。 3: 电视剧《红楼梦》、《诸葛亮》的片名为红色，这样的运用使历史名著和历史人物的分量加重。 4: 绿色的字幕象征着春天的生命色，象征着和平、自然和安宁。 标准选择: (单选题)2: （）话筒常用来拾取二组声源，如师生对话，两边乐队演奏、会议双方讨论等。 1: 超强指向性 2: 全指向性 3: 双指向性 4: 心性指向性 标准选择: (单选题)3: （ ）镜头由于主体几乎占据了整个画框，因此其空间感较弱，在剪辑中常被作为插入镜头和岔开镜头使用。 1: 全景 2: 特写 3: 近景 4: 中景 标准选择: (单选题)4: 工作流程不是在时间轴线上，而是任意的，分割的，其工作素材是可以前后随意调动的，经各种处理后重新编排。这种电视节目编辑方式是（）。 1: 物理剪辑 2: 时码编辑 3: 电子编辑 4: 非线性编辑 标准选择: (单选题)5: 动作轴线是一条假想连接线,它的方向性主要表现在（）的方向上。 1: 人物视线 2: 主体运动 3: 人与物体 4: 物体与物体 标准选择: (单选题)6: 以()为首的苏联蒙太奇学派在创作中不断实践蒙太奇理论，其中最著名的是影片《战舰波将金号》。 1: 卢米埃尔 2: 鲍特 3: 格里菲斯 4: 爱森斯坦 标准选择: (单选题)7: 1936年（）建立了电视发射台，11月起定时播送电视节目，这标志着世界电视事业的正式问世。 1: 美国广播公司 2: 法国广播公司 3: 英国广播公司 4: 德国广播公司 标准选择: (单选题)8: 两幅画面的主体处于相同的画面位置，在画面转换时，主体呈重合状态，视觉注意力从前一镜头自然过渡到下一镜头，通过视觉注意力的固定位置造成视觉的连贯感觉。这体现出画面剪辑匹配原则中的（）。 1: 动作匹配 2: 位置匹配 3: 景别匹配 4: 影调匹配 标准选择: (单选题)9: 下列不属于合理越轴的方法是（）。 1: 插入中性方向镜头。 2: 插入技巧性特技。 3: 插入运动与运动主体有关的事物体局部镜头。 4: 插入运动中人物的主观镜头。 标准选择: (单选题)10: （）在素材的选择上能够做到随机存取，也就是说，不必进行顺序查找就可以瞬间找到素材中的任意片段。 1: 物理编辑 2: 线性编辑 3: 非线性编辑 4: 电影编辑 标准选择: (单选题)11: 下列属于视频文件格式的是（ ）。 1: jpg 2: mov 3: html 4: doc 标准选择: (单选题)12: 从近视距景别逐步过渡到远视距景别的镜头连接方式称为（） 1: 后退式句型 2: 前进式句型 3: 循环式句型 4: 积累式句型 标准选择: (单选题)13: 运用变景剪法时，当上个镜头的景别比下个镜头的景别大时，上个镜头的动作要保留的（）。 1: 一样多 2: 少一些 3: 多一些 4: 不一定 标准选择: (单选题)14: 下列不属于电视声音构成要素的是（）。 1: 语言 2: 对白 3: 音乐 4: 音响 标准选择: (单选题)15: 下列属于音频文件格式的是（ ）。 1: ogg 2: wmv3 3: gif 4: veg 标准选择: (单选题)16: 下列四部早期影片中，片长最长的是（ ） 1: 《工厂的大门》 2: 《火车进站》 3: 《水浇园丁》 4: 《战舰波将金号》 标准选择: (单选题)17: 编辑人员连接一台放像机、一台录像机和相应的监视器，可以构成一套标准的（）系统。 1: 物理编辑 2: 线性编辑 3: 非线性编辑 4: 特技编辑 标准选择: (单选题)18: 电视创作的后期，涉及的多道工序主要是围绕()来进行的。 1: 特技 2: 剪辑 3: 字幕 4: 配音 标准选择: (单选题)19: 导演（）在《一个国家的诞生》（ 1915 ）、《党同伐异》（ 1916 ）中创制了情节的、线索的、故事的三个层面的平行剪辑 1: 乔治?梅里爱 2: 大卫?格里菲斯 3: 路易?卢米埃尔兄弟 4: 爱森斯坦 标准选择: (单选题)20: 普多夫金在影片《母亲》中将工人示威游行的镜头与春天河水解冻的镜头有机地组接在一起，用春水比喻革命运动不可阻挡。这种剪辑手法是一种（）。 1: 叙事蒙太奇 2: 平行蒙太奇 3: 积累蒙太奇 4: 隐喻蒙太奇 标准选择: (多选题)21: 电视节目屏幕文字的传播功包含有（）。 1: 说明功能 2: 复述功能 3: 信息功能 4: 提示功能 标准选择: (多选题)22: 镜头组接应该体现出一定的逻辑性，其中包括（）。 1: 时空转换逻辑 2: 观众思维逻辑 3: 人物关系逻辑 4: 故事情节逻辑 标准选择: (多选题)23: 下列软件能够用于电视节目制作的有（ ）。 1: Premiere 2: Photosho 3: Vegas 4: Audition 标准选择: (多选题)24: 在非线性编辑时，通常使用的视频素材格式有（ ）。 1: MPG 2: AVI 3: MP3 4: WAV 标准选择: (多选题)25: 目前世界上彩色电视制式主要有（）。 1: HDTV 2: PAL 3: NTSC 4: SECAM 标准选择: (多选题)26: 从观众接受角度划分，影视时间存在着三种不同性质的时间形式，包括（）。 1: 播映时间 2: 叙述时间 3: 行动时间 4: 心理时间 标准选择: (多选题)27: 下列关于蒙太奇的说法正确的是（ ）。 1: 蒙太奇有叙事蒙太奇和表现蒙太奇这两种基本的表现形式，其中叙事蒙太奇重在“写意”，而表现蒙太奇主要功能是“写实”。 2: 蒙太奇既是影视独特的形象思维方式，也是影视作品的基本结构手段及镜头分切和组接的全部技巧。 3: 蒙太奇是影视艺术的语言手段。蒙太奇作为一种独特的影视语言，包括画面语言和声音语言。 4: 影视是在空间里展现的时间艺术和在时间中连续的空间艺术。 标准选择: (多选题)28: 下面对影视作品结构要求说法正确是（ ）。 1: 完整就是要求影片不能给人以零乱残缺的感觉。完整的结构一般都有开头、主要内容、结尾。 2: 自然就是结构顺理成章，过渡自然，行进流畅。尽量不露雕琢的痕迹，更不能牵强附会地拼凑。 3: 严谨就是要求电视作品要严格地按照蒙太奇组接原则组接，这一点往往与创新相悖。 4: 新颖就是使电视片具有鲜明的个性，体现作者的风格特点。 标准选择: (多选题)29: 下列能够用于广播节目制作的设备有（ ）。 1: 数字调音台 2: 录音笔 3: 电话机 4: 录音话筒 标准选择: (多选题)30: 下列属于电视声音的语言是（）。 1: 同期声 2: 解说词 3: 对白 4: 旁白 标准选择: (判断题)31: 电视时间的性质可以概括成一句话：以有限表现无限。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)32: 音乐的剪接点多选择在乐句或乐段的转换处 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)33: 任何两个镜头组接在一起，都会产生新的含义，这就是所谓的“1+1=2”效应。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)34: 影视的节奏只能通过运动镜头的运动速度来反映。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)35: 在画面语言里，最小的单位是镜头。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)36: 儿童片一般多用美术字，更能被儿童观众们接受和喜爱。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)37: 声音的剪接点多选择在完全无声处。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)38: 淡入淡出是一种无技巧性转场方法。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)39: 法国电影理论家安德烈巴赞认为电影是表现的、主观的影像语言，镜头剪辑有“队列构成”的特点 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)40: 时码系统用小时、分钟、秒和帧对磁带位置进行标记。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)41: 蒙太奇不仅是一种表现手法，更是一种影视艺术基本的思维方式。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)42: 在两个有对应关系的主体（如谈话的双方、讲演者与听众、动作者与动作对象等）在交流时。一般两个主体应置于画面的相同位置上。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)43: 一个镜头是硝烟弥漫的战场，一个镜头是鲜血淋淋的屠宰场，这两个镜头组接在一起比喻战争的残酷。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)44: 叙事蒙太奇重在客观事实的叙述，主要功能是“写实”；表现蒙太奇则更重视作者主观情感的抒发，主要功能是“写意”。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)45: 广播电视是一种宣传工具，它并不形成一门科学。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)46: 用丰盛的麦田，翻滚的麦浪的画面与挨饿的儿童的画面接组，属于平行式组接方式。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)47: 电视编辑主要是剪辑阶段，具体来说剪辑阶段又包括前期策划、拍摄与后期制作这三个工作内容。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)48: 法国电影理论家安德烈巴赞认为剪接可能会破坏时间及空间的真实性。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)49: 长镜头是指整部影片中镜头切换，只有一个镜头。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (判断题)50: 长镜头又叫做镜头内部蒙太奇。 1: 错误 2: 正确 标准选择: (责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：q800020900 获取 |
