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(单选题)1: 角色扮演法最常用于培训 A: 团队技能 B: 解决问题能力 C: 人际关系 D: 实际操作能力 (单选题)2: 关于成人学习者的劣势说法错误的是 A: 功利性太强 B: 时间紧迫或不规律 C: 外界压力小 D: 自信心不足 (单选题)3: 以下关于员工培训的说法错误的是 A: 促进员工个人素质的全面提高 B: 推动企业文化的完善与形成 C: 提高员工的自我认识水平 D: 培训是“灵丹妙药” (单选题)4: 关于挑选培训外包服务商的说法错误的是 A: 选择声誉良好的服务商 B: 财务不稳定的提供商 C: 能提供长期、持续、有效的业绩的文件 D: 能够理解外包企业的组织文化和价值观 (单选题)5: 以下不属于影响培训成果转化的因素的是 A: 学员个人特征 B: 培训项目的设计 C: 工作环境 D: 培训的学习所得 (单选题)6: 以下不属于柯克帕特里克的四级评估法的是 A: 社会和顾客反应层面 B: 学习层面 C: 行为层面 D: 结果层面 (单选题)7: 高层管理人员的工作重点在于 A: 决策 B: 从事具体的管理工作 C: 发现问题、分析问题和解决问题的能力 D: 用人能力、控制和协调能力 (单选题)8: 关于培训成果转化的意义说法错误的是 A: 提高培训的有效性 B: 提升员工的个人绩效 C: 有助于完善培训项目 D: 增强企业经竞争力 (单选题)9: 适当考虑降低职业生涯的目标属于职业生涯管理哪个时期的措施 A: 员工职业生涯的早期管理 B: 员工职业生涯的中期管理 C: 员工职业生涯的晚期管理 D: 以上均不正确 (单选题)10: 企业员工在不影响日常工作的情况下，通过培训学习，使其在知识、技能、安全生产意识上不断提高的培训类型的是 A: 岗前培训 B: 脱岗培训 C: 在职培训 D: 全员培训 (单选题)11: 对外部客户的满意度的评估属于 A: 反应层面 B: 行为层面 C: 学习层面 D: 结果层面 (单选题)12: 企业根据岗位规范和要求，为员工在短期内能够上岗而提供的培训活动的是 A: 岗前培训 B: 脱岗培训 C: 在职培训 D: 全员培训 (单选题)13: 培训对象不同决定了培训方法的不同，说明培训的 A: 多样性 B: 针对性 C: 灵活性 D: 多维性 (单选题)14: 最有影响的培训评估理论是 A: 柯克帕特里克的四级评估法 B: 考夫曼的五层次评估模型 C: CIRO评估模型 D: CIPP评估模型 (单选题)15: 以下不属于是培训项目设计的主要依据的是 A: 明确接受培训的岗位 B: 分析培训岗位的培训需求 C: 明确岗位培训的目标 D: 分析企业培训的制度 (单选题)16: 以下不属于员工培训的特征的是 A: 企业发展要求的主导性 B: 提高生产效率的实用性 C: 培训方法的多样性 D: 培训内容的系统性 (单选题)17: 培训方案实施的导航灯是 A: 培训方法 B: 培训目标 C: 培训内容 D: 培训需求 (单选题)18: 有效的职业生涯规划应当开始于 A: 自我认识 B: 机会评估 C: 目标设定 D: 路线设定 (单选题)19: 参加培训的员工暂时脱离岗位或部分时间脱离岗位参加的培训是 A: 岗前培训 B: 脱岗培训 C: 在职培训 D: 全员培训 (单选题)20: 对柯克帕特里克的四级评估法内容作了最大变化且是最有价值的变化的是 A: 菲利普斯的ROI过程模型 B: 考夫曼的五层次评估模型 C: CIRO评估模型 D: CIPP评估模型 (责任编辑：admin) |
