东师学前教育研究方法18春在线作业1
时间:2018-06-08 12:04 来源:未知 作者:admin 点击:次
| (单选题) 1: 根据观察时是否﹙ ），可以把观察法分为直接观察法和间接观察法。 A: 自然发生的条件下 B: 借助有关仪器 C: 人为地改变和控制一定的条件 D: 直接参与到被观察者所从事的活动之中 (单选题) 2: ﹙ ﹚ 是指研究的前后一致性，采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。 A: 教育科学研究的信度 B: 教育科学研究的效度 C: 教育科学研究的一致性 D: 教育科学研究的稳定性 (单选题) 3: 下列不属于构思环节的一项是()。 A: 审题 B: 文章起草 C: 运思 D: 编写提纲 (单选题) 4: 不属于行动研究计划基本要求的是﹙ ） A: 研究计划应该建立在充分调查的基础上 B: 研究计划应该具有可行性与操作性 C: 研究计划应该具有清晰的层次 D: 研究计划的系统性 (单选题) 5: 对一些外延较窄，内涵较深，易于操作的问题进行研究，或针对某一问题、某一方面进行深入的研究的方法是（）。 A: 比较性个案研究 B: 专题性个案研究 C: 借鉴性个案研究 D: 诊断性个案研究 (单选题) 6: 不属于教育研究报告的一般要求的是﹙ ） A: 正确性 B: 客观性 C: 规范性 D: 全面性 (单选题) 7: 摘要的文字力求忠实研究报告，清晰易读，并且﹙ ） A: 用评述性的语言 B: 避免用评述性的语言 C: 避免用中性的语言 D: 避免用暗示性的语言 (单选题) 8: ﹙ ）是指对不同的个案进行比较，以提高活动的质量和效率，实现更高的目标。 A: 诊断性个案研究 B: 专题性个案研究 C: 借鉴性个案研究 D: 比较性个案研究 (单选题) 9: 作文讲评应该多多的关注学生作文中思想的()。 A: 正确性 B: 真实性 C: 深刻性 D: 独特性 (单选题) 10: 确立研究课题的主要原则不包括﹙ ﹚ A: 迫切性原则 B: 创造性原则 C: 科学性原则 D: 系统性原则 (多选题) 1: 教育实验研究法包括（）个阶段？ A: 准备 B: 实施 C: 预测 D: 总结 (多选题) 2: 教育科学研究的效度分为﹙ ﹚ A: 构想效度 B: 内在效度 C: 外在效度 D: 逻辑效度 (多选题) 3: 教育科学研究有其自身独特的特征，不包括﹙ ﹚ A: 教育科学研究成果评判的主观差异性 B: 教育科学研究对象的复杂性 C: 教育科学研究方法的单一性 D: 教育科学研究的全面性 (多选题) 4: 根据参与程度的不同，可将参与观察分为﹙ ﹚ A: 完全参与观察法 B: 部分参与观察法 C: 不参与观察法 D: 直接观察法 (多选题) 5: 关于搜集文献资料应该注意的问题表述不正确的是﹙ ﹚ A: 搜集教育科学领域的资料，及相关领域资料 B: 以影响小的文献为主 C: 尽量多搜集多次转述的资料 D: 注意搜集代表各种各样观点 (多选题) 6: 影响行动研究的因素包括﹙ ﹚ A: 教师的积极性与素质 B: 专家的指导与丰富的研究资料 C: 各部门的合作与支持 D: 被研究者的个性特点 (多选题) 7: 学前教育科学研究的意义在于﹙ ﹚ A: 提高教育学前教育质量 B: 发展和完善教育科学理论 C: 完善学前教育学科知识体系的必由之路 D: 基础教育改革的动力 (多选题) 8: 关于样本容量表述合理的是﹙ ﹚ A: 调查研究的样本应占总体的10% B: 调查研究的样本容量一般不能少于100 C: 相关、比较研究的满意样本每组至少为30 D: 条件控制较严密的实验研究，每组15人 (多选题) 9: 访谈的进行包括()等工作。 A: 提问 B: 倾听 C: 记录 D: 追问 (多选题) 10: 根据观察的目的性、系统性的不同，我们可以把观察分为（）和（）。 A: 跟踪观察 B: 科学观察 C: 日常观察 D: 抽样观察 (判断题) 1: 研究报告的基本格式一般包括：题目、作者与单位署名、摘要、文献综述、研究问题、研究假设、研究方法、研究结果、讨论、结论、结语、参考文献、附录。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 2: 文献检索可供利用的检索手段有手工检索系统和计算机检索系统。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 3: 进入现场后必须考虑的问题。一般地，观察位置的选择以不影响研究对象的真实行为表现为原则。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 4: 行动研究将行动与研究相结合 ，重在维护教育现状。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 5: 明确界定检索对象是保证研究者省时高效地进行研究的前提。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 6: 在向他人征求意见时，搞搞形式、走走过场就可。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 7: 教师要大力引导学生关注作文中思想感情的正确性。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 8: 问卷问题应使用有暗示或引导性的语言。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 9: 等组前后测实验是选择一组实验对象，施加一个或数个实验因子，其它条件在整个实验过程中保持不变，根据观察实验对象发生的变化，以确定实验因子的效果。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 10: 好的科学研究一定有它的创新性在里面。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 11: 目前作文教学的最大困难是无序状态，教材中的作文训练无序，教师心中无序，最终导致作文教学不够严谨 A: 错误 B: 正确 (判断题) 12: 教育科学研究中，研究者在一定的理论指导下 ，一切从实际出发，按部就班，创造力无所谓。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 13: 教育经验总结要重视定性分析 ，定量分析可有可无。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 14: 凡用来提炼、表现主题的事物和观念都可称之为文章写作的材料。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 15: 算术平均数是所有观察数据的总和除以数据个数所得的商， 简称为平均数或均数、均值。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 16: 事实性材料是指单独存在和使用的材料。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 17: 撰写个案研究报告是个案研究的倒数第二个环节 A: 错误 B: 正确 (判断题) 18: 个案研究的特征包括研究内容的深入性、研究对象的个别性、研究方法的多样性 A: 错误 B: 正确 (判断题) 19: 只要在实践中多写、多改、多思考，就能真正掌握适合自己和特定表达内容的技法。 A: 错误 B: 正确 (判断题) 20: 文章技法的独特性是指文章的具体表现形态是独一无二的，无法进行照搬和摹仿。 A: 错误 B: 正确 (责任编辑：admin) |
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