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9.数学区活动的指导包括多个方面，下面不属于数学区活动的指导的有____。
A. 在观察的基础下教师给予个别的指导
B. 材料越多越好
C. 在添置新的内容时，应向全体幼儿介绍，并说明使用方法和放置地方
D. 不必增加或替换材料。
         
10.教师在指导幼儿操作活动时，应注意____。
A. 为幼儿提供合适的、充足的操作材料
B. 在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做
C. 在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈
D. 对自己的指导进行反思。
  
11.10以内数的组成教育的指导要点包括____。
A. 分三个单元进行，每一单元各有其重点
B. 学会解答简单的（求和、求剩余）口述应用题
C. 应重视幼儿自己的操作与探索
D. 运用多种方式复习巩固。
  
12.教学活动过程中的问答行为包含着如下几个方面____。
A. 教师的发问
B. 问题提出后应让幼儿有一短暂时间思考，再请幼儿回答
C. 对幼儿的回答教师应有积极反应
D. 幼儿未能正确回答可以引导回答等。
  
13.10以内数的加减运算的指导要点包括____。
A. 根据实际安排教学形式
B. 帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式
C. 指导幼儿学习列式和运算
D. 运用多种方式进行运算练习。
  
14.数学教育联系儿童的生活，具体地应表现在：____。
A. 教育内容应和儿童的生活相联系，要从儿童的生活中选择教育内容
B. 在生活中引导儿童学数学
C. 引导儿童用数学
D. 重视儿童知识的系统性和逻辑性。