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(单选题) 1: 假设依据研究﹙ ）假设的，可以分为描述性假设、解释性假设和预测性假设三种 A: 性质和复杂程度 B: 范围 C: 内容 D: 方法 正确答案: (单选题) 2: 凯米斯认为行动研究的核心不包括﹙ ） A: 计划 B: 行动 C: 观察 D: 调查 正确答案: (单选题) 3: 研究报告的撰写需要围绕着﹙ ）而展开。 A: 文献资料 B: 问题 C: 研究者观念 D: 研究者的个性 正确答案: (单选题) 4: 在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程的研究方法是（）。 A: 行动研究法 B: 经验总结法 C: 个案研究法 D: 调查研究法 正确答案: (单选题) 5: 建立在学生能够应用电脑进行写作的基础上的作文批改方式是()。 A: 教师点批 B: 教师面批 C: 网络批改 D: 学生自批 正确答案: (单选题) 6: ﹙ ﹚是指选题必须以事实为依据，所选择的课题不能违背已经经过实践检验的科学原理。 A: 迫切性原则 B: 创造性原则 C: 科学性原则 D: 系统性原则 正确答案: (单选题) 7: 信度是效度的必要保证﹙ ﹚。 A: 充要条件 B: 充分条件 C: 主要条件 D: 必要条件 正确答案: (单选题) 8: 教师集体通过讨论，就某一幼儿的行为作出鉴定，形成比较客观、公正的结论的方法是（）。 A: 作品分析法 B: 教育会诊法 C: 追因法 D: 追踪法 正确答案: (单选题) 9: ﹙ ﹚在揭示教育现象及过程的基本规律与本质联系并探索新的领域的研究 A: 理论性研究 B: 实践性研究 C: 基础性研究 D: 应用性研究 正确答案: (单选题) 10: 行动研究（action research）起源于二次大战后的美国。最早是在1946年由社会心理学家﹙ ）提出的。 A: 库尔勒?勒温（Kurt? Lewin） B: 卡特尔 C: 比纳 D: 奥尔伯特 正确答案: (多选题) 1: 在运用行动研究时，应该注意﹙ ﹚ A: 根据实际情况边进行研究边修改具体方案 B: 汇集着许多种研究方法 C: 依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持 D: 需要多方面的人员进行长期的合作 正确答案: (多选题) 2: 根据接触方式可以分为（）和（）。 A: 结构访谈 B: 直接访谈 C: 间接访谈 D: 非结构访谈 正确答案: (多选题) 3: 正面激励的作用要比批评指责的作用大得多，说明作文批改要()。 A: 面向全体 B: 积极鼓励 C: 形式多样 D: 多就少改 正确答案: (多选题) 4: 好的研究假设在内容与表述上应具备﹙ ﹚ A: 假设应以议论的方式加以说明 B: 假设有待检验 C: 在每一个假设中，只陈述两个变量之间的关系 D: 假设应以叙述的方式加以说明 正确答案: (多选题) 5: 文字资料的整理包括﹙ ）。 A: 审查 B: 分类 C: 汇编 D: 搜集 正确答案: (多选题) 6: 如何建立宽松的命题环境()。 A: 让学生写放胆文 B: 建立宽松的课堂作文环境 C: 建立宽松的校园文化环境 D: 建立宽松的社会文化环境 E: 建立宽松的作文考试环境 正确答案: (多选题) 7: 教育研究课题一般分为两种类型﹙ ﹚ A: 基础性研究 B: 调查研究 C: 应用性研究 D: 比较研究 正确答案: (多选题) 8: 问题研究的可行性关注点在于﹙ ﹚ A: 客观条件 B: 主观条件 C: 方法问题 D: 时机问题 正确答案: (多选题) 9: 自变量也叫﹙ ﹚ A: 刺激变量 B: 因变量 C: 有关变量 D: 原因变量 正确答案: (多选题) 10: 关于差异量数表述正确的是﹙ ） A: 表示一组数据的差异情况的量数 B: 可以反映集中量数所具有的代表性 C: 差异量数越大，集中量数代表性越小 D: 描述数据分布集中趋势 正确答案: (判断题) 1: 追因法的第一步工作就是确定结果，为进一步的探因打下基础。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 2: 写作是精神创造的渊薮。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 3: 样本是指遵循一定的规则， 从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本作为研究对的过程。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 4: 如想使研究有实质性的贡献，必须把它建立在该领域充分详实的知识基础之上。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 5: 关键词索引是以检索主题的分类号码为标目 ，按某种分类法的类目体系组织索引款目。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 6: 经验总结法在研究过程中要对研究对象施加某种影响，使之发生某种变化，以求得某种预期结果。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 7: 差异量数是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 8: 教育经验总结的一项重要工作就是搜集、整理有关的资料。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 9: 研究者应该尊重和公正地对待参与研究的有关人员的名誉隐私和权利。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 10: 自然观察法能观察到研究对象在实际生活中真实、典型、一般的行为表现。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 11: 行动研究的反思，是教师对自身行动或实践的反思。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 12: 一般说来，变量的关系有三种，即相关关系，因果关系和预测关系。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 13: 学前儿童的生活以活动为主，作品搜集相对容易 ，因此，作品分析法在学前教育领域的适用面非常广泛，既可以小面积研究，也可以大面积研究。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 14: 选择调查对象是研究课题设计阶段的中心环节 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 15: 记叙文也称为“纪叙文”、“记载文”、“叙述文”、“记事文”。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 16: 小学、初中、高中三个学段的作文教学目标之间并无关联。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 17: 算术平均数是所有观察数据的总和除以数据个数所得的商， 简称为平均数或均数、均值。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 18: 教育理论的概括与形成 ，直接源自实践。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 19: 实验报告不能搞夸张、主观臆测和弄虚作假，必须实事求是地陈述实验的过程与结果。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 20: 经验总结法的研究对象是一般的自然存在的事物或文献资料。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：q800020900 获取 |
