|
(单选题) 1: ()是指有目的、有计划地对被评估对象的状况进行系统考察、记录，获得相应资料，并在此基础上做出评定和判断的方法。 A: 观察法 B: 访谈法 C: 测验法 D: 评估法 正确答案: (单选题) 2: 神经心理学是研究()的学科。 A: 脑和心理现象的关系 B: 客观刺激和心理现象的关系 C: 脑和意识的关系 D: 脑和神经系统的关系 正确答案: (单选题) 3: 合成体效度的最基本要求是应显著地()任一预测源的效度。 A: 小于 B: 大于 C: 不小于 D: 不大于 正确答案: (单选题) 4: 詹金斯活动性调查表主要是调查()行为的。 A: A型 B: B型 C: C型 D: D型 正确答案: (单选题) 5: ()是第一个团体智力测验。 A: 陆军甲种测验 B: 陆军乙种测验 C: 认知能力测验 D: 瑞文推理测验 正确答案: (单选题) 6: ()又称学绩测验，主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度，即学业成就。 A: 特殊能力测验 B: 成就测验 C: 智力测验 D: 人格测验 正确答案: (单选题) 7: 在比率智商中，如果一个儿童的智龄等于实际年龄，他的智商就为()。 A: 90 B: 95 C: 100 D: 105 正确答案: (单选题) 8: 卡特尔16PF测验适用于评估()岁以上个体的人格特征。 A: 12 B: 14 C: 16 D: 18 正确答案: (单选题) 9: ()是指评估工具的内容对于所测量的概念的代表性。 A: 构想效度 B: 实证效度 C: 内容效度 D: 效标效度 正确答案: (单选题) 10: 明尼苏达多相人格问卷(MMPl)是()。 A: 自陈量表 B: 评定量表 C: 客观量表 D: 情境测验 正确答案: (单选题) 11: 神经生理检测最常见的测量方法是()它多用于对多动症的检测。 A: 心电图 B: 脑电图 C: 核磁共振 D: 电生理检测 正确答案: (单选题) 12: ()中最主要的技术是提问和倾听。 A: 测验法 B: 访谈法 C: 观察法 D: 追踪调查法 正确答案: (单选题) 13: ()是指在同一时间内，主试只能以一名被试为对象而进行的测量。 A: 个别测验 B: 同时测验 C: 团体测验 D: 人格测验 正确答案: (单选题) 14: 使用测验时，我们常常需要将几个分数或几个预测源组合起来以获得一个分数或做出总的预测，这就是测验分数的()。 A: 标准化 B: 分解 C: 合成 D: 解释 正确答案: (单选题) 15: 斯坦福—比奈量表要求()主试必须经过专门训练，对测验熟悉且具有一定经验。 A: 个别施测 B: 集体施测 C: 团体施测 D: 书面施测 正确答案: (单选题) 16: ()是指按照测验指导手册中规定的记分键对被试所作的回答或反应所评的分数。 A: 真分数 B: 标准分数 C: 信度系数 D: 原始分数 正确答案: (单选题) 17: 我们通常以为倾听言语内容并不那么困难，但这可能是因为我们低估了言语内容的()。 A: 模糊性 B: 随意性 C: 情境性 D: 表面性 正确答案: (单选题) 18: 指的是由于个体回答问题习惯的不同，而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数()。 A: 认知风格 B: 反应倾向 C: 反应结果 D: 反应时 正确答案: (单选题) 19: ()是对观察现象的场景、时间、人、活动等因素进行取样，即选取一部分有代表性的事件或行为，用来代表相同条件下的一般事件或行为，再对样本进行观察。 A: 自然观察法 B: 控制观察法 C: 全面观察法 D: 取样观察法 正确答案: (单选题) 20: 最早的自陈量表是()设计的。 A: 武德沃斯 B: 卡特尔 C: 韦克斯勒 D: 皮亚杰 正确答案: (多选题) 1: 观察位置的选择包括两个因素()。 A: 角度 B: 场地 C: 方位 D: 距离 正确答案: (多选题) 2: 经常用到的控制观察法有()。 A: 情境压力设计 B: 想象情境设计 C: 模拟情境设计 D: 模糊情境设计 正确答案: (多选题) 3: 多动症的诊断儿童多动症的诊断可分为三个方面，即()。 A: 神经生理检测 B: 行为检查 C: 心理测验 D: 自陈测验 正确答案: (多选题) 4: 由于测量目的和所用资料不同，分数合成的方法主要包括()。 A: 临床判断 B: 推理方法 C: 多重分段 D: 多重回归 正确答案: (多选题) 5: 自陈量表的主要编制方法有()。 A: 合理建构法 B: 经验标准法 C: 因素分析法 D: 综合技术法 正确答案: (判断题) 1: 为了能将来源于不同分布形态的分数进行比较，可使用非线性转换，将非常态分布变成常态分布。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 2: 百分等级指出的是个体在常模团体中的相对位置，等级越低，个体所处的地位越好。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 3: 韦氏测验的离差智商是表示在以100为平均数、25为标准差的量表上的分数 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 4: 指导语一般是指对测验的说明和解释，有时包括对特殊情况发生时应如何处理的指示。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 5: 人格测验主要用于测量人格中除能力之外的心理特征，诸如性格、气质、兴趣、态度、品德、动机、价值观等方面的心理特征。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 6: 评分者信度通常应达到0．65以上。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 7: 一般人皆有趋中评定现象，为避免评定过于极端，大多选择中间答案。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 8: 将原始分数转换成导出分数的原因之一，是为了使不同测验中的分数能够进行比较。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 9: 标准化测验要求主试必须按照规定的程序施测，才以得到可靠的结果。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 10: 当所要测量的群体很小时，将所有的人逐个测量，其分数分布便是该群体的最可靠的常模。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 11: 当心理测验用于职业辅导或职业选拔时，称之为职业测验 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 12: 追踪观察法是指对某个对象或者某种现象进行比较长时期的观察，从而获得发展性的资料。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 13: 当被试遇到困难时，主试可以给他暗示或者提供其他形式的帮助。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 14: 情境测验属于行为观察法的一种，它是将被试置于特定情境下，由主试观察被试的行为反应，从而判定人格的方法。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 15: 韦氏成人智力量表包括5个分测验构成的言语量表和6个分测验构成的操作量表。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：q800020900 获取 |
