|
(单选题) 1: 咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述指的是 A: 复述 B: 重复 C: 指导 D: 重读 正确答案: (单选题) 2: 指导的本质在于 A: 对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明 B: 是对来访学生独具影响力的技术之一 C: 直接地传达要求 D: 指导要具体、表达要清楚 正确答案: (单选题) 3: 以下属于封闭式提问的词语有 : A: 有没有 B: 为什么 C: 是什么 D: 怎么样 正确答案: (单选题) 4: 如果出现性格内向、孤僻、不善言谈的来访学生，在咨询过程中沉默，咨询教师应该 A: 给予更多的支持，以真诚、尊重和主动关心争取来访学生的信任 B: 避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待 C: 耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励 D: 也保持沉默 正确答案: (单选题) 5: 使用共情要求咨询教师 A: 走出自我参照体系，也放弃所谓客观的、外部参照体系，进入来访学生的内在参照系 B: 秉持自我参照体系 C: 持客观的参照体系 D: 对参照体系没有要求 正确答案: (单选题) 6: 组织策略是 : A: 对相关信息进行归类和整理的过程 B: 通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略 C: 帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制 D: 监控、指导认知过程进行的策略 正确答案: (单选题) 7: 关于共情的理解错误的是 A: 共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。 B: 共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应 C: 咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感 ，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方 D: 咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感 正确答案: (单选题) 8: 通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略是: A: 组织策略 B: 精加工策略 C: 时间策略 D: 元认知策略 正确答案: (单选题) 9: 三栏目技术属于 A: 精神分析疗法 B: 行为主义疗法 C: 人本主义疗法 D: 认知疗法 正确答案: (单选题) 10: 认知疗法的主要目标是 A: 利用集体的形式和氛围来帮助人们改变其适应不良行为或解决心理问题 B: 通过改变认知失真进而改变人的消极情绪 C: 强化合理信念，纠正某些不合理信念 D: 帮助来访者找出他头脑中不现实的、不合理的错误、扭曲的观念，并帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法，减少扭曲的认知所造成的情绪及行为的不良后果 正确答案: (多选题) 1: 有位来寻的学生因没钱为伙伴买礼物、焦虑不安而不能安心学习。咨询员自己借钱给这位学生，从而解决了这一问题。如何看待咨询员的作法 . A: 心理咨询解决的是来询者心理或精神方面存在的问题，而不是帮助他们处理生活中的具体问题，也不是治疗精神类病症。这位咨询员的作为显然不符合咨询的这一特征。 B: 咨询员的作为违背了教育原则——重视咨询对象理性的作用 C: 他的这一做法只能解决眼前的问题。.下次来询者遇到类似的问题，会出现同样的心理问题并影响学习。 D: 咨询人员努力引导来寻者正确认识到自己焦虑的原因。帮助他认识到友谊的实质。在鼓励来寻者面对这一困难，想办法自己解决问题。必要时可提供一些建议 正确答案: (多选题) 2: 按照测验的材料，可以把心理测验分为 : A: 文字式测验 B: 个别测验 C: 非文字式测验 D: 教育测验 正确答案: (多选题) 3: 小学生不良品德在道德认识方面的特点 A: 缺少道德知识 B: 缺乏道德观念或是有错误的道德观念 C: 形成一定的错误的处世哲学 D: 正确的道德观只在一定的场合和时刻下才能起作用。 正确答案: (多选题) 4: 常用的心理诊断方法有 . A: 观察法 B: 谈话法 C: 问卷法 D: 测验法 正确答案: (多选题) 5: 培养自制力可采用 A: 讲故事法：讲“意志成才”的故事。先分小组讲，然后大组交流 B: 测验法：测一测自己的意志力，帮助个人认识自己和衡量进步 C: 制定自我训练计划，锻炼意志力 D: 情感宣泄法 正确答案: (多选题) 6: 关于解释技巧陈述正确的是 A: 解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法 B: 解释的本质在于直接地传达要求 C: 解释是从来访学生自身的参考体系出发 D: 咨询教师要设法把自己心目中的解释，转变成来访学生“自我发现”的解释 正确答案: (多选题) 7: 应对紧张可以采取 . A: 避开紧张源 B: 自我防御机制 C: 养良好的性格 D: 适度的体育锻炼、身体放松法 正确答案: (多选题) 8: 学校心理咨询中常用的倾听技术 包括 A: 非言语关注 B: 重复和重读 C: 询问 D: 情感反应 正确答案: (多选题) 9: 行为疗法的基本假设是 A: 既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除。 B: 心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据 C: 异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果； D: 直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研究、分析行为的内在动机 正确答案: (多选题) 10: 结束咨询的技巧有 . A: 在整个咨询过程即将结束之前，就需让来访学生明白咨询关系即将终止，从而使其对结束有心理准备，对结束后的生活有一定的心理准备 B: 总结咨询效果 C: 采用逐渐结束的方式 D: 指导学生巩固已有的进步 正确答案: (判断题) 1: 某一来访者向咨询则透露学校最近丢失的V8摄影机是他偷的 ，咨询者应该为其保密。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 2: 溺爱的后果有两种，一种孩子胆小、恐惧、焦虑和自卑，另一种则是恃宠 、娇横 、目中无人和自负。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 3: 小学低年级学生评价自己或同学时，几乎完全依靠教师的评价标准。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 4: 在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大。 . A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 5: 心理咨询目标的立足点应是面向未来的，这体现出了心理咨询的发展性特点 。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 6: 面部表情是非言语交流的技巧 。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 7: 元认知策略包括计划策略、监控策略和自我调节策略。 . A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 8: 常用的厌恶刺激有电击 、橡皮圈弹痛、呕吐剂、图像刺激。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 9: 咨询者可边谈边记，也可以当场少记，事后多记。使用录音录像仪器时应征得本人同意。 . A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 10: 厌恶疗法是精神分析疗法常用的技术。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 11: 孤独是由消极的情绪感受或对生活的不满意 ，或是经常受挫折引起的. A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 12: 实况记录法是通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来 。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 13: 放松法亦称“交互抑制法” 。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 14: 事件取样法是根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程的方法。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 15: 辅助学生改掉马虎习惯时可以使用厌恶法 。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 16: 系统脱敏法的基本原理是：认为人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制 作用。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 17: 道德法庭可以培养合作的品质。 . A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 18: 小学生心理咨询的核心内容是教育。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 19: 领悟治疗是通过来访者对症状原因的领悟而奏效的，对所有来访者都适用。. A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 20: 作一名合格的心理测验者必须了解心理学的基本理论，经过专门的训练 . A: 错误 B: 正确 正确答案: (责任编辑：admin)要这答案加QQ：800020900 或加微信：q800020900 获取 |
