(单选题) 1: 小学阶段是学生空间观念发展的 ，是积累丰富的感性认识的重要时期。 A: 中级阶段 B: 低级阶段 C: 初级阶段 D: 高级阶段 正确答案: (多选题) 1: 空间观念的形成策略： A: 生活经验的再现。 B: 观察活动。 C: 操作活动。 D: 想象活动。 E: 创作活动...

(单选题) 1: 正迁移和负迁移的划分是依据迁移的（ ）。 A: 方向 B: 内容 C: 效果 D: 手段 正确答案: (单选题) 2: 下列不是程序性知识中的认知技能的是（ ）。 A: 复杂操作性技能 B: 策略性技能 C: 反省认知 D: 元认知 正确答案: (单选题) 3: （ ）提出程序教...

(单选题) 1: （ ）认为：学习的实质在于主动地形成认知结构。 A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 皮亚杰 D: 加德纳 正确答案: (单选题) 2: 你认为认知—接受学习理论的创建者是（ ）。 A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 加涅 D: 皮亚杰 正确答案: (单选题) 3: 提倡有意义接受...

(单选题) 1: 下列不是记忆的规律的是：（ ） A: 强化律 B: 转化律 C: 干涉律 D: 遗忘律 正确答案: (单选题) 2: 概括原理说是由（ ）提出的。 A: 沃尔夫 B: 贾德 C: 斯滕伯格 D: 斯金纳 正确答案: (单选题) 3: 瞬时记忆又称作为（ ）。 A: 知觉记忆 B: 短时记...

(单选题) 1: （ ）是指一遍一遍地、原封不动地重复要记忆的信息。 A: 复述 B: 维持性复述 C: 精制性复述 D: 组织 正确答案: (单选题) 2: 发现学习的作用：能提高智慧的潜力、有利于学会发现探索方法、（ ）、有利于所学材料的保持 。 A: 有利于新知识的掌握 B...

(单选题) 1: （ ）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。 A: 感觉记忆 B: 工作记忆 C: 短时记忆 D: 长时记忆 正确答案: (单选题) 2: （ ） 是 指在行为发生频率或持续时间上的增加。 A: 动机 B: 内驱力 C: 诱因...

(单选题) 1: （ ）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法 。 A: 掌握学习 B: 程序教学 C: 合作学习 D: 发现学习 正确答案: (单选题) 2: （ ）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。 A...

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别：网教 专业：数学教育 2018年6月 课程名称【编号】：小学数学教学案例分析【0767】 A卷 大作业 满分：100分 一、论述题：（在以下4个题目中任选1个，每个60分，共60分） 1、小学数学教师的角色定位与素质要求...

考试剩余开始计时.. 答 题 卡 一、填空题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二、判断题 1 2 3 4 5 三、基础设计题 1 四、论述题 1 2 3 4 已做未做 西南大学网络与继续教育学院课程考试 课程名称：(0739)《小学数学教育学》考试时间：90分钟满分：100分...